第三课时误差分析.ppt

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1、第三课时第三课时酸碱中和滴定（二）酸碱中和滴定（二）四、误差分析四、误差分析中和滴定实验是要求较高的定量实验，中和滴定实验是要求较高的定量实验，每一个不当或错误的操作都会带来误差每一个不当或错误的操作都会带来误差以标准溶液以标准溶液NaOH滴定滴定待测液待测液HCl为例：为例：误差种类：误差种类：1、视线误差、视线误差装标液滴定管装标液滴定管滴定前滴定前平视平视，滴定后，滴定后俯视俯视装标液滴定管装标液滴定管滴定前滴定前平视平视，滴定后，滴定后仰视仰视装标液滴定管装标液滴定管滴定前滴定前仰视仰视，滴定后，滴定后俯视俯视2、洗涤洗涤误差误差未用标准液润洗滴定管未用标准液润洗滴定管用滴定管量取待测

2、液时，用滴定管量取待测液时， 未用待测液润洗该滴定管未用待测液润洗该滴定管(装标准液）装标准液）(装待测液）装待测液）3、操作误差、操作误差锥形瓶用待测液润洗锥形瓶用待测液润洗锥形瓶洗后瓶内还有水锥形瓶洗后瓶内还有水量取待测液体积时，使用的滴定管，量取待测液体积时，使用的滴定管，滴前有气泡，滴后无气泡滴前有气泡，滴后无气泡取液：取液：锥形瓶中指示剂锥形瓶中指示剂加入过多加入过多本实验加入本实验加入酚酞（有机弱碱）酚酞（有机弱碱）滴定：滴定：装标液滴定管，装标液滴定管，滴定前有气泡，滴定后无气泡滴定前有气泡，滴定后无气泡至终点，尖嘴处留有一滴标准液至终点，尖嘴处留有一滴标准液振荡时锥形瓶中有液滴振荡时锥形瓶中有液滴（待测液）溅出（待测液）溅出指示剂颜色突变后，立即读数指示剂颜色突变后，立即读数停止滴定后，反加一滴停止滴定后，反加一滴待测液待测液（本实验是（本实验是HCl） 溶液颜色无变化溶液颜色无变化盛标准液的滴定管漏液盛标准液的滴定管漏液 （实际进入锥形瓶读数）（实际进入锥形瓶读数）