全国知识产权宣传周个人活动总结通用范文.docx
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1、全国知识产权宣传周个人活动总结通用范文全国学问产权宣扬周个人活动总结通用范文【一】为迎接第_个世界学问产权日,依据省学问产权局的支配布署,我局主动开展系列宣扬活动,详细总结如下:一、领导重视。成立以分管领导为组长,各业务科室为成员的学问产权宣扬周活动领导小组,确定活动方案并将活动任务支配到各县(市、区)及省、市级学问产权教化试点学校。二、开展学问产权宣扬进社区活动。4月24日,在艳湖社区开展学问产权宣扬活动,在社区张贴宣扬标语、为居民发放学问产权宣扬手册并现场解答相关询问。三、开展学问产权宣扬周专题讲座。一是为规范高校学问产权管理,大力推动以敬重学问产权、崇尚创新、诚信遵守法律为核心的学问产权
2、文化建设,4月19日在湖北汽车工业学院举办高校学问产权爱护与法律风险防范培训会。此次培训特邀武汉专利事务所律师、专利代理人做高校学问产权爱护与法律风险防范及应对策略主题讲座,有效提上升校师生学问产权爱护意识,激发科技创新热忱,促进高校学问产权转化。全市高校、科研院所180余人参与培训。二是为切实增加企业学问产权意识,强化学问产权爱护、运用,助力国家高新技术产业开发区的创建。4月26日,我局在郧阳区高新区管委会举办十堰市学问产权宣扬周专题讲座,此次讲座的主题是加强学问产权爱护,激励企业创新创建,助力国家高新区创建,137家企业参与培训。专题讲座会上,特邀的省、市四位专家针对专利基础和实务、商标注
3、册与品牌价值、高价值专利的科技、市场与金融价值、企业学问产权爱护与风险防范进行宣讲,会上湖北郧齿齿轮科技股份有限公司还作了阅历沟通发言。本次讲座切合企业实际需求,课程设计合理、丰富内容。对企业实施学问产权战略,实现创新发展,具有主动的促进作用。四、组织学问产权特派员深化企业开展学问产权强企业宣讲活动。宣扬活动周期间,托付我市省级学问产权特派员深化十堰库卡车联网公司、十堰方润汽车零部件有限公司、十堰合骏实业有限公司、圣基恒信工业装备技术有限公司实施一对一的培训,内容涉及专利挖掘与技术交底书撰写、专利布局、专利导航、专利运用与爱护等方面。五、加大宣扬力度,营造学问产权氛围。活动周期间在户外大屏滚动
4、播放宣扬信息。联系电视台、日报、晚报等媒体跟踪报道活动内容,起到了很好的宣扬效果。全国学问产权宣扬周个人活动总结通用范文【二】为进一步宣扬普及学问产权学问,增加社会学问产权爱护意识,依据许昌市学问产权局下发的许昌市学问产权局关于开展20_学问产权宣扬周活动的通知的文件精神,东城区结合详细实际,紧紧围绕建设学问产权强市支撑创新驱动发展的主题,主动组织开展学问产权活动,取得了良好成效。现将活动状况总结如下:一、高度重视、细心组织为开展好学问产权宣扬周活动,我局细心组织,成立了工信局局长任组长,相关成员单位为组员的领导小组,办公室设在工信局,制定了东城区20_年学问产权宣扬周活动实施方案,明确了活动
5、要求,布置了详细工作,为宣扬周的顺当开展奠定了坚实的基础。二、突出主题,内容丰富依据今年活动宣扬主题,结合辖区实际,我区在活动周期间组织了形式多样的宣扬周活动:(一)悬挂宣扬横幅、发放学问产权宣扬资料。4月26日,在东区设立宣扬点,悬挂宣扬条幅,展示学问产权宣扬板,向过往行人和群众发放学问产权宣扬材料。(二)送学问产权学问进高校、到企业。此次学问产权宣扬周活动中,东城区在许昌职业技术学院进行了专利专项指导,并围绕我国现行的学问产权法律爱护体系、我国面临的学问产权形势及其应对等方面做了解读,还与一些拥有一技之长或是一些专利的学生就专利转化、融资及创办企业等方面进行了深化的沟通与说明,进一步提高了
