2022实用的初中朋友的作文汇总四篇.docx

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1、2022实用的初中朋友的作文汇总四篇初中挚友的作文 篇1梦媛：你好！这封信我唯恐会写得很长很长，就像每天同你说说话。因为我们彼此间恐不会有交集，所以一些话留在信里面吧。一年后或许有接触的机会，那么这封信可能会寄出去，将来一切尚不行知。从前相遇，你犹如一束光洋洋洒洒地飘进我的心门。说来，使你我相遇的还是缘分。上课，我坐在第一排，你就坐在隔我一个座位的地方，这距离很近，近到我可以观赏你的漂亮，可这距离又实在是太远了，远到两颗生疏的心完全无法接近。直到那一天，我想你肯定还记得。我来的早些，先在前排坐下，看着书，我留意到黑板前的灯没有打开，灯光虽有些暗但是不影响看书，也就没去理睬。不多时，你也到了，立

2、马就打开作业在写着些什么，我留意到了，你站了起来，左右看了看又坐下了。我想肯定是昏暗的灯光影响到你了，就去把灯打开了。回到座位的时候看到你在偷笑。我从未见过那样迷人的笑，你的微笑毫不保留的散发着你的漂亮。这也许是我经验的最美妙、最暖心的时刻了。我猜中了你的心思，欢乐的就像猜中了谜语的孩子。还记得我们第一次说话吗？你问我“老师上次举荐的是什么书呀？”，醇厚说，我真的被那声音打动了，它很柔、很自然，让人放下一切顾虑只愿这嗓音再久一点再多说几个字。为何你集了这么多的漂亮，真是令人着迷。慢慢地我们熟了起来，第一次同你闲聊时我还不知道该说些什么，终归我们有不同的经验、不同的价值观，那么多的不同不正是人与

3、人之间相互吸引的原动力吗？我不得不承认，我被你深深地深深地吸引住了。晚安，梦媛，愿你在梦中一样华蜜。20xx。x。xxxx初中挚友的作文 篇2挚友是什么?有的人，一句话合拍便形影不离如胶似漆，什么天大的篓子都敢捅什么祸国殃民的事都敢做，只要是为你好。这就是挚交。然而这终归少数，更多的是见面，微笑，点头，然后擦肩而过。有时候心中不免愤懑，我付出了全部真心，可换来的是什么?你们三两成群，我一人孤零零的毫无存在感。我尽我所能地帮助你，你却以为我还有保留。真的，我不是猫，我没有教会徒弟饿死师傅的顾虑，即使你一掌拍下，我一命呜呼。一个假期，就是一个借口。你的避而不见有了缘由。你的无故冷落有了理由。就连你

4、的生日名单上我莫名缺席你都可以毫无愧疚地说一句联系不上。我不介意，我真的不介意。原来挚友就分轻重缓急，没有人有义务在乎我。我只能怪自己，走不进你心里。可心中还是有些难过。我们的一生，会交上很多挚友。有的只能陪你走一程，有的却能陪你走一生。但我仍感谢，感谢你们在一段明媚的日子里让我感受到友情的珍贵。无论是好是坏，是甜蜜是哀痛，拥有过就不懊悔。就要进行下一段行程，我知道会有很多挚友从今淡出视线，渐行渐远。所以，我的挚友，我与你诀别。初中挚友的作文 篇3挚友，一个储存着太多情感的字眼，触动我心弦的每一个角落！你还好吗？这是我们彼此开头都会说的一句话，有时候彼此会默默无语，生疏的感觉便在此时爬上我们的

5、心悸！曾经在一起的滔滔不绝到现在的一言不发，这个过程很惊奇，给我很大的震撼！我笑着说：“小猪，你变了哦”！你惊异的抬头“是吗？”我拍打着你的肩膀！我们相视了几秒，又重新找到了往日的那份熟识！我们依旧在跑道上打打闹闹，累了就坐在草坪上，我把头埋在你的怀里！照旧是熟识的温度！我们互诉着彼此在外漂泊的不满和委屈！我们彼此大声的向远方呼喊：“我们要做一辈子的好挚友，一辈子的约定谁也不许赖”！我们喊得歇斯底里，彼此转身的时候，都已泪流满面，我们笑着对方的脆弱！彼此相拥着依靠着对方！早晨的列车来临了，你不舍得踏上旅途，眼里的泪光出卖你的不坚毅！我笑着送你离去，笑着目送列车的归去后，眼里的泪滴也顺流而下！初

6、中挚友的作文 篇4我有一个好挚友，名叫惠智。她今年十岁，和我是同班同学。惠智比我略矮，身材很苗条，长着一双大眼睛，小巧的鼻子下有一张樱桃小嘴。她很喜爱穿裙子，几乎每天都穿着裙子来上学。惠智有很多爱好，如画画、看书、游泳等。她还很有爱心，爱帮助同学。二年级上学期的一天下午，我们上体育课。老师让我们在操场上练习穿插跑步。轮到我和许家豪练习时，发生了意外许家豪被破损的塑胶跑道绊了一下，身体失去平衡,一下子撞到了我身上，把我撞倒在地。我的胳膊一阵钻心的难受，流出了鲜红的血。惠智见了，立即说：“快，我们去医务室！不然血会越流越多！”接着跟老师说了一声，便扶着我往医务室走去。一路上，她一边当心翼翼地搀着我的胳膊，生怕遇到我的伤口，一边劝慰我，让我别担忧，说她以前也曾经磕伤过，经过刚好处理很快就好了。到了医务室，我疼得有些说不出话了。惠智就跟医务室老师说明白状况。老师帮我的伤口消毒时，惠智帮我挽起袖子，扶住我的胳膊，便利老师进行操作。老师表扬惠智是个助人为乐的好孩子。出了医务室，我充溢感谢地对惠智说：“感谢，多亏了你！”惠智乐呵呵地说：“举手之劳，不算什么！”这就是我的好挚友惠智，她乐于助人的好品德值得我学习。