专题2第1单元课时1.ppt

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1、基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练课标要求课标要求1.理解化学反应速率的涵义，知道化学反理解化学反应速率的涵义，知道化学反应速率的定量表达式。应速率的定量表达式。2会进行化学反应速率的简单计算。会进行化学反应速率的简单计算。3知道化学反应速率的测

2、量方法。知道化学反应速率的测量方法。4知道活化能的含义及其对化学反应速率的影响。知道活化能的含义及其对化学反应速率的影响。课标定位课标定位基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练5通过实验探究温度、浓度、压强和催化剂对化通过实验探究温度、浓度、压强和催化剂对化学反应速率的影响。学反应速率的影响。6能够综合运用外界条件对化学反应速率的影响，能够综合运用外界条件对化学反应速率的影响，分析相关问题。分析相关问题。基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下

3、页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练学习重点学习重点1.化学反应速率的定量计算。化学反应速率的定量计算。2化学反应速率的测量方法。化学反应速率的测量方法。3浓度、压强、温度、催化剂等外界条件对化学浓度、压强、温度、催化剂等外界条件对化学反应速率的影响。反应速率的影响。4浓度、压强、温度、催化剂等外界条件对化学浓度、压强、温度、催化剂等外界条件对化学反应速率影响原因的解释。反应速率影响原因的解释。基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学

4、反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练课时课时1化学反应速率的表示方法化学反应速率的表示方法基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练1概念：化学反应速率是用来衡量化学反应进行概念：化学反应速率是用来衡量化学反应进行 的物理量。的物理量。2表示方法表示方法(1)描述：化学反应速率常用描述：化学反应速率常用内反应物内反应物浓度浓度(常用物质的量浓度常用物质的量浓度)的的或

5、生成物浓度的或生成物浓度的来表示。来表示。单位时间单位时间减少减少增加增加快慢快慢基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练(2)表达式：表达式：v ，通常用的单位有，通常用的单位有、。3化学反应速率的特点化学反应速率的特点(1)化学反应速率是化学反应速率是，且均取，且均取值。值。(2)同一反应选用同一反应选用的改变量表示速率，的改变量表示速率，数值可能不同，但表示的意义数值可能不同，但表示的意义。molL1s1molL1min1平均值平均值正

6、正不同物质浓度不同物质浓度相同相同基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练(3)各物质表示的速率之比等于该反应方程式中的各物质表示的速率之比等于该反应方程式中的之比。之比。(4)反应速率适用于反应速率适用于或或。对于。对于的浓度可视为常数，不能用来表示反应速率。的浓度可视为常数，不能用来表示反应速率。化学计量数化学计量数气体气体溶液溶液固体或固体或纯液体纯液体基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应

7、速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练4化学反应速率是通过化学反应速率是通过测定的。要测定不测定的。要测定不同反应时刻反应物或生成物的浓度，可通过同反应时刻反应物或生成物的浓度，可通过和测和测量体系中的某一物质量体系中的某一物质(反应物或生成物反应物或生成物)的相关性质，再的相关性质，再进行适当的转换和计算。例如，有些反应物有颜色，由进行适当的转换和计算。例如，有些反应物有颜色，由于随着反应的进行，溶液的颜色不断变化，可以用于随着反应的进行，溶液的颜色不断变化，可以用的方法测定溶液颜色的深浅，再根据溶液颜色与反应物的方法测

8、定溶液颜色的深浅，再根据溶液颜色与反应物浓度的关系，换算成反应物在不同反应时刻的浓度。浓度的关系，换算成反应物在不同反应时刻的浓度。实验实验观察观察比色比色基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练在化学反应速率计算过程中常用的方法是什么？在化学反应速率计算过程中常用的方法是什么？【思考【思考提示】提示】在化学反应速率计算中我们常采在化学反应速率计算中我们常采用分三步列数据解题，分别找出起始量、转化量和末尾用分三步列数据解题，分别找出起始量、转

9、化量和末尾量，然后通过计算解题。量，然后通过计算解题。三组量中，只有变化量的数值之比一定符合方程三组量中，只有变化量的数值之比一定符合方程式中的化学计量数之比，其他组数据之比不一定符合。式中的化学计量数之比，其他组数据之比不一定符合。基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练1化学反应速率概念化学反应速率概念(1)无论是反应物还是生成物，其化学反应速率都无论是反应物还是生成物，其化学反应速率都取正值。取正值。(2)同一化学反应选用不同物质表示反

10、应速率时，同一化学反应选用不同物质表示反应速率时，数值不一定相同，但是它们表示的意义完全相同，各物数值不一定相同，但是它们表示的意义完全相同，各物质的化学反应速率之比等于它们的化学计量数之比。质的化学反应速率之比等于它们的化学计量数之比。要点一要点一化学反应的速率及其计算化学反应的速率及其计算基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练(3)在一定温度下，固态和纯液态物质，单位体积在一定温度下，固态和纯液态物质，单位体积的物质的量保持不变，即物质