6、广阔师生的学问产权爱护意识。我局主动深化社区、产业集聚区及孵化器各孵化企业,进行学问产权周活动宣讲,使企业在学问产权申请的重要性、学问产权爱护等方面有了进一步的相识,为企业的科技创新工作奠定了有力的基础。(三)利用宣扬栏进行学问产权宣扬,进一步提高民众的学问产权意识。各乡、办充分利用宣扬栏,粘贴图文并茂的学问产权宣扬材料,使群众轻松了解了什么是学问产权、怎样爱护学问产权,对学问产权的重要性有了更深的相识。三、活动中存在的困难和问题通过各部门的不懈努力,今年的学问产权宣扬周活动取得了肯定的效果,但还存在很多困难和问题:一是宣扬资料仅限于法律法规和学问产权基本学问,宣扬阅历不足,使宣扬效果受到肯定
7、影响,我们要不断创新宣扬形式、增加宣扬效果。二是部分企业领导、有关主管人员、科技人员对学问产权的相识意识还比较淡薄,参加主动性不高,有待加强宣扬、普及力度。三是宣扬经费和宣扬形式需进一步加大,以确保学问产权爱护工作进一步开展。虽然今年的爱护学问产权宣扬周的宣扬工作已经顺当完成,但是学问产权不是一朝一夕、一蹴而就的工作,要进一步增加我区的自主创新的实力、完善学问产权爱护体系、加大打击非法侵权的力度。我们必需动员全社会的力气,将学问产权融入人民群众生活中去、融入到企业生产经营中去,坚持学问产权学问普及、学问产权人才培育、学问产权爱护三位一体,常抓不懈、持之以恒。只有这样,学问产权工作才能为产业结构
8、调整,科技、经济、社会协调发展做出应有贡献。全国学问产权宣扬周个人活动总结通用范文【三】根据省学问产权工作领导小组关于开展20xx年全国学问产权宣扬周地区活动的通知文件精神要求。我县结合实际,紧紧围绕爱护、运用、发展为宣扬主题,主动推动以敬重学问、崇尚创新、城信遵守法律为核心的学问产权文化建设,营造良好的学问产权舆论氛围。在宣扬周活动期间细心组织,做到宣扬活动开展有序,重点突出,仔细落实活动内容,实行有力措施,开展了内容丰富、形式多样的宣扬活动,营造了良好的社会氛围,取得了较好的宣扬效果。现将此次活动状况总结如下:一、领导高度重视,细心组织为把本届活动周作出成效、有声势,县委、县政府对本次学问
9、产权宣扬活动周高度重视,对本次活动周事项进行了支配部署,活动由县科技局牵头负责,县文教局、卫生局、县工商局等20多个职能部门参加其中活动由县科技局牵头负责,县文教局、卫生局、旅游局、县工商局等20多个职能部门参加其中,要求各部门要统一协作、统一行动、统一宣扬,搭建学问产权的宣扬平台,扩大学问产权宣扬的覆盖面,提高学问产权宣扬工作的效果。二、突出重点,讲究实效,学问产权活动周形式多样学问产权活动周期间,各参加部门及科技工作者紧紧抓住爱护.运用、发展这一主题,相互协作、相互支持、优化服务、形成合力、广泛宣扬、联系实际、讲究实效,多渠道多形式开展学问产权宣扬工作,使活动开展得丰富多彩、绘声绘色。(一
10、)开展学问产权联合执法检查为营造学问产权专利爱护良好环境、形成自觉抵制侵扰假冒伪劣商品的市场竞争秩序,县于4月25由农牧和科技局牵头,协调县公安局、县工商局、县文化旅游和广播影视体育局、县食品药品监督管理局等成员单位联合开展了学问产权执法检查。此次联合执法检查共出动执法人员18人,以打击专利侵权、版权侵权、假冒商标、虚假宣扬等为重点,抽查全县范围内各类销售店40户,共检查图书、食药品、软件等产品245余件,检查中没有发觉有销售侵扰学问产权产品的案件。(二)举办学问产权现场宣扬询问活动,提高群众爱护学问产权意识为提升学问产权在我县广阔群众中的认知程度和加强社会各界爱护学问产权的意识,县农牧和科技
