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1、你为什么和我讲这些？她和你与我有什么关系？你以你为什么和我讲这些？她和你与我有什么关系？你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗？我想你起誓，如为我贫穷，相貌平平就没有感情吗？我想你起誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开你一样。可上帝没有这样安排。但像我现在难于离开你一样。可上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等地站我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。在上帝面前。 -简简.爱爱作者简介作者简介内容简介内容简介人物列表人物列表读后感读后感 夏洛蒂夏洛蒂勃朗特勃朗特是是简爱简爱的作

2、者，她出生于的作者，她出生于1816年英国约年英国约 克郡索恩托镇的牧师家庭，排行第三，前面有两个姐姐，克郡索恩托镇的牧师家庭，排行第三，前面有两个姐姐， 后面有两个妹妹和一个弟弟。后面有两个妹妹和一个弟弟。 姐弟妹共姐弟妹共6个。由于自小失去个。由于自小失去 母亲，父亲因为经济与精力两不俱足，便不得不把夏洛蒂母亲，父亲因为经济与精力两不俱足，便不得不把夏洛蒂和和 她的两个姐姐及弟弟，送进由慈善机构创办的寄宿学校。她的两个姐姐及弟弟，送进由慈善机构创办的寄宿学校。那那 里的环境和生活条件很差，加上创办人苛刻的管束和严厉里的环境和生活条件很差，加上创办人苛刻的管束和严厉的的 处罚，冻饿和体罚便成

3、了孩子们惯常的生活。不久，肺病处罚，冻饿和体罚便成了孩子们惯常的生活。不久，肺病夺夺 去了两个姐姐的生命。去了两个姐姐的生命。 她们姐妹三人经常在聚在一起，如饥如渴的读书，绘画她们姐妹三人经常在聚在一起，如饥如渴的读书，绘画和写作。书本开启了她们的心扉，提高了她们的学养；多难的生活使她们早熟，和写作。书本开启了她们的心扉，提高了她们的学养；多难的生活使她们早熟，善于洞察世情；独特的经验为创作提供了充足的源泉；于是当她们的创作热情善于洞察世情；独特的经验为创作提供了充足的源泉；于是当她们的创作热情喷薄而出的时候，世界文学史上便奇迹似的在同一年，同一个家庭诞生了三部喷薄而出的时候，世界文学史上便奇

4、迹似的在同一年，同一个家庭诞生了三部传世之作；夏洛蒂的传世之作；夏洛蒂的简简爱爱，艾米莉的，艾米莉的呼啸山庄呼啸山庄和安妮的和安妮的艾格尼艾格尼斯斯格雷格雷。 但谁知天妒英才，上帝毫不吝啬的塑造了这个天才之家，又似乎急不可耐但谁知天妒英才，上帝毫不吝啬的塑造了这个天才之家，又似乎急不可耐的向他们伸出了毁灭之手。他们的才情才刚刚被人们所认识，便一个个流星似的向他们伸出了毁灭之手。他们的才情才刚刚被人们所认识，便一个个流星似的消失了。先是多才多艺的弟弟夭折了。接着撰写不朽之作的消失了。先是多才多艺的弟弟夭折了。接着撰写不朽之作呼啸山庄呼啸山庄的艾的艾米莉于同年米莉于同年12月亡故。随之，次年五月另

5、一个妹妹安妮离世。五年后的月亡故。随之，次年五月另一个妹妹安妮离世。五年后的1854年，夏洛蒂在与丈夫出去散步时遇雨得病，于年，夏洛蒂在与丈夫出去散步时遇雨得病，于1855年年3月月31日故去，年仅日故去，年仅39岁。岁。 内容简介内容简介 简简爱的父亲是个穷牧师，当她还在幼年时，父母就染病双双去世。爱的父亲是个穷牧师，当她还在幼年时，父母就染病双双去世。简简爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养，里德先生临死前曾嘱咐爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养，里德先生临死前曾嘱咐妻子好好照顾简妻子好好照顾简爱。简爱。简爱在里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表爱在里德太太家的地位，连使女都

