中班健康公开课教案及教学反思《夏天少喝饮料》汇总.docx

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1、中班健康公开课教案及教学反思夏天少喝饮料1、知道饮料中有些成分不利于人体健康，多喝饮料是对人体有害。2、通过倾听儿歌以及了解饮料中配料的方式，知道多喝白开水的好。活动打算：多种饮料的成分表(或饮料的包装盒)活动过程：1、通过谈话，了解幼儿对饮料的相识。老师：*你喜爱喝饮料吗?你喜爱喝什么样的饮料?*你为什么喜爱喝饮料?多喝饮料对身体有好处吗?2、了解饮料中的多种成分。*在我们喝的饮料中，有哪些配料呢?*老师分别向幼儿说明多种饮料的配料，并逐一向幼儿介绍每一种配料。*与幼儿共同探讨每一种成分对人体的作用，有什么好处?饮料中含糖份较多，喝多了对人体有什么害处?3、老师朗诵儿歌，使幼儿明白喝白开水好

2、处多。*提问：儿歌中说了些什么?你觉得喝饮料能解渴吗?*让幼儿充分发表自己的观点并敢于阐述自己的想法，老师在过程中留意倾听，启发幼儿对假如自己不了解的问题可以问老师也可以问同伴，还可以回家后与爸爸妈妈进行探讨。4、师生探讨：假如饮料喝多了，会怎么样?*老师提问：饮料解渴吗?出自:屈;老.师假如饮料喝多了，人会变得怎么样?对我们的环境又有什么影响?*使幼儿明白：饮料不能解渴，假如饮料喝多了，人会变得胖，不利于身体运动和健康。附儿歌：咕 咕太阳大，天气热，小胖胖，买汽水，喝可乐，咕噜咕噜喝一杯。咕噜咕噜喝一杯，一杯，两杯、三杯咕噜咕噜咕噜喝了好多杯。小胖胖一样渴，小胖胖一样热，还把地上弄了一堆的垃圾。教学反思夏天许多人都喜爱吃冷饮，幼儿更是如此。一方面冷饮的种类多，口感好;另一方面冷饮能使人感受到一时的凉快、但借助冷饮降低体温以图凉爽是不理智、不科学的，常常运用过冷食物刺激胃会诱发消化系统的疾病。我们正确引导幼儿少吃冷饮，使他们健康、开心度过炎炎的夏季。