七、41人生自强少年始2.ppt

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1、广水市马坪广水市马坪 中心中学中心中学 张静张静 在非洲大草原的奥兰治河两岸，生活着在非洲大草原的奥兰治河两岸，生活着 许多羚羊。动物学家发现，东岸的羚羊许多羚羊。动物学家发现，东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也比西岸的快。对繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也比西岸的快。对这些差异，动物学家百思不得其解，因为这些羚羊这些差异，动物学家百思不得其解，因为这些羚羊的生存环境是相同的。于是，他们在两岸各捉了的生存环境是相同的。于是，他们在两岸各捉了只羚羊，然后分别把它们送到对岸。一年后，送只羚羊，然后分别把它们送到对岸。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了只，而送到东岸的羚羊到西岸的羚羊繁殖到了只，而送

2、到东岸的羚羊只剩下只只剩下只n请同学们猜一猜这其中的原因。请同学们猜一猜这其中的原因。原来，东岸还生活着一原来，东岸还生活着一群狼。面对这样的生存群狼。面对这样的生存挑战，东岸的羚羊必须挑战，东岸的羚羊必须使自己强健起来。所以使自己强健起来。所以东岸的羚羊要比西岸的东岸的羚羊要比西岸的羚羊繁殖能力强、奔跑羚羊繁殖能力强、奔跑速度快。速度快。 大自然中的这一现象在人类社会大自然中的这一现象在人类社会中同样存在。中同样存在。 苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。生活要自立，人生当自强。自弃者亡。生活要自立，人生当自强。问：这个故事给了我们怎样的启示呢？问：这个故事

3、给了我们怎样的启示呢？小涛的故事小涛的故事面对痛苦，为什么小涛还能在各方面对痛苦，为什么小涛还能在各方面取得那么大的成绩，靠的是什么？面取得那么大的成绩，靠的是什么？阅读教材阅读教材47页页“小涛的故事小涛的故事”，并思考问题：并思考问题：原因：这一切说明小涛身上有原因：这一切说明小涛身上有自强自强的精神。正是这样一种精的精神。正是这样一种精神，使得小涛能够神，使得小涛能够积极努力积极努力，永远向上永远向上，奋发进取奋发进取，克服重，克服重重困难，取得了惊人的成绩。重困难，取得了惊人的成绩。一、自强，进取的动力一、自强，进取的动力自强指自强指对对未来充满希望，永远向未来充满希望，永远向上，奋发

4、进取上，奋发进取。自强是一种。自强是一种精神精神，也，也是一种美好的是一种美好的道德品质道德品质，对一个人，对一个人的的成长成长具具有巨大的作用。有巨大的作用。贝多芬贝多芬我要扼住命运我要扼住命运的咽喉，它将无法的咽喉，它将无法使我完全屈服！使我完全屈服！音乐欣赏：音乐欣赏：阅读教材阅读教材 ，说一说：自强精神表现在哪些方面，说一说：自强精神表现在哪些方面？自强精神的表现自强精神的表现： 在困难面前不低头，不丧气；在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求；积极进取；志存高远，执著追求；等等。等等。阅读教材阅读教材 ，说一

5、说：自强的作用？，说一说：自强的作用？自强精神的作用自强精神的作用： 自强，是一个人活出尊严、自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的活出个性、实现人生价值的必备必备品质品质；是我们健康成长、搞好学；是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的习、将来成就事业的强大动力强大动力。抗倭名将戚继光抗倭名将戚继光伟大的爱国诗人屈原伟大的爱国诗人屈原禁烟英雄林则徐禁烟英雄林则徐爱国工程师詹天佑爱国工程师詹天佑这些图片说明了：这些图片说明了：自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。 正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，倍正是这种精神，使中华民族历经

6、沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，是在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。的人，不仅给馒头，还送旧衣服。去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏还没上车，不然真掉进了火坑。还没上车，不然