6、不如，受尽了表兄表姊妹的欺侮。她再也不想呆在里德太太家了，里德太太就把她送进达兄表姊妹的欺侮。她再也不想呆在里德太太家了，里德太太就把她送进达罗沃德慈善学校。罗沃德慈善学校。 简简爱毕业后留校当了两年教师，她受不了那里的孤寂、冷漠，登广告找爱毕业后留校当了两年教师，她受不了那里的孤寂、冷漠，登广告找到了一个家庭教师的工作，于是她来到了桑费尔德庄园。在桑费尔德庄园到了一个家庭教师的工作，于是她来到了桑费尔德庄园。在桑费尔德庄园只有庄园主罗彻斯特和他的私生女阿戴尔只有庄园主罗彻斯特和他的私生女阿戴尔瓦伦斯，而罗切斯特经常到国外瓦伦斯，而罗切斯特经常到国外旅行，所以简旅行，所以简爱到桑费尔德好几天也

7、没见到罗切斯特；一天黄昏，简爱到桑费尔德好几天也没见到罗切斯特；一天黄昏，简爱外爱外出散步，惊了刚刚从外面回来的罗切斯特的马，罗切斯特从马上摔了下来，出散步，惊了刚刚从外面回来的罗切斯特的马，罗切斯特从马上摔了下来，简急忙上前去扶他，回到家后简才知道他便是庄园主罗切斯特。罗切斯特简急忙上前去扶他，回到家后简才知道他便是庄园主罗切斯特。罗切斯特是个性格阴郁而又喜怒无常的人，他和简是个性格阴郁而又喜怒无常的人，他和简爱经常为某种思想辩论不休。在爱经常为某种思想辩论不休。在桑费尔德庄园不断发生奇怪的事情。有一天夜里，简桑费尔德庄园不断发生奇怪的事情。有一天夜里，简爱被一阵奇怪的笑声爱被一阵奇怪的笑声

8、惊醒，发现罗切斯特的房门开着，床上着了火，她叫醒罗切斯特并扑灭火。惊醒，发现罗切斯特的房门开着，床上着了火，她叫醒罗切斯特并扑灭火。罗切斯特告诉简爱三楼住着一个女裁缝格雷斯普尔，她神精错乱，时常发罗切斯特告诉简爱三楼住着一个女裁缝格雷斯普尔，她神精错乱，时常发出令人毛骨悚然的狂笑声，并要她对此事严守秘密。出令人毛骨悚然的狂笑声，并要她对此事严守秘密。一天，罗切斯特外出，家里来了一个蒙着盖头的吉卜赛人。当轮到给一天，罗切斯特外出，家里来了一个蒙着盖头的吉卜赛人。当轮到给简爱算命时，简简爱算命时，简爱发现这个神秘的吉卜赛人就是罗切斯特，他想借此试探爱发现这个神秘的吉卜赛人就是罗切斯特，他想借此试探

9、简对他的感情。这时庄园里又来了个名梅森的陌生人，当晚他被三楼的神简对他的感情。这时庄园里又来了个名梅森的陌生人，当晚他被三楼的神秘女人咬伤了，简帮罗切斯特把他秘密送走。秘女人咬伤了，简帮罗切斯特把他秘密送走。简简爱又回到桑费尔德庄园感觉像回到家一样。回来后，爱又回到桑费尔德庄园感觉像回到家一样。回来后，罗切斯特向她求婚，简爱答应了，并高兴地准备婚礼。婚礼前罗切斯特向她求婚，简爱答应了，并高兴地准备婚礼。婚礼前夜，简夜，简爱从梦中惊醒，看到一个身材高大、面目令人恐怖的爱从梦中惊醒，看到一个身材高大、面目令人恐怖的女人正在戴她的婚纱，然后把婚纱的面罩撕成两半。罗切斯特女人正在戴她的婚纱，然后把婚纱

10、的面罩撕成两半。罗切斯特告诉她那不过是一个梦，第二天当简醒来时发现婚纱的面罩真告诉她那不过是一个梦，第二天当简醒来时发现婚纱的面罩真的成了两半。的成了两半。 婚礼如期举行，一位不速之客闯进了教堂，声称婚礼如期举行，一位不速之客闯进了教堂，声称婚礼不能进行，他说罗切斯特婚礼不能进行，他说罗切斯特15年前娶梅森先生的妹妹伯年前娶梅森先生的妹妹伯莎莎梅森为妻。罗切斯特承认了这一事实，原来她有遗传性精梅森为妻。罗切斯特承认了这一事实，原来她有遗传性精神病史，就是她在罗切斯特房间放火，也是她撕碎婚纱的面罩。神病史，就是她在罗切斯特房间放火，也是她撕碎婚纱的面罩。 简简爱悲痛欲绝地离开了桑费尔德庄园。她的

