2022安全教案范文合集九篇.docx

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1、2022安全教案范文合集九篇平安教案 篇1教学目标：1、过对实际生活 视察，知道在家庭生活中存在着平安隐患，活动中会有危急，要有平安意识。2、初步知道一些有关平安用电、防煤气中毒、放火、防溺水、防摔伤、防动物抓咬等的小常识，驾驭一些避开损害的方法。3、初步知道一些与人打交道的一些原则，形成社会中自我爱护的意识。教学重难点：1、家庭生活中存在着平安隐患。2、有关平安用电,防煤气中毒,放火,防溺水,防摔伤,防动物抓咬等的小常识,驾驭一些避开损害的方法。3、与人打交道的一些原则,形成社会中自我爱护的意识。教学过程：同学们，在生活中,你们遇到过危急的事情吗？要预防担心全的因素发生，该怎么办呢？今日，我

2、们就一起学习一些平安的学问吧。观看图片，说说图中存在那些平安隐患。1、开展活动一：平安小检查检查预习：你家中有那些平安隐患，它可能会出现什么结果，想一想一旦危急发生会给家里带来什么影响。以小组为单位汇报检查状况，并一一列出。A分析这些隐患属于生活中的那些方面。B为什么认为它们是隐患。C怎样才能避开危急发生。小结：平安事故应防范于未然。2、开展活动二：大眼睛转转转提出活动要求：仔细检查校内存在担心全的因素。全体师生按肯定的依次巡察校内，找寻担心全的因素。 给获胜的组员嘉奖一个平安卫士卡。3、开展活动三：要不要搭话提出活动要求：A干脆告知他,因为待人要真诚。B看着像好人的就告知他,看着不像好人的就

3、不要告知他。C就说我不相识你,我不能告知你。D告知他住在哪个小区,但不要告知他详细的门牌号。5、总结：通过对课文的学习，我们懂得了生活中存在平安隐患，因此，在学习生活当中要防范于未然，有备无患。平安教案 篇2活动目标：1、享受听故事的乐趣。2、相识各种危急动作。3、加强幼儿的平安意识。4、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。5、培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。活动打算：搭配小种籽啊！当心、故事情境图卡、手偶。活动过程：1、老师拿着故事情境图卡和手偶一边讲解并描述自编状况剧，一边提出问题让幼儿想想该怎么处理，状况剧如下：(1)豆豆的妈妈在厨房煮饭，豆豆一个人在客厅里玩玩具

4、，当他想要柜子上的洋娃娃时，该怎么做？(2)妈妈到客厅接电话，豆豆走进厨房发觉水滚了，这时豆豆该怎么做？(3)豆豆肚子饿了，他在客厅的桌子上发觉一瓶长得很美丽的药，豆豆可以拿来吃吗？(4)豆豆在桌上望见爸爸的打火机，豆豆想过去拿来玩，这样对吗？(5)豆豆和妈妈玩捉迷藏，豆豆躲进妈妈的衣柜里，让妈妈找不到他，想想看豆豆可以躲到衣柜里面吗？还是他可以躲在哪里？2、幼儿探讨：（1）当自己在家中时，若自己爬高拿东西会有什么危急；（2）随意吃药呢？玩打火机呢？玩插座的洞洞呢？水滚了，怎么办？让幼儿设想可能发生的危急，并引导幼儿想出解决的方法。3、请幼儿联系实际生活，想一想平常遇到过什么危急的事情？你是怎

5、么做的？请幼儿将正确的处理方式说出来。平安教案 篇3一、目的意义为全面实行党的十八大和十八届三中、四中全会精神，大力推动食品平安体系建设，深化食品平安监管体制改革，新食品平安法的出台，对解决日益严峻的食品平安问题供应了强有力的法制保障和法律支撑。新食品平安法自20xx年10月1日实施后，将有很多硬性、刚性的制度和措施生效，涉及政府部门、企业、公众等各方面，须要刚好顺应和连接。要全面做好新食品平安法的学习、宣扬、培训、贯彻等工作，使部门、企业、公众在新法中找到自己的职责，切实履行义务，在理念、方法、手段等方面达到法律要求，为保证新食品平安法的有效、顺当实施打下基础。二、时间支配本次学习宣扬培训活

