4西师版五年级上册游漓江课件.ppt

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1、游漓江游漓江 西师大版语文五年级上册西师大版语文五年级上册百里漓江百里漓江 百里画廊百里画廊4 游漓江游漓江 水水山山自学要求：自学要求： 1、勾画词语，遇到不理解、勾画词语，遇到不理解的词语借助工具书或联系上下文或同桌的词语借助工具书或联系上下文或同桌交流理解交流理解1段：段： 阴雨连绵阴雨连绵 船舱船舱 悠闲自得悠闲自得 神往已久神往已久2段：蜿蜒曲折段：蜿蜒曲折 直挺挺直挺挺 气魄气魄 蕴藏蕴藏 妩媚妩媚3段：拔地而起段：拔地而起 千姿百态千姿百态4段：对峙段：对峙 活脱脱活脱脱 窥伺窥伺5段：伫立段：伫立 扬蹄疾走扬蹄疾走 昂首嘶鸣昂首嘶鸣 迥然相异迥然相异6段：溯江而上段：溯江而上

2、抵达抵达 闻名遐迩闻名遐迩 阳朔阳朔7段：虚传段：虚传 悬念悬念（2 2）再默读课文，思考本文写了什么？重点）再默读课文，思考本文写了什么？重点写什么？写什么？ cncn船船 舱舱 蜿蜿 蜒蜒 妩妩 媚媚zhzh对对 峙峙 窥窥 伺伺 伫伫 立立 ss气气 魄魄 抵抵 达达 阳阳 朔朔 ss jing扬蹄疾走扬蹄疾走 迥然相异迥然相异溯江而上溯江而上 闻名遐迩闻名遐迩 ynynzhzhshushu 对峙对峙蜿蜒蜿蜒窥伺窥伺溯江溯江 迥然相异迥然相异闻名遐迩闻名遐迩对峙：相对而立。对峙：相对而立。 两山对峙两山对峙两峰对峙两峰对峙蜿蜒：弯弯曲曲地延伸的样子。蜿蜒：弯弯曲曲地延伸的样子。 蜿蜒的河

3、流蜿蜒的河流蜿蜒的小路蜿蜒的小路窥伺：暗中观察动静，等待机会窥伺：暗中观察动静，等待机会 。 例：旁晚，屠户在回家的路上发现一只例：旁晚，屠户在回家的路上发现一只 狼正在一棵大树后狼正在一棵大树后窥伺窥伺着他。着他。（多为贬义）（多为贬义）溯江而上：溯江而上：沿着江水逆流而上。沿着江水逆流而上。迥然相异：迥然相异：相差很远。相差很远。闻名遐迩：闻名遐迩：远近有名，形容名声很远近有名，形容名声很大。大。 1 1、上海的东方明珠真可谓是、上海的东方明珠真可谓是闻名遐迩闻名遐迩。 2 2、我和他的性格、我和他的性格迥然相异迥然相异，但我们合，但我们合作得非常愉快，因为我们目标一致。作得非常愉快，因为

4、我们目标一致。 cncn船船 舱舱 蜿蜿 蜒蜒 妩妩 媚媚zhzh对对 峙峙 窥窥 伺伺 伫伫 立立 ss气气 魄魄 抵抵 达达 阳阳 朔朔 ss jing扬蹄疾走扬蹄疾走 迥然相异迥然相异溯江而上溯江而上 闻名遐迩闻名遐迩 cncnzhzhshushu 本文写了作者船游漓江看到的本文写了作者船游漓江看到的 ，但重点写的是漓江的但重点写的是漓江的 。山山山水风光山水风光水水1、 漓江确实是美，透过绿色漓江确实是美，透过绿色的水波，能数得清江底的水藻的水波，能数得清江底的水藻和碎石。和碎石。 2、 一座座山峦的侧影躺在一座座山峦的侧影躺在淡淡的波纹里，轻轻地晃荡着。淡淡的波纹里，轻轻地晃荡着。

5、清澈清澈 碧绿碧绿水水山山秀丽秀丽 像一根根竹笋、一把把宝剑、像一根根竹笋、一把把宝剑、一座座屏风，在青草丛中直挺挺一座座屏风，在青草丛中直挺挺地冒了出来。地冒了出来。 每一座小小的山，都像个硕每一座小小的山，都像个硕大的盆景，也许少了点儿雄健的大的盆景，也许少了点儿雄健的气魄，却蕴藏着许多的妩媚。气魄，却蕴藏着许多的妩媚。 像一根根竹笋、一把把宝剑、像一根根竹笋、一把把宝剑、一座座屏风，在青草丛中一座座屏风，在青草丛中直挺挺直挺挺地冒了出来。地冒了出来。 每一座小小的山，都像个硕每一座小小的山，都像个硕大的盆景，也许少了点儿雄健的大的盆景，也许少了点儿雄健的气魄，却蕴藏着许多的气魄，却蕴藏着

