大班音乐活动教案《拔根芦柴花》汇编.docx

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大班音乐活动教案拔根芦柴花1.在看图谱做身体动作的基础上，学习看指挥用乐器演奏。2.体验与同伴合作的欢乐。打算：图谱、鼓、碰铃、双响筒、铃鼓过程：1.今日，有这么多的老师到我们大一班和小挚友一起上课，你们兴奋吗？那我们一起来假如感到华蜜就拍拍手律动。2.听-（音乐响起）什么音乐？这是一首我们上次学过的乐曲，我们一起看着图谱用身体动作打出来。（个人完整用身体动作打一遍）提示听清晰前奏和间奏。除了用上面出示的身体动作，还可以用什么身体动作？（试着用想出的动作练习节奏）选择适当的动作配音乐完整一遍。今日老师想请小挚友分开演奏，哪一组小挚友来做拍手动作？依次支配跺脚和拍腿动作。分开演奏时肯定要看老师的手，假如老师指着哪一组，哪一组就要打节奏。（看指挥练习2遍完整音乐）3.今日老师要做一个指挥家，请小挚友看着指挥家的动作，听指挥家的口令。（1）来了这么多乐器，我们一起来认认他们，这是什么？鼓可以打什么节奏？用鼓。小铃拍什么节奏？用小铃或双响筒。（2）老师出示乐器谱。最终一段我们一起演奏。看着乐器谱听音乐演奏一遍。（3）小挚友演奏的真棒，下面要请小挚友看着老师的指挥，一起来做个小小演奏家。老师变换指挥依次演奏2-3次）4.交换乐器演奏1遍。