11、仅有的积蓄爱悲痛欲绝地离开了桑费尔德庄园。她的仅有的积蓄花光了，沿途乞讨，最后晕倒在牧师圣约翰家门前，被圣约翰花光了，沿途乞讨，最后晕倒在牧师圣约翰家门前，被圣约翰和他的两个妹妹救了。和他的两个妹妹救了。当简回到桑费尔德庄园时，整个庄园变成一片废墟。原来当简回到桑费尔德庄园时，整个庄园变成一片废墟。原来几个月前，在一个风雨交加的夜晚，疯女人伯莎放火烧毁了整几个月前，在一个风雨交加的夜晚，疯女人伯莎放火烧毁了整个庄园，罗切斯特为了救她，被烧伤了一只手臂并且瞎了双眼，个庄园，罗切斯特为了救她，被烧伤了一只手臂并且瞎了双眼，孤独地生活在几英里外的一个农场里。简孤独地生活在几英里外的一个农场里。简爱赶

12、到农场，向他爱赶到农场，向他吐露自己的爱情，他们终于结婚了；两年之后，治好了罗切斯吐露自己的爱情，他们终于结婚了；两年之后，治好了罗切斯特的一只眼睛，他看到了简特的一只眼睛，他看到了简爱为他生的第一个孩子。爱为他生的第一个孩子。 人物列表人物列表简简爱爱女主人公。女主人公。罗切斯特罗切斯特简爱的丈夫。简爱的丈夫。蓓茜蓓茜盖茨黑德庄园的仆人。盖茨黑德庄园的仆人。里德太太里德太太简简爱的舅妈，对简爱的舅妈，对简爱并不公平。爱并不公平。伊丽莎伊丽莎里德太太的女儿，后当了修女。里德太太的女儿，后当了修女。乔治娜乔治娜里德太太的女儿，貌美如花。里德太太的女儿，貌美如花。约翰约翰里德太太的儿子，暴躁、惹是

13、生非，小时候经常欺负简里德太太的儿子，暴躁、惹是生非，小时候经常欺负简爱。爱。海伦简海伦简爱洛伍德学校的好友。爱洛伍德学校的好友。布洛克尔赫斯特布洛克尔赫斯特洛伍德学校总管。洛伍德学校总管。谭波尔小姐谭波尔小姐洛伍德学校教师，是简洛伍德学校教师，是简爱的良师益友。爱的良师益友。圣约翰圣约翰简爱的表兄。（追求简爱简爱的表兄。（追求简爱,但理由只是让简但理由只是让简爱适合做一位爱适合做一位传教士的妻子）传教士的妻子） 戴安娜和玛丽简爱的表姐。（圣约翰的胞妹）戴安娜和玛丽简爱的表姐。（圣约翰的胞妹） 爱丽丝爱丽丝费尔法克斯罗切斯特的女管家。费尔法克斯罗切斯特的女管家。 阿黛尔罗切斯特旧情人的女儿。（

14、罗切斯特是她的监护人，简阿黛尔罗切斯特旧情人的女儿。（罗切斯特是她的监护人，简爱爱的学生）的学生） 英格拉姆小姐英格拉姆小姐长得美丽动人的贵族小姐，罗切斯特先生的追求者，长得美丽动人的贵族小姐，罗切斯特先生的追求者，但不是为了爱，而是钱。但不是为了爱，而是钱。 简爱的性格特点及具体体现简爱的性格特点及具体体现 1、自尊自主、叛逆反抗、重视自我、自尊自主、叛逆反抗、重视自我简爱，在寄居的舅妈家里，和骄横残暴的表哥约简爱，在寄居的舅妈家里，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他：他：你这男孩真是又恶毒又残酷，你像个杀人犯你这男孩真是

