五年级上册语文试题-20“精彩极了”和“糟糕透了”一课一练 人教（部编版）含答案.docx

《五年级上册语文试题-20“精彩极了”和“糟糕透了”一课一练 人教（部编版）含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册语文试题-20“精彩极了”和“糟糕透了”一课一练 人教（部编版）含答案.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、统编版五年级语文上册一课一练20.“精彩极了”和“糟糕透了”一、给画线的字选择正确的读音。谨慎（jn jng） 腼腆（din tin ）歧途（j q ） 出版（fn bn）誊写（jun tng） 鼓励（l n） 二、看拼音，写词语。mintin tn xi j l（ ） （ ） （ ）三、写出下列词语的反义词。精彩（ ） 糟糕（ ） 沉重（ ）自豪（ ） 赞赏（ ） 幸运（ ）四、填上恰当的词语。精彩的( ) 奇妙的( )慈祥的( ) 严厉的( )五、选词填空。鼓励 鼓舞（1）母亲对姐姐说：“小军是个好孩子，他需要别人的（ ）。”（2）为了（ ）士气，将军带头唱起来军歌。六、按要求完成句子。1

2、.我既腼腆又得意扬扬。（用加点字造句）_2.几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）_3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（给句子换个说法，保持意思不变）_七、想一想父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法。_八、联系生活实际理解下面的句子： “我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”_九、重点段落品析。记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。“妈妈，爸爸下午什么时候回来？”

3、我红着脸问。我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。“他晚上七点钟回来。”母亲摸着我的脑袋，笑着说。整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊了一遍，还用彩色笔在它的周围上描上一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。我敬仰我的父亲。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。1.画出文中的一个比喻句。并写写这个比喻句的作用。_2.对文中画横线的句子理解正确一项是（ ）A.点明“我”对父亲的期待，体现出紧张的心情。B.说明时间过得

4、很快。C.“我”实在是没事可干，就看着钟表玩。3.用一句话概括选文的主要内容。_参考答案：一、jn tin q bn tng l二、腼腆 誊写 激励三、糟糕 精彩 轻松 自卑 贬斥 不幸四、诗 事 母亲 父亲五、鼓励 鼓舞六、1.她既聪明又伶俐。2.几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。3.世界上糟糕的诗够多了。七、“精彩极了”是母亲的评价，母亲是为了鼓励巴迪，让巴迪充满信心；“糟糕透了”是父亲的评价，父亲是在警告巴迪，让巴迪谦虚、不骄傲。八、生活中的每一个人，都需要爱的鼓励，这是获得成功的源泉；同时需要爱的警告，这是健康成长的航标灯；“我”明白了父母的这两种爱，在成长过程中不会产生自卑和自傲，两种不同方式的爱让我健康成长。九、1.赞扬声雨点般落在我的身上。这个比喻句把密集的赞扬声比喻成雨点，表现出母亲当时高兴的心情，母亲为孩子感到自豪。2.A3.对于“我”写的诗，母亲极力赞赏，“我”也非常高兴，并期待父亲的赞扬。