小班社会优秀教案及教学反思《国庆节》例文.docx

《小班社会优秀教案及教学反思《国庆节》例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班社会优秀教案及教学反思《国庆节》例文.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班社会优秀教案及教学反思国庆节每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节的集中教学活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。活动目标：1.知道国庆节的来历，每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2.感受到国庆节的快乐气氛。活动重难点：知道国庆节时间以及来历，并有自己的方式表达对祖国的酷爱之情。活动打算：人们庆祝国庆的图片，画画所用的工具若干活动过程：一、谈话导入老师:小挚友们看一下，图片里面的人们都在干什么呀!他们是不是很快乐，为什么?二、基本部分(一)介绍国庆节。老师：对，他们是在庆祝国庆节，国庆节

2、是谁的节日呀? 你们知道哪一天是我们的国庆节吗?你们知道国庆节是怎么产生的吗?(二)庆贺国庆教师：祖国妈妈的生日原来是这样产生的呀!国庆节有许很多多。本.文来源：屈.老.师教案网;的庆祝方式，你们以前是怎么庆祝国庆节的呢?你们知道大家会怎样庆祝呢? 我们就来看看人们是怎么庆祝国庆节的。(三)我爱祖国教师：原来大家是这样庆祝的啊，国庆节是谁的生日啊，哪一天呢?老师：我们现在知道了祖国妈妈是特别的宏大的，没有祖国妈妈我们今日就不行能这样华蜜欢乐，你们爱不爱祖国妈妈啊!现在请小挚友画上自己最喜爱的一样东西送给祖国妈妈，让祖国妈妈知道我们是爱她的，好不好!三、展示中结束老师:我们来看一看小挚友都画了些什么。小结：对幼儿的作品相互观摩、评价。活动延长：艺术领域五星红旗在飘扬活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有学问极度缺乏，只知道过节了，我们可以玩了。所以设计此活动时，依据幼儿的状况，让幼儿通过看、听，对国庆节有初步的相识，并通过幼儿现有的实力，添画烟花，让他们动手参加到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。通过此次活动，让幼儿们相识了祖国的生日，对中国地图也有初步的相识，知道国旗是红色的，有一颗大星星，四颗小星星，最终，幼儿纷纷给祖国送礼，表达庆祝，将活动推向高-潮。