15、又恶毒又残酷，你像个杀人犯-你像个虐待奴隶的人，你像个虐待奴隶的人，-你像罗马皇帝。你像罗马皇帝。 他他还敢于指责冷酷护短的舅妈：还敢于指责冷酷护短的舅妈：你以为你是好人，你以为你是好人，可是你坏，你狠心。可是你坏，你狠心。简爱的童年的生活让读者初简爱的童年的生活让读者初步了解她的反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。步了解她的反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。 简爱非常的重视自我，她说：简爱非常的重视自我，她说：我是自己的主人我是自己的主人，当一对恋人的结婚计划被粉碎时，罗彻斯特提议当一对恋人的结婚计划被粉碎时，罗彻斯特提议到法国去过同居生活，尽管这个方案对于热恋中到法国去过同居生活，尽管这个方

16、案对于热恋中的人来说具有无可争辩的诱惑力，但是她拒绝了的人来说具有无可争辩的诱惑力，但是她拒绝了-我关心我自己。越孤独，越没有朋友，越没有我关心我自己。越孤独，越没有朋友，越没有人帮助，我越要自重。人帮助，我越要自重。因此她逃离了。因此她逃离了。 2、追求精神上的自由、平等、追求精神上的自由、平等 当简爱发觉她深深地爱上了主人后，在地位当简爱发觉她深深地爱上了主人后，在地位如此悬殊的情况下，她却敢于去爱，因为她如此悬殊的情况下，她却敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的。当罗切斯特为坚信人在精神上都是平等的。当罗切斯特为了试探她而假意要娶某贵族小姐时，她愤怒了试探她而假意要娶某贵族小姐时，她

17、愤怒地说：地说：你以为，因为我穷，低贱，不美，矮你以为，因为我穷，低贱，不美，矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！-我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样！样！.。就如我们站在上帝跟前是平等的。就如我们站在上帝跟前是平等的-因为我们是平等的！这是简爱发内心的为因为我们是平等的！这是简爱发内心的为精神平等观念的辩护。精神平等观念的辩护。 3、感情炽烈，敢于追求真正意义上、完整的爱、感情炽烈，敢于追求真正意义上、完整的爱情情 简爱对罗彻斯特情感非常的追求非常的真诚和专简爱对罗彻斯特情感非常的追求非常的真诚和专一，这主要表

18、现在对她对罗彻斯特执着而强烈的一，这主要表现在对她对罗彻斯特执着而强烈的爱情上。当圣约翰向她提出求婚，要她作为他的爱情上。当圣约翰向她提出求婚，要她作为他的助手一起去印度传教时，简爱虽然认为助手一起去印度传教时，简爱虽然认为他是个他是个好人好人，但还是拒绝了他的求婚。可是在得知罗，但还是拒绝了他的求婚。可是在得知罗彻斯特还有疯了的合法妻子，她还是拒绝了他的彻斯特还有疯了的合法妻子，她还是拒绝了他的爱，她不愿作人情妇，她要的还是一份真正意义爱，她不愿作人情妇，她要的还是一份真正意义的完整爱情。然而，当简爱离开了罗彻斯特后，的完整爱情。然而，当简爱离开了罗彻斯特后，并没有在感情上抛弃他；相反，她的

19、爱情像殉道并没有在感情上抛弃他；相反，她的爱情像殉道一般，专一到打算为其作永远的牺牲，贫困时是一般，专一到打算为其作永远的牺牲，贫困时是这样，富有后仍是这样，更不会因为罗彻斯特身这样，富有后仍是这样，更不会因为罗彻斯特身体上的残缺而弃之不顾。体上的残缺而弃之不顾。 4、意志坚强，智慧过人、意志坚强，智慧过人 在盖茨海德府，简爱是童话里的在盖茨海德府，简爱是童话里的灰姑娘灰姑娘、弱小、丑陋、怪僻、弱小、丑陋、怪僻、胆小、任人摆布，是个没有明确地位和身份的胆小、任人摆布，是个没有明确地位和身份的小家伙小家伙，是个，是个外外来人来人，是个，是个异种人异种人，是个，是个比不上佣人比不上佣人的小姐。但简

