“两学一做”学习教育开展情况汇报.docx

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1、“两学一做”学习教育开展情况汇报 在全党开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教化，是加强党的思想政治建设的重大部署，是面对全体党员深化党内教化的重要实践，是推动全面从严治党向基层延长的有力抓手。*市文广新局紧紧围绕市委决策部署，结合两学一做相关要求，牢牢把握夯实学这个基础，抓住做这个关键，突出改这个重点，开展各项工作。一、超前谋划、分步实施，以求真务实的学风和作风带动两学一做学习教化深化开展一是提前进入状态。我市两学一做学习教化活动深化绽开后，我局超前谋划、提前进入状态，为了抢占先机，组织学习习近平总书记系列重要讲话读本、做合格党员必修课等材料，确保支部开展两学一做教化活动顺当开展。二是

2、做实安排方案。通过仔细研读中心、省、市、县委两学一做实施方案，结合我局党员干部的实际状况，进一步明确目标任务，细化措施要求，仔细谋划部署全局学习教化工作，制定了*市文广新局学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教化方案，成立了由党组书记、局长任组长，副局长任副组长，各股室负责人为成员的两学一做工作领导小组。三是领导带头学习。我局领导班子，能够以身作则、领先垂范，带头落实学习制度，带头参与每周一次的集中学习，带头仔细学习党章、廉洁自律准则、纪律处分条例，带头深化学习总书记系列重要讲话精神，带头自觉增加政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识，做到先学先知、先悟先行，发挥了关键少数的示范引领作用，为

3、其他党员开展学习教化做出表率。二、联系实际、精准定位，以真抓实干的劲头和意志促进两学一做学习教化稳步实施一是区分层次系统学。依据不同层面党员的特点，区分学习标准和考评方法。针对年轻党员和学历层次较高的党员，要求既要原原本本读原著，又要认仔细真抓研讨，还要实实在在写体会。针对年龄偏大和文化层次较低的党员，帮助划出学习重点，要求背记应知应会常识，真正做到学懂、学深、学透。二是联系实际深化抓。宣扬鼓动全体党员要把立足岗位作贡献作为考评标准，把党员先锋模范作用发挥作为应尽之责，设立了党员先锋岗、重新制作了各股室门牌，有效激发党员干部工作的主动性。三是突出重点仔细改。把抓好党员问题整改作为学习教化的重要

4、内容，仔细比照、深化自查、彻底整改。坚持标本兼治，注意从源头上找缘由、堵漏洞，强化制度执行，坚决防止同类问题出现其次次。要求党员干部比照党章刚好列出问题清单，明确整改时限，实行拉单排查、挂账销号的方式，清理全局党员干部存在的问题和不足。三、抓住重点、紧盯末端，以推陈出新的才智和志气推动两学一做学习教化持续有效一是依托制度管。依托党内制度，推动思想政治建设抓在平常、融入日常，重新修订建立了两学一做学习制度、个人重大事项报告制度等制度。二是开展活动学。通过开展一把手上一堂党课，开展一次研讨沟通，写一篇感心得体会等活动，促进党员教化才智升级。三是运用机制抓。为使两学一做教化学习入脑入心，支部书记带领

5、全体党员逐字逐句读党章、学党规，读原著，推动学习教化活动持续有效开展。我局虽然在两学一做学习教化活动起先阶段取得了一些成果，但从当前状况看，我局仍有不少须要解决的问题和不足：比如个别党员领导干部思想动员还不够到位；学习还不全面不深化，问题整改措施还不详细，还停留在纸面上等问题。下一步，我局将根据两学一做的要求，重点在学字上下功夫，在做字上见实效，动真格、出实招，切实加以解决存在的主要问题。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页