11、的量浓度为常数，因此，的物质的量保持不变，即物质的量浓度为常数，因此，它们的化学反应速率也被视为常数。由此可知，现在采它们的化学反应速率也被视为常数。由此可知，现在采用的表示化学反应速率的方法还有一定的局限性。用的表示化学反应速率的方法还有一定的局限性。基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练2求解化学反应速率的计算题一般按以下步骤求解化学反应速率的计算题一般按以下步骤(1)写出有关反应的化学方程式。写出有关反应的化学方程式。 (2)找出各物

12、质的起始量、转化量、某时刻量。找出各物质的起始量、转化量、某时刻量。(3)根据已知条件列方程计算。根据已知条件列方程计算。基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练计算中注意以下量的关系：计算中注意以下量的关系：对反应物：对反应物：c(起始起始)c(转化

13、转化)c(某时刻某时刻)对生成物：对生成物：c(起始起始)c(转化转化)c(某时刻某时刻)转化率转化率100%基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练在密闭容器中，合成氨反应在密闭容器中，合成氨反应N23H22NH3，开始时开始时c(N2)8 mol/L，c(H2)20 mol/L,5 min后后c(N2)6 mol/L，求，求v(N2)、v(NH3)和和v(H2)。基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡

14、化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练【答案】【答案】0.4 mol/(Lmin)0.8 mol/(Lmin)12 mol/(Lmin)基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练【规律方法】【规律方法】正确解答本题，必须熟练掌握化正确解答本题，必须熟练掌握化学反应速率的表示方法，理解其含义，同时要灵活地应学反应速率的表示方法，理解其含义，同时要灵活地应用用v 进行求

15、解，并能理解和应用根据化学方程式的计进行求解，并能理解和应用根据化学方程式的计量数进行换算。量数进行换算。基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练(1)由上述的计算结果你可分析得出什么规律？应由上述的计算结果你可分析得出什么规律？应用该规律怎样解答本题？用该规律怎样解答本题？(2)按照上述反应速率不变，多少分钟后按照上述反应速率不变，多少分钟后N2的物质的物质的量浓度变为的量浓度变为4 mol/L？此时？此时H2的转化率为多少？的转化率为多少

16、？基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练【提示【提示】(1)v(N2)v(H2)v(NH3)0.4 mol/(Lmin)1.2 mol/(Lmin)0.8 mol/(Lmin)132，即同一化学，即同一化学反应中反应中“速率之比等于方程式中对应物质的化学计量数速率之比等于方程式中对应物质的化学计量数之比之比”。根据题意，首先可求得根据题意，首先可求得v(N2)0.4 mol/(Lmin)，由由v(N2)v(NH3)120.4 mol/(Lm

17、in)v(NH3)，则则v(NH3)20.4 mol/(Lmin)0.8 mol/(Lmin)，同理同理v(H2)30.4 mol/(Lmin)1.2 mol/(Lmin)。基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练要点二要点二化学反应速率的比较化学反应

18、速率的比较基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练【答案】【答案】基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练【规律方法】【规律方法】利用化学反应速率比较反应进行利用化学反应速率比较反应进行的快慢时，必须先转化为同一物质表示的反应速率，再的快慢时，必须先转化为同一物质表示的反应速率，再进行比较。

19、进行比较。基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练在不同条件下分别测得反应在不同条件下分别测得反应2SO2O22SO3的的化学反应速率，其中表示该反应进行最快的是化学反应速率，其中表示该反应进行最快的是()Av(SO2)4 mol/(Lmin)Bv(O2)3 mol/(Lmin)Cv(SO2)0.1 mol/(Ls)Dv(O2)0.1 mol/(Ls)基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化

20、学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练解析：解析：选选D。方法一，以。方法一，以SO2为标准，根据速率之为标准，根据速率之比等于相应的化学计量数之比，并将单位统一用比等于相应的化学计量数之比，并将单位统一用mol/(Lmin)表示，表示，A、B、C、D选项换算为选项换算为SO2作标准作标准后分别为：后分别为：Av(SO2)4 mol/(Lmin)Bv(SO2)2v(O2)6 mol/(Lmin)Cv(SO2)0.160 mol/(Lmin)6 mol/(Lmin)Dv(SO2)2v(O2)20.160 mol/(Lmin)12 m

21、ol/(Lmin)。基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练方法二方法二，由方程式，由方程式2SO2O22SO3得出得出v(SO2)v(O2)21，实际上，对于，实际上，对于A、B项，项，v(SO2)v(O2)43，B项反应速率快；对于项反应速率快；对于C、D选选项，项，v(SO2)v(O2)11，D选项反应速率快，将选项反应速率快，将B项项单位化为单位化为mol/(Ls)，则，则v(O2)3/60 mol/(Ls)0.05 mol/(Ls)

22、，所以答案选，所以答案选D。基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练1下面有关化学反应速率的说法中正确的是下面有关化学反应速率的说法中正确的是()A对任何化学反应来说，反应速率越大，反应现对任何化学反应来说，反应速率越大，反应现象就越明显象就越明显B化学反应速率通常用单位时间内任何一种反应化学反应速率通常用单位时间内任何一种反应物浓度物浓度(常用物质的量浓度常用物质的量浓度)的减少或任何一种生成物浓度的减少或任何一种生成物浓度的增加来表示的增