11、局牵头负责,县文教局、卫生局、县文化旅游和广播影视体育局、县工商局等20多个职能部门参加其中活动,活动围绕爱护.运用.发展这一宣扬主题,于4月26日在嘉绒步行街实行,大力宣扬了宣扬了专利、商标、版权、植物品种权、地理标记产等学问产权不同领域的专业学问、典型事例及群众关切的学问产权热点问题进行了宣扬和讲解。此次活动向广阔群众发放宣扬资料1000余份,发放学问产权方面书籍400余册,接受群众询问达100余人。三、加强宣扬,营造氛围各部门主动筹备,在显要位置刚好开拓更新专栏,同时邀请县电视台参与宣扬周活动,向他们供应宣扬报道的素材,对学问产权进行广泛的、有深度的报道。四、工作扎实,成效喜人经过科技工
12、作者的不懈努力和广阔群众的支持,本次学问产权宣扬周活动深化人心,众所皆知,所到之处受到广阔农夫群众的热情欢迎和踊跃参加。据统计,今年的学问产权宣扬周活动出动的科技人员有66人次,制作科技展板12个,张贴科普挂图130幅,支配科普宣扬车5辆次,印发科普资料3400余份,赠送发放学问产权方面书籍400余册,接受询问人数100余人次。通过本次活动的开展,提高了广阔群众的科学文化素养,丰富广阔群众的学问面,树立了爱护学问产权的良好氛围,为社会主义新农村建设奠定了良好的基础。全国学问产权宣扬周个人活动总结通用范文【四】依据县教化局局发20xx心的学问产权文化建设,主动营造有利于学问产权事业健康发展的舆论
13、环境,为建设创新型合作区供应学问产权支撑和保障,结合区内实际,于4月26日至5月1日,我校开展了学问产权宣扬周活动。为切实抓好学问产权宣扬周工作,我校充分利用街头宣扬、发放学问产权宣扬资料、书写标语等方式进行宣扬,助推全县宣扬活动的深化开展。整个宣扬周,紧紧围绕学问产权助推经济转型的活动主题,为学问产权爱护工作营造良好舆论氛围和条件,现将开展学问产权宣扬周活动作如下总结:一是高度重视、细心组织,充分做好活动打算工作。为开展好20xx年学问产权宣扬周的活动,成立了活动领导小组,并召开专题会议,探讨支配20xx年学问产权宣扬周系列活动,制定了实施方案,明确了活动要求,布臵了详细工作。并与相关部门沟
14、通、协作,取得领导的重视和相关部门的大力协作,为宣扬周的顺当开展奠定了坚实的基础。活动周期间,校长亲自带领领导班子人员深化相关活动进行学问产权工作调研、指导。二、突出主题,形式多样,注意实效。我校依据今年的宣扬主题学问产权助推经济转型,结合实际状况,在活动周期间组织了形式多样的宣扬周活动:(一)送学问产权学问进社区、到学校。深化全县,让老师,学生了解学问产权就在身边,引导他们学习学问产权学问、树立创新理念,使学校领导和广阔师生真正相识到学问产权爱护的重要性和必要性,从而增加学校的学问产权爱护意识,加强学校师生对学问产权学问的认知度,加强学校自身的学问产权爱护意识。(二)利用宣扬栏进行学问产权宣
15、扬,进一步提高师生的学问产权意识。全班充分利用宣扬栏,粘贴图文并茂的学问产权宣扬材料,使学生轻松了解了什么是学问产权、怎样爱护学问产权,对学问产权的重要性有了更深的相识。三、活动存在的困难和问题今年的学问产权宣扬周活动虽然取得了肯定的效果,但还存在很多困难和问题,一是缺乏学问产权宣扬方面的资料,仅靠我们自己找来一些,导致宣扬资料仅限于法律法规和学问产权基本学问,宣扬阅历不足,使宣扬效果受到肯定影响;二是由于资金紧缺,所以宣扬的形式仅限于发发材料,致使宣扬的广度和深度都受到了影响;三是学校和师生对学问产权的相识意识还比较肤浅,参加主动性不高。今年的爱护学问产权宣扬周的宣扬工作已经顺当完成,虽然今
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