20、爱的心却的小姐。但简爱的心却并没有被丑恶的现实所摧毁，她的精神却因粗砺的生活而锤炼得并没有被丑恶的现实所摧毁，她的精神却因粗砺的生活而锤炼得顽强顽强你没有权利拿我的书。妈妈说你是个靠别人养活的人；你你没有权利拿我的书。妈妈说你是个靠别人养活的人；你没有钱。没有钱。 我的里德舅舅在天上，你做的一切和和想的一切，他我的里德舅舅在天上，你做的一切和和想的一切，他都看得见，我爸爸妈妈也都看得见；他们知道你整天把我关起来，都看得见，我爸爸妈妈也都看得见；他们知道你整天把我关起来，还巴不得我死掉。还巴不得我死掉。 在劳渥学校的悲惨体验，更表现了简爱的坚强和惊人的意志力。在劳渥学校的悲惨体验，更表现了简爱的

21、坚强和惊人的意志力。简爱刚刚摆脱舅妈的虐待，就被送到寄宿学校读书，和其他孩子简爱刚刚摆脱舅妈的虐待，就被送到寄宿学校读书，和其他孩子们一起，经常挨饿受冻，挨打罚站。学校里传染病夺取了好多孤们一起，经常挨饿受冻，挨打罚站。学校里传染病夺取了好多孤儿的生命，简爱却凭借顽强的生命力在这种艰苦的条件下呆了儿的生命，简爱却凭借顽强的生命力在这种艰苦的条件下呆了10年。年。 当我们无缘无故挨打的时候，我们应该狠狠地回击；我肯定我当我们无缘无故挨打的时候，我们应该狠狠地回击；我肯定我们应该回击们应该回击-狠狠地回击，教训教训打我们的那个人，叫他永狠狠地回击，教训教训打我们的那个人，叫他永远不敢在这样打人。远

22、不敢在这样打人。这是简爱在言语上对打他的人有力回击，这是简爱在言语上对打他的人有力回击，也是在精神上维护自己受伤的心灵。也是在精神上维护自己受伤的心灵。 5、结语、结语 从上文的分析可见，简爱是一个贫苦低微、从上文的分析可见，简爱是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女孩，她对自己的命勇敢执着、聪慧过人的女孩，她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简爱身上，我福和情感

23、有着坚定的追求。从简爱身上，我们看到了当今新女性的形象：自尊、自重、们看到了当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。这是简判断、选择的坚定理想和执着追求。这是简爱人格魅力的启示，也是本文的写作目的所爱人格魅力的启示，也是本文的写作目的所在。在。 简爱简爱经典语录经典语录罗彻斯特：你很沉着。像你这样身份地位的孤儿，哪来的罗彻斯特：你很沉着。像你这样身份地位的孤儿，哪来的这种沉着？这种沉着？ 简简.爱：爱： 它来自我的头脑，先生。它来自我的头脑，先生。 罗彻斯特：是我看到的，你肩膀上的那个？罗彻斯

24、特：是我看到的，你肩膀上的那个？ 简简.爱：爱： 是的，先生。是的，先生。 罗彻斯特：你头脑中还有没有其他类的东西？罗彻斯特：你头脑中还有没有其他类的东西？ 简简.爱：爱： 我想它样样俱全，先生我想它样样俱全，先生你为什么和我讲这些？她和你与我有什么关系？你以你为什么和我讲这些？她和你与我有什么关系？你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗？我想你起誓，如为我贫穷，相貌平平就没有感情吗？我想你起誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开你一样。可上帝没有这样安排。但像我现在难于离开你一样。可上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的

25、。就如你我走过坟墓，平等地站我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。在上帝面前。 -简简.爱爱 简爱简爱这本小说，主要通过简这本小说，主要通过简.爱与罗切斯特之间一波三折的爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。强女性。 简爱简爱并不是一本自传并不是一本自传 ，作者只是把自己丰富的生活经历融，作者只是把自己丰富的生活经历融进了一部充满想象力的文章里。进了一部充满

26、想象力的文章里。 小说告诉我们，人的最美好的生小说告诉我们，人的最美好的生活是人的尊严加爱，小说的结局给女主人公安排的就是这样一种活是人的尊严加爱，小说的结局给女主人公安排的就是这样一种生活。生活。 简爱简爱所展现给我们的正是一种化繁为简，是一种返朴归真，所展现给我们的正是一种化繁为简，是一种返朴归真，是一种追求全心付出的感觉，是一种不计得失的简化的感情，它是一种追求全心付出的感觉，是一种不计得失的简化的感情，它犹如一杯冰水，净化每一个读者的心灵，同时引起读者的共鸣。犹如一杯冰水，净化每一个读者的心灵，同时引起读者的共鸣。读读 后后 感感谢谢大家！谢谢大家！（英国（英国 斯威夫特）斯威夫特）学

