小班数学教案及反思《认识数字1-5》含PPT课件精选.docx

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1、小班数学教案及反思认识数字1-5含PPT课件1、本次设计依据幼儿的年龄特点，和本班的实际状况，我利用直观的教具，幼儿就能很快的精确描述(1-5)各数，知道数字符号代表的意义。2、依据数字儿歌，帮助幼儿相识数字。3、设计一棵果树，树上有很多苹果，每个苹果都是一个数字(1-5)然后让幼儿依据老师的口令涂上颜色!例如：给标1的苹果图上绿色。活动目标1、相识数字(1-5)。2、区分数字(1-5)。3、知道数字符号代表的相应意义重点难点重点：相识数字(1-5)难点：理解数字符号代表的相应意义配套课件：小班数学课件相识数字1-5PPT课件活动打算1、装有5个数字卡片的箱子2、彩色笔若干3、幼儿的操作材料包

2、：橡皮泥一根筷子活动过程一、手指谣。二、认读5以内数字。1、老师：说说数字像什么依次举出五个数字，让幼儿说出每个数字像什么?问题：12345的形态各像什么?4、涂色：(出示大树的图)老师：让幼儿把树上的数字1涂成红色、数字2涂成绿色、345也用同样的方法，多次进行。三、找找数字1和5。老师介绍材料操作内容：问题(1)小挚友看看图上有什么?(小鱼、太阳、数字等)(2)找找看，图中有哪些数字宝宝?(1、2、3、4、5)幼儿找出全部数字大声认读数字。四理解数字代表的相应意义。老师提出操作要求，幼儿操作。幼儿分五组，依据老师提示，在筷子上串上数字。教学反思本次教学活动的起先，我用了手指谣，因为我们每只

3、手是五个手指。大部分孩子都知道，我尽量把手指谣和今日我们相识的15各数联系在一起，通过老师和幼儿的对话把本次活动的重点引出来。幼儿简单理解和驾驭，促进幼儿思维实力的发展。本次教学内容是，结合纲要的五个领域与幼儿生活的阅历相贴近。自主学习，让幼儿已有阅历的基础上，主动学习。而且教化活动都以三个级别制定活动目标，体现了课程领域的综合和渗透，而且还顾忌幼儿的发展水平。我想，一位专业的幼儿老师，应当用多种教学方法调动孩子的学习爱好，使孩子自主学习，老师出,自：qu.lao.shi教,案网和孩子的互动亲密协作，老师见机行事，达到孩子的熬炼目的，和教学目的。但是，还是有一部分孩子没有被老师调动起来，这是我在以后工作须要改进的地方。本节课的教学效果通过各位老师的评析，达到了教学目的，本节课的优点教.案来,源:qu,老,师教案.网就是幼儿大部分都能参加活动，不足的地方就是有一小部分幼儿没有被调动起来。通过各位评课老师的点评，假如重新让我再上这节课，我依据幼儿年龄段的学生特点，探究合作学习。再创新实力方面须要进一步培育和提高，爱护实力弱得自尊和主动性，让全体的孩子得到熬炼和发展。