6、动从20xx年6月起先，至20xx年12月底结束，分三个阶段进行：第一阶段：支配部署(20xx年6月23日6月30日)。其次阶段：宣扬培训(20xx年7月1日8月31日)。第三阶段：督查总结(20xx年9月1日30日)。三、主要内容(一)深化开展宣扬活动。分五个层次开展新食品平安法宣扬活动。1、印发宣扬资料。州、县(市)局负责各自层面宣扬资料的印制，宣扬资料形式及内容自行确定。2、开展新食品平安法“六进”宣扬活动。深化开展新食品平安法进机关、进企业、进学校、进农村、进社区等“六进”宣扬活动，使食品平安法律法规家喻户晓、深化人心，在全社会进一步构筑起爱护食品平安坚实的法律屏障。3、开展新食品平安

7、法网络宣扬活动。充分发挥网络宣扬作用，在州局网站设立新食品平安法专栏，更加便于人们对新食品平安法主要内容的查寻，使公众第一时间驾驭法律法规及食品平安管理相关学问，提高公众的自我爱护意识。4、开展新食品平安法大讲堂宣讲活动。各县(市)食品药品科普宣扬站于9月分别开展1次新食品平安法大讲堂宣讲活动。以“学法用法，健康饮食”为主题，突出老年人、妊娠期和哺乳期妇女、小儿等特别人群，讲解重点内容为如何谨防通过互联网、电视等途径欺诈销售食品违法行为，食品、保健食品的区分及其有效期检查方法，家庭防范食物中毒的措施及留意事项。5、开展新食品平安法学问竞赛活动。依据省局关于开展新修订学问竞赛的通知(甘食药监发2

8、0xx187号)要求，各县(市)局分别组织辖区内的食品生产经营企业组队竞赛，并选拔初赛阶段竞赛的队伍，于7月25日前将选拔举荐的1支参赛队举荐表上报州局宣扬培训科;8月中旬，州局组织各县(市)选拔举荐的优胜参赛队进行初赛，举荐成果优异的参赛队伍参与省局举办的新食品平安法决赛。(二)扎实开展学习培训活动。各县(市)、州局直属各单位要突出宣扬重点，创新宣扬方式，从监管人员、食品从业者、党政领导干部三个层面，分层次、大规模组织开展学法普法活动，使新法内容为执法者驾驭、从业者熟识、社会公众知晓，主动营造知法遵守法律、懂法用法的食品平安法治氛围。1、执法人员培训。7月中旬，州局举办一期全州食品平安执法人

9、员师资培训班;8月上旬各县(市)局举办本县(市)食品平安执法人员培训班，确保执法人员参训率达100%。2、从业人员培训。8月中旬，各县(市)局举办食品从业人员培训班，组织辖区内全部食品企业及从业者集中开展学习培训，突出抓好食品企业法定代表人、企业负责人、食品平安管理员等重点岗位人员的培训教化，力求辖区内每一个企业、每一名食品从业者全覆盖。3、党政干部培训。8月下旬各县(市)食品平安委员会办公室举办一期党政干部食品平安法学习培训班，要求各县(市)食品平安委员会主任或副主任到会讲话，各乡(镇、街道办)书记、乡长(镇长、主任)及乡(镇、街道办)食品药品平安办公室工作人员1-2名参与培训。四、详细要求

10、(一)主动开展宣扬，营造良好氛围。要将新食品平安法纳入宣扬工作重点内容，明确宣扬活动时间节点，有序组织推动实施。要结合新食品平安法主要内容，充分利用广播、电视、网络、微信、信息屏等媒体进行专题报道，通过刊发解读文章，举办讲座、开展学问竞赛多种形式，全方位、多形式、多渠道、多角度开展宣扬，营造全州学习宣扬贯彻新食品平安法的良好氛围。(二)细心组织培训，奠定坚实基础。要将新食品平安法纳入培训工作重点内容，通过多层面培训，使大家深刻领悟新食品平安法的重要意义和立法宗旨，熟识其主要内容，驾驭其精神实质，进一步增加法律意识，提高法制观念，自觉做到学法、懂法，为新食品平安法的贯彻实施奠定坚实基础。(三)紧