27、习目标 了解并理解全书内容，熟悉精彩片段。 了解作品诞生的文化历史背景，作者鲜明的思想倾向以及对时代风貌独具个性的认知。 能扼要分析小说中的主要人物，并由此对社会和人生有新的感悟。我选择，我喜欢我选择，我喜欢 你喜欢这部小说吗？喜欢它什么？ 第一卷写的是格列佛在第一卷写的是格列佛在小人国小人国( (利立普特利立普特) )的遭遇，格的遭遇，格列佛与利立普特人的大小比例为十二比一，那里的居民身列佛与利立普特人的大小比例为十二比一，那里的居民身高仅高仅6 6英寸，格列佛置身其中，就像一座英寸，格列佛置身其中，就像一座“巨人山巨人山”。起先。起先他被小人们捆了起来，但后来由于他表现温顺并答应接受他被小

28、人们捆了起来，但后来由于他表现温顺并答应接受某些条件，小人国国王同意恢复他的自由。此时，该国正某些条件，小人国国王同意恢复他的自由。此时，该国正遭到另一小人国遭到另一小人国( (布莱夫斯库布莱夫斯库) )入侵，格列佛涉过海峡把敌入侵，格列佛涉过海峡把敌国舰队的大部分船只掳来，迫使敌国遣使求和。尽管格列国舰队的大部分船只掳来，迫使敌国遣使求和。尽管格列佛立了大功，但后来因在几件事情上得罪了国王，国王决佛立了大功，但后来因在几件事情上得罪了国王，国王决定刺瞎他的双眼，将他活活饿死。格列佛得知消息，仓皇定刺瞎他的双眼，将他活活饿死。格列佛得知消息，仓皇逃向邻国，修好一只小船，起航回家。逃向邻国，修好

29、一只小船，起航回家。 讽刺对象：讽刺对象： 英国统治阶级的腐败政治和各个统英国统治阶级的腐败政治和各个统治集团之间的矛盾。治集团之间的矛盾。 第二卷描述格列佛在第二卷描述格列佛在大人国大人国的遭遇。在这一卷里，格列的遭遇。在这一卷里，格列佛又一次出海时，遭遇风暴，船被刮至一片陌生的陆地。这佛又一次出海时，遭遇风暴，船被刮至一片陌生的陆地。这陆地叫布罗卜丁奈格陆地叫布罗卜丁奈格( (大人国大人国) )。那里的居民身高有如铁塔。那里的居民身高有如铁塔。格列佛一到这里，由格列佛一到这里，由“巨人山巨人山”一下子变成了侏儒，置身大一下子变成了侏儒，置身大人国，自己仿佛变成了一个利立普特人国，自己仿佛变

30、成了一个利立普特( (小人国小人国) )人，比例倒了人，比例倒了过来，成了一比十二。在大人国的农夫面前，格列佛像鼹鼠过来，成了一比十二。在大人国的农夫面前，格列佛像鼹鼠般大小，被农夫当作玩物带回家。为了赚钱，农夫竟把他带般大小，被农夫当作玩物带回家。为了赚钱，农夫竟把他带到市镇，让他耍把戏，供人观赏。后来他被王后买去，得以到市镇，让他耍把戏，供人观赏。后来他被王后买去，得以与大人国的国王相处。逐渐地，格列佛思乡之情日益浓烈，与大人国的国王相处。逐渐地，格列佛思乡之情日益浓烈，在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜空气。在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜空气。当他在岸边钻进小

31、木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走。后来当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入大海，被路过的船只发现，里面的格列佛获救，终木箱落入大海，被路过的船只发现，里面的格列佛获救，终于又回到英国。于又回到英国。 对英国统治阶级的腐化败坏和不合理的政治社对英国统治阶级的腐化败坏和不合理的政治社会制度的批判和抨击。会制度的批判和抨击。 第三卷写的是第三卷写的是飞岛国飞岛国。这一卷比较松散，铺得。这一卷比较松散，铺得较开，写格列佛以勒皮他较开，写格列佛以勒皮他( (飞岛飞岛) )游历为中心，兼及游历为中心，兼及巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥和日本四个地方巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥和日本