6、许多的妩媚妩媚。 像一根根竹笋、一把把宝剑、像一根根竹笋、一把把宝剑、一座座屏风，一座座屏风，在青草丛中直挺挺在青草丛中直挺挺地冒了出来。地冒了出来。 每一座小小的山，都像个硕每一座小小的山，都像个硕大的盆景，大的盆景，也许少了点儿雄健的也许少了点儿雄健的气魄，却蕴藏着许多的气魄，却蕴藏着许多的妩媚妩媚。 比喻比喻拟人总总写写山峰山峰象象鼻鼻山山象象鼻鼻山山 这一句联想这一句联想贴切，把静态的贴切，把静态的象鼻山写活了，象鼻山写活了，使其富有了动感使其富有了动感和灵性。和灵性。 那剩在江水里的那剩在江水里的一根石柱，不正是一根石柱，不正是大象的鼻子，插进大象的鼻子，插进漓江中尽情地吸水漓江中尽

7、情地吸水吗？吗？ 这隔江对峙着的两座小山，都这隔江对峙着的两座小山，都向两旁张开了岩壁，活脱脱像两只向两旁张开了岩壁，活脱脱像两只公鸡正拍打着翅膀。那微微侧向江公鸡正拍打着翅膀。那微微侧向江面的两座峰顶，就像是紧紧窥伺着面的两座峰顶，就像是紧紧窥伺着对方的鸡头，正使出自己的气力想对方的鸡头，正使出自己的气力想啄过去。啄过去。斗斗鸡鸡山山 这隔江对峙着的两座小山，都这隔江对峙着的两座小山，都向两旁向两旁张开张开了岩壁，活脱脱像两只了岩壁，活脱脱像两只公鸡正公鸡正拍打拍打着翅膀。那微微侧向江着翅膀。那微微侧向江面的两座峰顶，就像是紧紧面的两座峰顶，就像是紧紧窥伺窥伺着着对方的鸡头，正使出自己的气力

8、想对方的鸡头，正使出自己的气力想啄啄过去。过去。利用动词化静为动利用动词化静为动画画山山 只见对面一座长方形的山只见对面一座长方形的山峦，平平整整的，分明是高悬在峦，平平整整的，分明是高悬在江上的一幅图画。江上的一幅图画。 只见对面一座长方形的山峦，平平整整只见对面一座长方形的山峦，平平整整的，的，分明是分明是高悬在江上的一幅图画。高悬在江上的一幅图画。 上边画着九匹骏马，有的默默上边画着九匹骏马，有的默默地伫立，有的悠闲地嚼草，有的在地伫立，有的悠闲地嚼草，有的在扬蹄疾走，还有的在昂首嘶鸣。扬蹄疾走，还有的在昂首嘶鸣。 上边画着九匹骏马，上边画着九匹骏马，有的有的默默默默地伫立，地伫立，有的

9、有的悠闲地嚼草，悠闲地嚼草，有的有的在在扬蹄疾走，扬蹄疾走，还有的还有的在昂首嘶鸣在昂首嘶鸣 画画山山 有的有的有的有的还有的还有的（发挥想象）（发挥想象）象象鼻鼻山山画画山山斗斗鸡鸡山山 独独 特特 神神 奇奇 千千 姿姿 百百态态象鼻山象鼻山画山画山斗鸡山斗鸡山移步换景移步换景 作者为什么说作者为什么说 “阳朔山水甲桂林阳朔山水甲桂林” 是自己心中一个美丽的悬念呢？这样是自己心中一个美丽的悬念呢？这样的结尾有什么作用？的结尾有什么作用？ 阳朔的风景会比本文写的景区还阳朔的风景会比本文写的景区还要美，祖国的江山到处有美景。虽然要美，祖国的江山到处有美景。虽然作者没能去到阳朔，不免有些遗憾，作

10、者没能去到阳朔，不免有些遗憾，这成为作者心中一个美丽的悬念，其这成为作者心中一个美丽的悬念，其实也是读者心中的一个美丽的悬念。实也是读者心中的一个美丽的悬念。“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林” 这样的结尾更能激起读者对桂林这样的结尾更能激起读者对桂林山水的向往，对阳朔山水的向往，对山水的向往，对阳朔山水的向往，对祖国山河的热爱。祖国山河的热爱。 1 1、把你最喜欢的句子摘写下来。、把你最喜欢的句子摘写下来。 2 2、想象下下，你的头脑中也有这、想象下下，你的头脑中也有这么熟悉的一处景点吗，思考它有怎样么熟悉的一处景点吗，思考它有怎样的特点，也试着像作者这样用形象的的特点，也试着像作者这样用形象的描写把这个景点写下来。描写把这个景点写下来。 谢谢 谢谢 指指 导导