11、密结合实际，推动监管工作。各单位要充分做好打算工作，为新食品平安法顺当实施打下坚实基础。一是对该法生效施行前可提前推动的相关内容，要按新食品平安法的要求，抓紧探讨制定执法规范，完善工作制度，推动相关工作;二是对该法生效施行后方可贯彻执行的相关内容，要深化探讨新规定，制定相应工作规范，切实做好贯彻实施的打算，确保严格执法，依法行政，运用好相关规定并使其发挥应有的作用;三是对涉及多部门职责的内容，要协调相关部门建立健全连接机制，并加强对相关工作的协调和连接;四是抓紧推动食品药品监管自身实力建设，培育高水平、高素养的监管队伍，着力提升执法实力;五是要探讨起草科学合理的目标责任制和考核评价制度，将政府

12、责任落到实处。各县(市)局对新食品平安法宣扬培训状况进行仔细总结，形成书面材料(附视频及图片资料)于20xx年9月20日前报州局宣扬培训科。平安教案 篇4平安教案：“着火了，怎么办？”一、活动目标：1 通过嬉戏使幼儿懂得防火的粗浅学问和自救的实力。2 在讲讲，议议中培育幼儿大胆清晰地讲解并描述自己的想法。二、活动打算：1、幼儿收集火灾的案例及录像2、1和2的牌子;红、黄、蓝色的小旗子各8面;白纸，记号笔每组一份;大班所在楼面的平面图3份三、教学过程：（一）导入1、（消防车的声音）听，这是什么声音？发生了什么事情？2、夏老师在以前正好录过一场火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。（幼儿观看录像）

13、3、我们小挚友讲讲看怎么会引起火灾的？（幼儿探讨）（二）避开火灾的发生及自救的方法1、假如我们小挚友遇到火灾了，那时候我们会怎么做呢？（拨打火警电话119;赶快离开现场，到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒;走平安出口等）2、现在请我们小挚友把你们的方法根据次序都画下来。（小组合作，有一个幼儿画）3、请每组的派一名幼儿上来把他们画的方法讲给其他幼儿听。4、刚才我们每组小挚友第一个想到的方法是打火警电话“119”，那应当怎样正确的拨打“119”呢？现在夏老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢？（幼儿试打电话）老师小结：我们应当记住拨打火警电话时肯定要讲清晰你家的正确地址，这样可以让

14、消防员们快速赶到你家来灭火。举荐阅读：平安教案及反思活动目标：1通过学习乘车小常识，增加幼儿的交通平安意识。2激发幼儿主动关切别人，情愿做一名文明小乘客。3在绘画和嬉戏活动中体验交通平安的重要性，从而自觉地遵守交通规则。活动打算：教学图片、音乐叭叭叭、汽车开来了、A4白纸若干、油画棒每人一盒活动过程：一、放音乐带领幼儿玩开汽车的嬉戏，引出主题。在音乐声中，幼儿与老师一起开汽车进入课室。“小挚友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？“公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样？ “公交车前排座位是留给谁做的？“我们在乘车时须要留意什么呢？二、老师出示

15、教学图片，与幼儿一起探讨图片上的幼儿做得对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？（1）。出示图1：有个小挚友在公交车上与其他小挚友大声吵闹，走来走去的。老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？（2）。出示图2：有个小挚友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？（3）。出示图3：有个小挚友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？三、老师小结：我们在乘坐公交车时都要做一个留意平安，讲文明、讲礼貌的小挚友，不能像图中的小挚友那样不留意乘车平安，不讲文明礼貌。小挚友你下次

16、乘车时，你会怎么做？请个别小挚友讲解并描述正确的乘车方法，然后让全班小挚友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。四、幼儿绘画，老师指导。引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。老师激励、启发幼儿依据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细微环节部分，丰富内容。活动延长：1。展示幼儿作品，讲解并描述作品内容。2。在交通平安模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟嬉戏。活动反思：首先，我通过提问，了解孩子们平常乘坐公交车的阅历，让幼儿说说他们在车上看到什么？都坐过哪路车？公交车是什么样子的？车里的前排座位是留给谁坐的？激励孩子们能大胆、主动说出自己的经验和想法。在看图讲解并描述的过程中，孩子们都能主动讲解并