7、真掉进了火坑。去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的？我幸亏还没有上车，不然真失去一次致富什么不能挣钱的？我幸亏还没有上车，不然真失去一次致富的机会。的机会。于是，他们在退票处相遇了。于是，他们在退票处相遇了。（1 1）请充分发挥你的想象力，想象一下后来会发生什么）请充分发挥你的想象力，想象一下后来会发生什么事情。事情。（2 2）你从中受到什么启发？）你从中受到什么启发？一个人要想取得成功，必须自强，而不能自弃！一个人要想取得成功，必须自强，而不能自弃！二、自强，通向成功的阶梯二、自强，通向成功的阶梯阅读教材阅读教材49页

8、页“哈默的故事哈默的故事”说一说他成功的内在动力是什么？说一说他成功的内在动力是什么？n哈默之所以能成功，从衣食无着成为哈默之所以能成功，从衣食无着成为亿万富翁，就在于他有骨气、积极进取亿万富翁，就在于他有骨气、积极进取不懈追求等自强品质。不懈追求等自强品质。阅读教材阅读教材50页页“云雀的故事云雀的故事”，并思考：，并思考：这则寓言说明了什么？这则寓言说明了什么？自弃与自强是对立的。自弃与自强是对立的。自强指自强指对未来充满希望，对未来充满希望，永远永远向上向上，依靠自己的努力依靠自己的努力奋发奋发进取进取的一种精的一种精神。神。所谓自弃，是指自己所谓自弃，是指自己懒惰成性懒惰成性，得过且过

9、，得过且过，不求上进不求上进，不思进取。，不思进取。自弃的人没有理想和追求，不愿自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，吃苦，不愿奋斗，最终一事无成最终一事无成。天将降大任于斯人也，必先苦天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能忍性，增益其所不能 孟子孟子 小小 结：结：自强，进取的动力自强，进取的动力1自强的含义自强的含义2自强的主要表现和作用自强的主要表现和作用3自强不息是中国人的民族精神自强不息是中国人的民族精神自强，通向成功的阶梯自强，通向成功的阶梯少年能自强

10、少年能自强1自强品质对成功人自强品质对成功人 生具有重要意义生具有重要意义2要自强，不要自弃要自强，不要自弃人生自强少年人生自强少年始始随着科技进步的日新月异，人随着科技进步的日新月异，人才竞争的日益激烈，现代社会才竞争的日益激烈，现代社会对人提出了更新、更高的要求对人提出了更新、更高的要求与挑战，只有自强者才能生存与挑战，只有自强者才能生存与发展。为了祖国，为了自己，与发展。为了祖国，为了自己，决不可学蓬间雀，而要像雄鹰决不可学蓬间雀，而要像雄鹰那样，展翅飞翔。那样，展翅飞翔。 教师寄语教师寄语 该不该搁下重重的壳该不该搁下重重的壳 寻找到底哪里有蓝天寻找到底哪里有蓝天 随着轻轻的风轻轻的飘随着轻轻的风轻轻的飘 历经的伤都不感觉疼历经的伤都不感觉疼 我要一步一步往上爬我要一步一步往上爬 等待阳光静静看着它的脸等待阳光静静看着它的脸 小小的天有大大的梦想小小的天有大大的梦想 重重的壳挂着轻轻的仰望重重的壳挂着轻轻的仰望 我要一步一步往上爬我要一步一步往上爬 在最高点乘着叶片往前飞在最高点乘着叶片往前飞 让风吹干流过的泪和汗让风吹干流过的泪和汗 总有一天我有属于我的天总有一天我有属于我的天 该不该搁下重重的壳该不该搁下重重的壳 寻找到底哪里有蓝天寻找到底哪里有蓝天 随着轻轻的风轻轻的飘随着轻轻的风轻轻的飘希望同学们能学习蜗牛精神学会自强希望同学们能学习蜗牛精神学会自强