小班语言优秀教案及教学反思《怕冷的大恐龙》精品.docx
《小班语言优秀教案及教学反思《怕冷的大恐龙》精品.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班语言优秀教案及教学反思《怕冷的大恐龙》精品.docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小班语言优秀教案及教学反思怕冷的大恐龙1、倾听、理解故事内容,情愿学说故事中人物的对话。2、通过故事感知各种抵挡寒冷的方法,知道运动是使身体变暖的好方法。活动打算:1、阅历打算:(1)相识过大恐龙,知道恐龙的样子很巨大。(2)感受冬天的寒冷,知道简洁的取暖方法。2、物质打算:PPT;律动音乐。活动过程:1、以提问的方式导入,激发爱好。师:小挚友,你们知道现在是什么季节吗?(冬天)师:冬天你有什么样的感觉呢?(很冷)师:在寒冷的冬天,风呼呼的吹,有一个动物冷得直颤抖!这个动物来到了一座大城市,听一听,它是谁呢?(大恐龙2、观看PPT,分段理解故事内容。(1)引导幼儿视察PPT2,理解故事第一部分
2、。师:你见过大恐龙吗?大恐龙是什么样子的? (身体很大,头很大,脚也很大,有的大恐龙比房子还大呢!)屈,老师.教,案,网师小结:这只大恐龙来到城里,阿嚏,阿嚏,恐龙说真冷呀,去温煦温煦吧!(2)观看PPT3,引导幼儿视察,理解故事其次部分。师:大恐龙先来到了小女孩的家里,请你猜一猜,小女孩会跟恐龙说些什么呢?师:我们一起来听一听吧!(小女孩:大恐龙,大恐龙,我家里有暖气,进来温煦温煦吧!)师:我们一起来学学小女孩的话吧!(老师带领幼儿试说一说小女孩的话)师:大恐龙伸长颈项,把脑袋探进去了,身体能不能进去什么?你觉得这个方法能让大恐龙变暖吗?为什么呢?师小结:恐龙伸长颈项,把脑袋探了进去,头温煦
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 怕冷的大恐龙 小班 语言 优秀 教案 教学 反思 怕冷 恐龙 精品
限制150内