17、描述图中所发生的事，并能正确推断图中的小挚友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危急，从而了解正确的乘车规则。活动小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有留意礼貌，遵守交通平安守则，大部分小挚友都能主动回答，有的幼儿还说：“以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不便利的人让座。”在绘画的过程中大部分幼儿都能将自己的想法用绘画的方式表现出来，但有些幼儿的画较空洞，没有画出详细的内容，还须要更多的启发、引导。通过这次活动，我班幼儿对平安乘车有了肯定的相识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。平安教案 篇51、了解火与人类的亲密关系，知道火灾给人类带来的危害。2、知晓发生火灾的主要缘由，

18、提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。3、学生利用各种方法查阅、搜集消防平安资料，培育学生搜集和处理信息实力、获得新学问实力、沟通与合作实力。培育学生主动主动的参加意识及仔细负责的科学看法。1、学生通过各种渠道搜集有关家庭平安方面的资料。2、制作相关的课件。3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 平安第一”八个美术字。一、谈话引入：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。 （打一自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习爱好。（谜底：火）师导言：火与人类生活亲密相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了

19、解“火与火灾”。二、生活中的防火1、家庭用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要驾驭一些基本的用电常识。1）相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器运用完毕后应拔掉电源插头。4）运用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用。5）发觉有人触电要设法刚好关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。6）不要用老化的电源。2、平安运用煤气1）燃气器具在工作时，人不能够长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2）运用燃气

20、器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。3、 校内防火平安防火：学校是人群密集的地方，防火是学校平安的重要问题。1） 禁止在校内内玩火、放炮。2） 上试验课要留意老师的要求，不要随意乱动药品。3） 定期检查防火设施发觉损坏应马上修复。希望大家能够齐抓共管。共同参加到校内平安防范的活动中来。三、防火技能1、火警电话“119”拨通后，要镇静、精确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，支配专人到离火场最近的路口恭候并引导消防车辆。2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并快速关闭阀门。3、家用电器或线

21、路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不行干脆泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势扩散。四、灭火器运用方法1、干粉灭火器：运用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。2、1211灭火器：运用时，先拔掉保险销，接着握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。3、二氧化碳灭火器：运用时，先拔掉保险销，接着握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。五、逃命技能假如发生火灾时应如何做才能够地快速脱险？1、火灾时不能够钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；2、浓烟充满时，用湿毛巾捂

22、住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃命；3、若身上已着火不行乱跑，要就地打滚使火熄灭；4、遇火灾不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命；5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃命，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；6、若逃命之路被火封锁，在无奈的状况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；7、充分利用阳台、天窗等进行自救；8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。六、儿歌：平安学问小结发 生 火 灾 不 用 慌 ，分 清 火 情

23、找 主 张 。油 锅 着 火 不 用 水 ，锅 盖 盖 上 火 灭 光 。衣 物 着 火 快 浇 水 ，电 器 着 火 拔 电 源 ，同 时 拨 打119，消 防 官 兵 帮 大 忙 。七、小结只要我们到处当心，留意平安，驾驭自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的实力，机灵英勇的处理遇到的各种异样的状况或危急，就能够健康地成长。平安教案 篇6活动目的：学习校内平安学问，对学生进行平安教化，防患于未然。活动对象：我班全体学生活动地点：教室一、导入班会同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的将来，你们的平安倍受家人、老师的关注。下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们须要

24、留意哪些平安问题呢?作为学生，更多时间都是在校内里度过的。那你们应当怎样做呢?二、展示大屏幕学生合作探究1、像这种状况，我们班发生过吗?a.用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹。b.在教室里相互追逐。这样做对吗?为什么?(学生回答)2、在我们学校还有很多地方须要留意平安，找一找哪个地方须要留意平安?(同学自由发言)3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()a、宽恕同学或报告老师，让老师处理。 b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。c、据情节赐予报复。 d、叫家长到学校来教训对方。4、在预防饮食平安方面做的不妥当的是()a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。b、餐具要卫生，要

