幼儿园大班体育教案详案反思《炒黄豆》优质.docx

《幼儿园大班体育教案详案反思《炒黄豆》优质.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班体育教案详案反思《炒黄豆》优质.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班体育教案详案反思炒黄豆民间嬉戏是幼儿特别喜爱的一项户外活动，炒黄豆是民间嬉戏中比较经典的小嬉戏，动作简洁，配上朗朗上口的儿歌，节奏感极强，有着深厚的趣味性，关键是不太受场地的限制，较小的地方也可以做，特别符合幼儿新奇、好动的特点，让他们玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创，有利于增加幼儿的体质，提高幼儿的动作技巧，增加幼儿的自信念，促进幼儿健康的的身心发展。因此，特设计了这个体育嬉戏。1、能边念儿歌边做动作，驾驭侧身翻的技巧，发展动作的敏捷性和协调性。2、乐意和同伴结对玩耍，体验嬉戏带来的乐趣。1、嬉戏前幼儿熟记炒黄豆的儿歌：炒、炒、炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗。2、平整的户外场地。一、起先

2、部分：热身运动：听音乐活动手臂、手指、腰等部位。二、基本部分：第一个环节：先引导幼儿探讨：炒黄豆应当怎样炒?(幼儿依据已有阅历，回忆炒菜的样子，激发幼儿嬉戏爱好)其次个环节：向幼儿介绍嬉戏的玩法：首先幼儿找到自己的好挚友，两人面对面手拉手站好，(教案出自：屈老师:教案网)然后一边说儿歌，炒、炒、炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗!一边向里外晃手表示炒黄豆的动作，儿歌结束时，两个人一块翻转身体成背对背。第三个环节，背对背站好后，嬉戏接着进行，可接着炒，再翻转成原来面对面的动作，这样反复进行。这个环节中可提示幼儿用多种方法炒，如单手炒、双手炒等。第四个环节：待幼儿娴熟动作技巧后，可延长到炒青菜、炒花生、炒黄瓜

3、等，还可引导幼儿交换同伴嬉戏。在嬉戏过程中，重点指导幼儿驾驭侧身翻的技巧，不断加快侧身翻的速度。这个民间嬉戏，看似很简洁，但对于从未接触过的幼儿来说也是有肯定难度的，起先只有少数幼儿驾驭了侧身翻的技巧，还有多数幼儿对动作比较生疏，经常是做完前面一个动作不知道下一个动作是什么，或者是头不知道该往哪里钻，有的幼儿甚至是一个钻进去，而另一个就不钻了，干脆转过身来，动作很不协调。针对这种状况，我刚好的对他们进行个别指导，利用再把另外的小手升起来，头儿朝里钻等儿歌进行练习。我还让学得快的几组幼儿进行了演示和指导，渐渐地，孩子们能翻过一个、两个，实力强的幼儿还能连续翻几个了，孩子们边念儿歌边嬉戏玩的特殊快乐。最终为了增加嬉戏的爱好，我还引导幼儿延长到炒别的食物，互换伙伴等。不仅能够很好的给幼儿供应了互动交往的机会和空间，对幼儿的身体发展还起着多方面的作用，使幼儿真正体验到了嬉戏带来的乐趣。