世界环境日儿童社区活动方案.docx
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1、世界环境日儿童社区活动方案世界环境日儿童社区活动方案(篇一) 根据省、德阳和市委市政府关于“深化开展除陋俗、树新风、提素养专项行动,重点治理乱吐、乱扔、乱倒等不文明行为”工作部署,结合广汉教化实际,特制定本方案。 一、工作目的 通过集中治理“三乱”工作,扎实推动我市教化系统环境综合治理“除陋俗、树新风、提素养”专项行动,引导全市师生革除陋俗,养成卫生习惯,提升文明素养,塑造校内良好风貌,促进良好社会环境的形成。 二、工作目标 根据“清洁化、秩序化、美丽化、制度化”标准,仔细贯彻上级相关要求,实行有力措施,充分发挥广阔师生在专项行动中的带头示范作用,引导广阔师生员工养成良好卫生行为习惯,提升文明
2、素养,摒弃不良陋俗,坚决革除“乱吐、乱扔、乱倒”的不良习气,即:治理随地(含从车内,下同)吐痰、吐口香糖;治理随地乱扔果皮、纸屑、烟头等垃圾;治理随意倾倒(堆放)垃圾、污水、建渣。 三、工作支配 (一)扎实开展“五项革除”集中治理活动。 一要革除作风懒散,不勤换洗衣物、乱摆生活用品等陋俗;二要革除卫生意识差,饭前便后不洗手、饭后不收餐盘,上厕不冲水,随意吐痰、吐口香糖,乱扔纸屑、果皮、烟头、杂物、乱倒垃圾、污水等陋俗;三要革除行为意识差,交往不敬重他人、就餐乘车不排队、骑车进校门不下车、乱写乱画、乱穿马路、公共场所嬉笑打闹、高声喧哗等陋俗;四要革除环保意识差,奢侈水电、粮食、纸张等资源,不按规
3、定处理包装袋、废旧电池,随意践踏花草、树木、草坪等陋俗;五要革除公德意识差,吸烟、酗酒、说脏话、痴迷网络、破坏公私财物、违规运用电器等陋俗。 (二)大力开展学生文明养成教化活动 各校内要高度重视干部职工师生良好的行为习惯和文明礼仪的养成教化,要结合思想品德教化,让治理“三乱“活动进校内、进课堂、进教材、进头脑。要通过各种教化教学活动、文艺活动、体育活动、生产劳动等,培育师生良好的生活习惯、劳动习惯、卫生习惯、学习习惯、节约习惯,培育文明礼仪、校内礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、公共礼仪,学会生活、学会学习、学会珍惜、学会节约、学会做人,成为新时期具有良好行为习惯、懂得文明礼仪的高素养公民。 (三)广
4、泛开展“五爱八讲“系列主题教化活动 各校内要充分发挥基层党组织、工会、共青团、少先队等组织的主动作用,利用校内宣扬载体、班会团队会等平台,通过座谈、演讲、竞赛、征文、演出等形式,大力开展“告辞陋俗,握手文明”等丰富多彩的主题活动,培育学生“五爱、八讲”,“五爱”:即“爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱环境、爱生命”,“八讲”:即“讲道德、讲法纪、讲文明、讲卫生、讲友善、讲诚信、讲节约、讲奉献”,提升文明素养,塑造校内新风貌。 (四)组织开展“小手拉大手”社会实践活动。 各校内要主动开展“小手拉大手,文明一起走”社会实践活动,引领校内文明风尚。一要组织师生员工深化社区、村社、公共景区、街道等场所开展清洁
5、卫生大扫除和文明志愿服务活动;二要组织广阔学生给家长和亲人“写家信”、签订“除陋俗、树新风”文明公约等活动,引导师生自觉担当劝导、督促家长和亲人讲卫生、讲文明、爱环境;三要主动发动学生主动担当“三乱”治理的“宣扬员、督察员、小交警”,对身边不文明行为进行有效的劝导,达到“培育一个学生、带动一个家庭、影响一个社区、文明整个社会”的目标。 (五)开展文明社会实践宣扬活动 各校内要组织志愿者、服务队、少年先锋文明劝导队开展文明劝导活动,每所学校人员不少于10人,在确保平安的前提下,每所学校指定专人负责校内内、校内外及周边30米以内区域劝导。文明劝导活动时间支配:7月15日、26日;8月9日、23日;
