幼儿园小班数学教案《颜色碰碰乐》范本.docx

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幼儿园小班数学教案颜色碰碰乐活动目标：1、巩固红、黄、蓝三种颜色的相识,初步感知两种颜色加到一起会变成别的颜色的现象，体验发觉的乐趣。2、在活动中能仔细视察、大胆尝试,感受色调的奇异改变，体验玩色的欢乐。一、巩固三种颜色1、老师出示红、黄、蓝三种颜色，引导幼儿视察，说出颜色的名称。（）小挚友，你们知道这是什么颜色吗？（幼儿精确地说出三种颜色的名称。）（）我已经打算好了三种颜色宝宝，现在来变魔术。二、用两种颜色进行操作，并进行相关的记录1、王老师有老师两个不同颜色的杯子，假如把将一个杯子中的颜色倒入另外的一个杯子里，可能会发生什么呢？发生改变后记录下来。2、沟通（）小挚友，你们在玩颜色的时候，发觉了什么？（）颜色是怎么变的呢？并记录。3、师小结：原来两种不同的颜色倒在一起会变成另外一种颜色。三、激励幼儿接着嬉戏，变出不同的颜色、师：接下来请小挚友再去玩玩，到你们没有玩过的组玩，看看和小挚友的发觉是不是一样，也动动小脑筋，想想你能不能变出新的颜色。、幼儿进行其次次的试验操作。原来，相同的两种颜料用的量不同，变出来的颜色也就不一样了。四、活动延长师：我想变出五彩缤纷，那我把所以的颜色倒在一起试一试。咦，怎么变成什么颜色啦？我们回教室一起去试一试，好吗？看看是不是和王老师变得一样。