25、有自己的专用餐具。c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。d、养成良好的个人卫生。同学聚会感言大全试用期工作总结5、遇到别人打架时()a、上前围观，给自己相识的人加油、帮忙。 b、不管他c、去劝阻 d、告知老师6、遇到火灾时，拨打()a、110 b、119 c、120 d、1217、在道路上行走时()a、和同学边走边打闹 b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 d、为赶时间与机动车辆抢行8、推断题：(1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 ()(2)用手或金属制品去接触插头底部。 ()(3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部

26、。()(4)用沙子或泥土打仗。 ()(5)下雨天，在湿的地面上奔跑。()三、小组探讨，代表发言。(老师总结)1、日常行为平安：不携带刀具、火种或其它危急品进入校内;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、嬉戏室、歌舞厅等消遣场所;不在楼梯、走廊上打闹。2、体育课、试验课平安：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。试验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出试验室。3、集体活动平安：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动平安方案报经上级批准后方可进行。4、心理健康平安：老师要提高心理健康教化的基本技能，对心理上出现问题的学生要赐予更多的关爱

27、，主动疏导化解，不能采纳简洁粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他羞辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可实行适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、挚友等倾诉。四、班会尾声同学们，我们这次班会开得特别胜利。通过这次班会，大家学到了很多平安学问，希望同学们在学校能够自觉遵守平安规则。珍爱生命，把平安牢记心中。时时刻刻留意平安。小学生夏季平安学问（一）中暑是怎么回事？中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心；重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。户外活动如何防止中暑呢？1.喝水

28、。大量出汗后，要刚好补充水分。外出活动，尤其是远足、爬山或去缺水的地方，肯定要带够足够的水。条件允许的话，还可以带些水果等解渴的食品。2.降温。外出活动前，应当做好防晒的打算，最好打算太阳伞、遮阳帽，着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆，要马上实行措施，找寻阴凉通风之处，解开衣领，降低体温。3.备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，以缓解轻度中暑引起的症状。假如中暑症状严峻，应当马上送医院诊治。预防中暑还应留意哪些？1.夏季课间活动量不宜大，要避开猛烈运动。活动量大流汗就多，简单中暑。2.夏季昼长夜短，天气燥热，人们的睡眠不足，午睡能够有效地补充睡眠，同时可以避开中午

29、高温期，削减中暑的可能，不仅对健康有益，而且能够保障有足够的精力投入学（二）游泳时应留意什么？游泳是一项非常有益的活动，同时也存在着危急。要保证平安，应当做到：l.游泳须要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严峻沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜去游泳。2.要慎重选择游泳场所，不要到江河湖海去游泳。3.下水前要做打算活动。可以跑跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避开出现头晕、心慌、抽筋现象。4.饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5.水下状况不明时，不要跳水。6.发觉有人溺水，不要贸

30、然下水营救，应大声呼喊成年人前来相助。7.要在娴熟驾驭游泳学问和技能的人员指导下学习游泳,否则，平安得不到保障。8.要在成人的带领下游泳，千万不要玩水，防止溺水。（三）夏天如何防晒？不少人认为夏天穿白色衣服、不戴帽子最凉快、透气，有专家认为夏天穿红色衣最防晒，假如再戴一顶遮阳帽就更能爱护周全。红色光波最长，可大量汲取日光中的紫外线，而其它颜色就相对较弱，所以夏天穿红色衣服能阻挡紫外线，防止晒伤。夏天选购衣服时，应选择质地松软的棉布衣服，另外款式宽松、色调艳丽的衣服能起到凉快、愉悦心情的作用。夏天许多人头部袒露着，认为光头更凉快，其实这样不利于散热。专家建议，外出时，最好戴一顶透气性好的遮阳帽，

31、既可以拦住剧烈的日光照耀，使眼睛、皮肤感到凉爽舒适，还能防止中暑。平安教案 篇7教学目标：1、教化学生遵守交通规则，留意人身平安，教案平安教化教案。2、树立起正确的平安防卫心理，加强平安防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理。3、驾驭紧急状况下的逃命策略。教学要求：学问方面：了解有关学问；明确危害平安的行为。实力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。觉悟方面：相识平安的必要性，树立平安意识；增加平安的责任感。教学重点：危害平安的行为，及自救措施。教学方法：导、读、议、评相结合。课时：一课时。教学过程：一、遵守交通规则，留意人身平安。自觉遵守交通法规除提高交通平安意识、驾驭基本的交通平安