23、加来表示基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练C若某化学反应的反应速率为若某化学反应的反应速率为0.5 mol/(Ls)就是就是指在该时间内反应物和生成物的浓度变化都为指在该时间内反应物和生成物的浓度变化都为0.5 mol/(Ls)D化学反应速率是用来衡量化学反应进行快慢的化学反应速率是用来衡量化学反应进行快慢的尺度尺度基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练

24、当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练解析：解析：选选D。不是所有化学反应都有明显的现象，。不是所有化学反应都有明显的现象，A错；不是所有的物质都可以用来表示反应速率，固体错；不是所有的物质都可以用来表示反应速率，固体和纯液体一般不用来表示反应速率，因为浓度不发生变和纯液体一般不用来表示反应速率，因为浓度不发生变化，视为常数，化，视为常数，B错；用不同物质表示同一反应的反应错；用不同物质表示同一反应的反应速率时，数值不一定相同，速率时，数值不一定相同，C错；反应速率应该指单位错；反应速率应该指单位时间内反应物和生成物的浓度变化，时间内反应物和生成物的浓度变化，

25、D正确。正确。基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练2在在2 L密闭容器中进行如下反应：密闭容器中进行如下反应：mX(g)nY(g)=pZ(g)qQ(g),2 s时间内时间内X表示的平均反应速率表示的平均反应速率为为0.3m/p molL1s1，则，则2 s时间内，时间内，Q物质增大的物物质增大的物质的量为质的量为()A1.2q/p molB1.2m/p molC1.6q/p mol D0.6q/p mol基础知识梳理基础知识梳理上上页页下

26、下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练解析：解析：选选A。不同物质表示的反应速率之比等于它。不同物质表示的反应速率之比等于它们的化学计量数之比，们的化学计量数之比，X表示的平均反应速率为表示的平均反应速率为0.3m/p molL1，Q物质表示的反应速率为物质表示的反应速率为0.3m/p molL1s10.3q/p molL1s1。则则n(Q)0.3q/p molL1s12 L2 s1.2q/p mol。基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学

27、平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练3一定温度下，在一定温度下，在2 L的密闭容器中，的密闭容器中，X、Y、Z三种气体的物质的量随时间变化的曲线如图所示。下列三种气体的物质的量随时间变化的曲线如图所示。下列描述正确的是描述正确的是()基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练A反应开始到反应开始到10 s，用，用Z表示的反应速率为表示的反应速率为0.158 m

28、olL1s1B反应开始到反应开始到10 s，X的物质的量浓度减少了的物质的量浓度减少了0.79 molL1C反应开始到反应开始到10 s时，时，Y的转化率为的转化率为79.0%D反应的化学方程式为：反应的化学方程式为：X(g)Y(g)Z(g)基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知

29、识升华课时活页训练课时活页训练4把把0.6 mol气体气体X和和0.4 mol气体气体Y混合于混合于2.0 L的的密闭容器中，发生如下反应：密闭容器中，发生如下反应：3X(g)Y(g)nZ(g)2W(g)，测得，测得5 min末已生成末已生成0.2 mol W，又知以，又知以Z表示的表示的平均反应速率为平均反应速率为0.01 molL1min1，则，则n的值是的值是()A1 B2C3 D4基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练解析：解析：选

30、选A。v(W) 0.02 mol/(Lmin)，因因v(Z)0.01 mol/(Lmin)，则，则v(W)v(Z)0.02 mol/(Lmin)0.01 mol/(Lmin)2n，解得，解得n1。基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练5在反应：在反应：2A(g)3B(g)=2C(g)中，开始时，中，开始时，A的浓度为的浓度为2 molL1，B的浓度为的浓度为4 molL1,2 min后，后，A的浓度减少的浓度减少0.8 molL1，则，则v

31、(B)_，v(C)_，在，在2 min末，末，C的浓度是的浓度是_，B的浓度的浓度是是_。基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练 基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练答案：答案：0.6 mol(Lmin)10.4 mol(Lmin)108 molL12.8 molL1基础知识梳理基础知

32、识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练比较化学反应速率的大小的方法比较化学反应速率的大小的方法(1)统一标准法：将以某一种物质表示的反应速率统一标准法：将以某一种物质表示的反应速率选定为比较标准，以其他物质表示的反应速率全部按上选定为比较标准，以其他物质表示的反应速率全部按上述换算方法换算成同一种物质表示的反应速率，然后直述换算方法换算成同一种物质表示的反应速率，然后直接依据数值比较反应速率的大小。接依据数值比较反应速率的大小。基础知识梳理基础知识梳理上上页

33、页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练(2)比较比值法：先求出不同物质表示的速率，用比较比值法：先求出不同物质表示的速率，用各物质表示的速率除以化学方程式中各自的化学计量数，各物质表示的速率除以化学方程式中各自的化学计量数，然后比较大小，比值大者反应速率大。然后比较大小，比值大者反应速率大。基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页专题二专题二 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡课堂互动讲练课堂互动讲练当堂达标训练当堂达标训练课后知识升华课后知识升华课时活页训练课时活页训练