幼儿园大班体育教案《学会跳绳》例文.docx

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幼儿园大班体育教案学会跳绳1、学习跳绳的方法，尝试手脚协调的进行跳绳嬉戏。2、探究绳子的多种玩法，通过思索跳绳的其他玩法，发展创建思维实力。3、能与同伴合作，协调地进行跳绳和荡绳。活动打算：1、绳子人手一根。2、挚友舞音乐磁带，录音机。活动过程：1、活动打算。列队练习：纵队-大圆-开花-放纵。要求：精神饱满，喊口号声音洪亮。玩绳嬉戏：幼儿人手一根绳子，激励幼儿自主地探究各种玩绳嬉戏。请个别幼儿示范，其他幼儿学习仿照。2、嬉戏活动-跳绳老师师范跳绳，请幼儿细致视察老师的动作，并说一说老师是怎么跳绳的。幼儿分散练习跳绳。让幼儿手持绳子的两端，将绳子垂在身体前面，幼儿双脚向前跳过后，将绳子从后绕过头顶绕到身前，幼儿双脚向前跳过后，再将绳子从后饶过头顶绕到身前，然后重复上述动作。在幼儿练习过程中，老师在一旁指导幼儿的动作。老师再次示范，讲解跳绳要领后，幼儿再分、散联系跳绳。老师可以引导三人一组玩跳绳嬉戏。老师：绳子除了一个人跳，还可以几个人跳呢？两位幼儿各持绳子来回摇摆绳子（绳子高度接近地面），第三位幼儿站在中间，随着绳子的摇摆，在绳子的两端来回跳动。学习将绳子绕成团，并放在指定的筐中。3、集体舞挚友舞。老师：刚才，小挚友和同伴在一起玩嬉戏，大家玩的真快乐，下面我和小挚友一起听音乐跳一跳欢乐的挚友舞好吗？音乐起，大家一起跳集体舞。