32、常识外，还必需自觉遵守交通法规，才能保证平安。以下两点是大家必需驾驭并要在日常生活中严格遵守的。（1）在道路上行走，应走人行道，无人行道时靠右边行走。走路时要集中精力，眼观六路，耳听八方；不与机动车抢道，不突然横穿公路、翻越护拦，过街走人行横道；不闯红灯，不进入标有禁止行人通行、危急等标记的地方。（2）乘坐交通工具。乘坐市内公共交通等车停稳后，依次上车，不挤不抢。车辆行驶中不得把身体伸出窗外；乘坐长途客车、中巴车时不能贪图便宜，乘坐车况不好的车，不要乘坐黑巴、摩的，因为这些车辆平安没有保障。乘坐火车、轮船、飞机时必需遵守车站、码头和机场的各项平安管理规定。（3）现在，随着生活水平的提高，一些家

33、庭有了摩托车、小车等。学生还没有达到驾驶这些交通工具的实力，严禁违章违法驾驶。二、树立起正确的平安防卫心理，加强平安防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理。1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的平安防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺压，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强平安防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理特别重要。2、害人之心不行有，防人之心不行无。三、紧急状况下的逃命策略（一）地震发生地震时：（1）从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，假如你住的是平房，那么你可以快速跑到门外。假如你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳楼，应马上切断电

34、闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床铺等下面，震后快速撤离，以防强余震。（2）学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或坚实物品下面，待地震过后再有序地撤离。（3）如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。震后：震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力找寻水和食物，创建生存条件，耐性等待救援，教案教案平安教化教案。（二）火灾水火无情，人所共知。来自世界卫生组织的统计说，近5年来，全世界平均每年有20xx多万人在大火中丧生

35、，受伤的就更难以计数了。在面对大火肆虐的紧急时刻，必需坚持三要、三救、三不的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。1。三要（1）要熟识自己居处的环境平常要多留意视察，做到对居处的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层（间）胸中有数。（2）要遇事保持镇静冷静（3）要警惕烟毒的侵害2。三救（1）选择逃命通道自救发生火灾时，利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、疏散通道、放开式楼梯逃命，是最志向的选择。假如能顺当到达失火楼层以下，就算基本脱险了。（2）结绳下滑自救（3）向外界求救3。三不（1）不乘一般电梯（2）不轻易跳楼（3）不贪恋财物（三）雷电夏天来临，常常会有雷雨大风，应

36、当预防雷电攻击。1。在空旷田野上，不要使自己成为尖端，也就是说，要尽量降低自身高度，不应当把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。2。在市郊地区，最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内，也可躲进有金属车身的汽车内。3。在稠密树林中，最好找一块林中空地，双脚并拢蹲下；在大树下躲雷雨是极担心全的。此外，不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留，以防不测。4。在山间旅游，如路遇山洞也可进入避雷。5。打雷时，最好不要到湖泊、江河，海滩等处钓鱼和划船，也不要去游泳。6。打雷时，在平坦的开阔地带，最好不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。7。打雷时，在室内相对比较平安，但要紧闭门

37、窗，防止危急的侧击雷和球形闪电侵入。（四）洪水一个地区短期内连降暴雨，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，沉没农田、村庄，冲垮道路、桥梁、房屋，这就是洪水灾难。发生了洪水，如何自救呢？1。受到洪水威逼，假如时间充裕，应根据预定路途，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的状况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。2。洪水来得太快，已经来不及转移时，要马上爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做短暂避险，等待援救。不要单身游水转移。3。在山区，假如连降大雨，用简单暴发山洪。遇到这种状况，应当留意避开渡河，以防止被山洪冲走，还要留意防止山体滑坡、滚石、泥石流的损害。4。发觉高压