6、9月6日、20日共6天,每天上午9时至11时;下午14时30分至16时30分。7月15日将启动广汉市教化系统文明劝导活动启动仪式。 (六)主动开展治理“三乱”建言献策活动 各校内要快速发动师生主动参加治理“三乱”建言献策活动。每所学校治理“三乱”建言献策不得少于5条,并于7月16日前上报市教化局环境综合治理办公室。 四、工作步骤 从6月30日至9月20日,全市教化系统将统一行动、集中整治“三乱”,分四个阶段实施: (一)宣扬引导阶段:6月30日至7月20日,大力宣扬开展集中治理“三乱”工作的目标、内容、重要意义和教化惩罚方式及惩罚依据、惩罚标准。各学校要组织自查自纠,突出治理重点,重点整治薄弱
7、环节。 (二)集中治理阶段:7月20日至8月20日,在持续抓好宣扬引导的同时,各学校要利用暑假,对校内环境进行一次彻底的整治,加大对“除陋俗、树新风”专项行动的人力、物力和财力投入力度,大力改善学校的卫生基础设施设备,为实现“整齐美丽、节约环保、文明和谐”校内环境打下坚实基础。扎实推动“小手拉大手,文明一起走”活动。 (三)巩固提升阶段:8月20日至9月20日,组织督导督查、暗访,并曝光工作推动不力、“三乱”问题突出的典型事例,对责任单位、责任人实施严格问责。探究巩固治理“三乱”成果、促进文明卫生习惯养成的体制机制,以文明新风尚和整齐、美丽的城乡环境迎接国庆。 (四)常态工作阶段:建章立制,保
8、持常态,不断完善工作机制,在全社会形成良好的讲文明、讲卫生氛围,深化推动“除陋俗、树新风、提素养”专项行动。 五、工作要求 (一)各校内和直属单位要把深化开展“除陋俗、树新风、提素养”集中治理“三乱”专项行动,纳入本单位环境综合治理工作总体部署,与开展“五乱”治理和“七进”活动有机结合起来,作为当前一项重点工作来抓;要根据省、市统一部署,亲密联系实际,制定工作方案,并快速组织实施集中治理“三乱”工作。 (二)加强宣扬报送。各校内、直属单位要刚好将本单位在集中治理“三乱”工作中的好阅历、好方法、好典型等上报市教化局环境整治办公室,市教化局将联系各级新闻媒体对卓有成效的先进单位和先进事例进行跟踪报
9、道。 (三)加强督查,严格考核。集中治理“三乱”是深化推动“除陋俗、树新风”专项行动的重要抓手,是教化局城乡环境综合整治工作领导小组对各校内和直属单位工作督查及年度绩效考核的内容之一。各校内和直属单位要加强督查,推动工作落实。 (四)建立机制,供应保障。各校内和直属单位要着力构建推动集中治理“三乱”工作的长效机制。建立相应的人力、物力和财力保障机制。 世界环境日儿童社区活动方案(篇二) 一、指导思想: 仔细实行上级环境宣扬教化工作看法的精神,以中小学环境教化实施指南为指导,紧紧围绕上级工作的目标,不断完善环境教化管理机制,推动全我校环境教化工作的深化开展,在师生中坚固树立生态文明观念,促进资源
10、节约型、环境友好型社会建设。 二、主要内容: 1、紧紧围绕“模范城”创建,营造深厚校内生态文明氛围。充分发挥宣扬橱窗、板报、墙报等宣扬阵地作用,宣扬生态市创建的基本学问,普及生态文明理念、环保行为、绿色生活方式等环保学问;结合“422”地球日、“65”世界环境日等环保节日,有针对性开展一些集中性的宣扬教化活动。 2、主动开展学科渗透、探讨性学习活动、综合实践活动、班队活动、社区和家庭环保实践活动等各种教化活动,做到环境教化每学年不少于4课时。 3、将环境教化与社会实践结合起来,激励少先队员开展环保社会实践活动,构建“学校家庭社会”三位一体的环保行动体系,以学生的先锋行动带动家庭成员加入环保的行
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