中班游戏优质课教案及教学反思《编花篮》精选.docx
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中班游戏优质课教案及教学反思编花篮编花篮是我们小时候常常玩的嬉戏,趣味性强,操作简洁,不须要什么器械,它不但能熬炼幼儿单腿站立、单脚跳动的实力,还能促进幼儿之间的相互团结,培育他们之间的感情,是孩子们特别宠爱的嬉戏。1、熬炼幼儿单腿站立、单脚跳动的实力。2、通过嬉戏提高孩子们的合作实力,培育他们相互协调、团结友爱的精神。健康歌光盘、一块平坦的场地。一、打算活动播放健康歌,幼儿随着健康歌的音乐在老师的指导下做热身运动。二、 嬉戏指导1、孩子们先手拉手站好,其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上,单腿站立。2、孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上,出自:屈;老.师全部孩子将腿搭好后,最先那个孩子的腿放在最终一名孩子的腿上。3、起先嬉戏,边单腿跳边唱儿歌:编、编、编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫花篮。三、嬉戏规则:1、参与嬉戏的人数在叁人以上。2、若有一个小孩的腿掉下来了,嬉戏必需重新起先。四、 放松活动幼儿在音乐的伴奏下,活动活动四肢,使身体完全放松。回家和小挚友们接着玩编花篮的嬉戏。孩子们很喜爱编花篮的嬉戏,能主动、踊跃的参加到活动中来,活动熬炼了幼儿单腿站立、单脚跳动的实力,培育了他们之间的感情,合作实力也得到了提高。
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