38、线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不行触摸或接近，防止触电。5。洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避开发生传染病。四、青少年要不断增加维护平安的责任感1、树立平安意识。2、努力学习、练好本事。平安教案 篇8教学目标:1、教化学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。2、进一步增加学生的平安意识和自我爱护意识；驾驭一些自救自护的本事；珍惜生命，健康成长。教学重点：树立火灾自护.自救的观念.增加平安意识。教化学生能自觉遵守学校的各项常规。教学难点：教化学生能许久地做到遵守常规，留意平安教学过程：一、常规教化（一） 谈话引入：同学们是三年级的学生了，对上

39、课的基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍旧有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。（二） 看图，说一说，议一议1 上课铃响了，我们应当怎么做？（做好课前打算，宁静等老师来上课）2 上课可以随意说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）3 课堂上可以做小动作吗？（不行以，这会影响学习，影响别人学习）（三） 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教化不够自觉守纪律的学生。（四） 小结：刚才同学们都说得特别好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后马上进教室，课本文具摆放好，宁静地等老师来上课；课堂上不要随意说话，要发言，先举手；用心听课，不做小动作。

40、二、平安教化(一) 课间平安课间活动我们要守秩序，留意平安，这样大家才能玩得快乐。1. 表演 几个同学挤入教室 几个同学在教室里追逐几个同学有秩序地打乒乓球，一个小调皮一屁股坐在球台上混场。. 探讨刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危急，又影响同学们活动，也是极不文明的行为）3. 结合本班实际，讲讲在校内里参与课间活动的一些常规要求：教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很简单因碰撞而出现不友好的行为。上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证平安，必需按各自方向上楼。4、关于校内平安(例举一些文明和不文

41、明的现象)。请同学们谈谈自己在学校关于平安文明的感受。或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗?像这种状况，我们班发生过吗?A、用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹。B、在教室里相互追逐。在我们学校还有很多地方须要留意平安，找一找哪个地方须要留意平安?现在轻松非常钟，我们来个平安学问问答。答对就得一颗星。推断：1、运用刀具时，相互比划、打闹。2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。3、用手或金属制品去接触插头底部。4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。5、用沙子或泥土打仗。6、下雨天，在湿的地面上奔跑。7、站在凳子上往阳台下看。平安教案 篇9教化目标：1、充分相识

42、平安工作的重要意义。2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。3、进行预防灾难，防流行病的教化。教学过程：一、导入：新的学期又起先了，我们将一起起先欢乐而有惊慌的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是平安，因为不论是国家还是家庭，都希望你们平安的生活和学习。平安得不到保障，学习成果再好也不起作用。二、小学生应留意平安的地方：(一)、学生探讨。作为小学生，我们应从哪些方面留意平安?(二)、学生探讨后，老师引导帮助归纳。1、校内平安：(1)留意课间平安请同学们在课间不做猛烈的活动，避开发生各种损害事故;上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追逐游戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在

43、教学楼内打球、踢球，不到施工重地等担心全的地方玩耍。(2)打扫卫生时，肯定留意不能拿扫把乱打、乱闹。(3)为了督促孩子们自律，我特意支配了课间平安监督员，发觉课间或课外活动有学生有担心全的行为，平安监督员首先制止，然后报告老师，发觉担心全的表现刚好报告老师，老师刚好教化并弥补管理上的漏洞。(4)遵守学校规章制度，确保人身平安。不在校内内，教室里追逐打闹;不在楼道上做嬉戏;上下楼梯靠右行;不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者(5)不得携带易燃易爆等危急物品。不带火柴、打火机、汽油、爆竹等进入校内。(6)在各项运动中要留意运动平安。上体育课和课外活动前要充分做好打算活动，运动时不要猛烈碰撞，以

44、免撞伤或摔伤。(7)我们每位同学还要留意心理平安。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要相互体谅、关切、理解，以平和的心态来处理自己所面对的困难。2、校外平安：(1)留意公共场所的人身和财产平安，不把宝贵物品、现金放在身上，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。假如遇到坏人坏事要冷静、机灵，拨打110报案。(2)按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有担心全音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，假如去给家长说一声。(3)路上遇到生疏人，最好少与他们交谈，肯定不能要生疏人的东西。(4)大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要当心，最好不要出门。(5)交通平安。人人要遵守交通规则和交通秩序：到校、回家做到文明行路，不骑摩托车、电动车，不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车