32、四个地方的游记的游记。对科学脱离实际、脱离生产的倾向无情的嘲笑。对科学脱离实际、脱离生产的倾向无情的嘲笑。 第四卷描述了格列佛在贤马国第四卷描述了格列佛在贤马国(“(“慧骃国慧骃国”) )的的所见所闻。这是历来最为争议的部分。在那里，格所见所闻。这是历来最为争议的部分。在那里，格列佛遭到智慧而理性的慧骃的放逐，满心怅惘地回列佛遭到智慧而理性的慧骃的放逐，满心怅惘地回到那块生他养他如今却叫他厌恶的故土，愤怒而又到那块生他养他如今却叫他厌恶的故土，愤怒而又无可奈何地与一帮无可奈何地与一帮“耶胡耶胡”在一起度过自己的余生。在一起度过自己的余生。 通过通过“耶胡耶胡”和慧和慧骃的对比批判英国的统治集骃

33、的对比批判英国的统治集团的罪恶和社会恶习。团的罪恶和社会恶习。主题思想主题思想 通过格列佛在小人国、大人国、飞来通过格列佛在小人国、大人国、飞来岛、慧岛、慧骃国的奇遇，反映了骃国的奇遇，反映了1818世纪前半期世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶，和英国资产阶级在治阶级的腐败和罪恶，和英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。剥削。 主人公主人公格列佛格列佛是个英国外科医生，后升任船长；是个英国外科医生，后升任船长；广闻博见，对政治、经济、文化风俗都有独到见解。广闻博见，对政治、经

34、济、文化风俗都有独到见解。他受过良好教育，为祖国而自豪，在职业和政治两他受过良好教育，为祖国而自豪，在职业和政治两方面似乎都颇有见识，可是他本质上却是一个平庸方面似乎都颇有见识，可是他本质上却是一个平庸的人，他嘴里谴责着骄傲这种罪恶，实际上自己犯的人，他嘴里谴责着骄傲这种罪恶，实际上自己犯的正是这个错误。而斯威夫特正是利用了主人公的的正是这个错误。而斯威夫特正是利用了主人公的这种局限达到了最充分的讽刺效果，希望人们认清这种局限达到了最充分的讽刺效果，希望人们认清自己的地位、自己的本来面貌，正视自己的问题。自己的地位、自己的本来面貌，正视自己的问题。 结合具体事例谈谈主人公格列佛是个什结合具体事

35、例谈谈主人公格列佛是个什么样的人？么样的人？ 挑挑选选说手法挑挑选选说手法 作者是用什么样的艺术形式表作者是用什么样的艺术形式表达自己的思想的？达自己的思想的？ 虚构的情节和幻想手法集中、典型地刻画了当虚构的情节和幻想手法集中、典型地刻画了当时英国的现实。时英国的现实。杰出的讽刺艺术。杰出的讽刺艺术。 在这些虚构的国度里可以找到当时英国在这些虚构的国度里可以找到当时英国社会的痕迹。作品集中反映了社会的痕迹。作品集中反映了1818世纪前半期世纪前半期英国社会的种种矛盾，对英国政治制度作了英国社会的种种矛盾，对英国政治制度作了辛辣的讽刺。如小人国里的高跟鞋代表的是辛辣的讽刺。如小人国里的高跟鞋代表的是当时的辉格党，而低跟鞋代表的是托利党，当时的辉格党，而低跟鞋代表的是托利党，关于打破鸡蛋是从大的一头打还是从小的一关于打破鸡蛋是从大的一头打还是从小的一头打的争论反映了宗教战争。主人公格列佛头打的争论反映了宗教战争。主人公格列佛勤劳、勇敢、机智、善良。作品想象丰富，勤劳、勇敢、机智、善良。作品想象丰富，构思奇特，勾画出一个五彩缤纷的神奇世界。构思奇特，勾画出一个五彩缤纷的神奇世界。幻想与现实的有机统一是这部作品的最大特幻想与现实的有机统一是这部作品的最大特点。点。