六年级上册科学试题 -第三单元能量 教科版 （无答案）.docx

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1、 第三单元 能量 学校： 班级： 姓名： （此卷根据2017年6月教科版教材编写）题号一二三四五六总 分得分亲爱的同学：当你拿到试卷后，请不要紧张，这是展示你对科学课这一单元学习理解的好机会，只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实的表达出来，就是一份好的答卷。祝你成功！ 一、判断题：（对的打“”，错的打“”）（15分）（ ）1、当通电的线圈接近指南针时，指南针的指针不受任何影响。（ ）2、当电路短路，电流会很强，电池会很快发热，导线上也会聚集大量的热，所以不能长时间接通。（ ）3、电磁铁是由导线和电池二部分组成。（ ）4、电磁铁的南极和北极是可以改变。（ ）5、电磁铁的磁力大小与线

2、圈缠绕的圈数没有关系。（ ）6、研究电磁铁磁力大小的实验中，我们确定改变的条件可以有多种选择。（ ）7、拆开我的小电动机，发现它有三个部分。（ ）8、太阳能是一种取之不尽、用之不竭的能源，但不够洁净。（ ）9、电能可以转化成声能、光能、热能。但声能、光能不能转化成电能。 （ ）10、电池是把化学能、光能转成了电能。发电的方法有很多。（ ）11、煤、石油、天燃气是具有的能量储存是3亿万年的太阳能。（ ）12、煤、石油都属于新能源，呆以再生的能源。（ ）13、节约能源就是要开发新能源，不再使用煤、石油、天燃气。（ ）14、新能源产生的能量没有原有能源产生能量大，因此先把原有能源用完了再说。（ ）1

3、5、水的循环给我们送来了清洁的，用不完的能源。二、选择题：（将正确的答案的序号填在括号里）（10分）1.把电饭煲的电线插入插座，输出的能量形式是（ ）。光能 热能 声能2.煤、石油、天燃气中蕴藏的能量，最初都来源于（ ）。地壳运动 太阳能 古代生物3.我们在课堂上制作“蛙声筒”，实际上是将机械能转换成了（ ）热能 声能 风能4.下面是小明组装的电路，你认为（ ）不能亮。 5.磁铁是有（ ）性质。吸铁 指南北 吸与6、磁铁之所以能使指南针发生偏转，是因为磁铁具有（ ）性质。指南北的性质 吸磁性 同极相斥，异极相吸 7、1820年，丹麦的科学家（ ）发现了通电导线周围存在磁场。牛顿 奥斯特 爱迪生

4、8、风和流水可直接转化成（ ）。电能 机械能 和9、电动机是一种旋转式机器，它将电能转变为（ ）的一种机器。机械化 声能 光能10、下面属于新能源的是（ ） 煤、石油 水能、风能 原子能、核能三、连线题。（8分）请将相应的能量连接起来电饭堡 光能声能电视机 磁 能电磁铁 风能热能电吹风 热 能四、看图做题。（16分） 1、写出下列电磁铁的磁极； 2、写出下列电磁铁的磁极；（ ） （ ） （ ） （ ）3、比较下列电磁铁磁力的大小， 4、比较下列电磁铁磁力的大小，在磁力大的圈下打“” 在磁力大的图下打“”。（ ） （ ） （ ） （ ）五、实验与研究。（29分） 1.书写“检验电磁铁磁力与线圈圈

5、数关系”研究计划。（14分）检验电磁铁力与线圈圈数关系的研究计划研究的问题我们的假设检验的因素（改变的条件）怎样改变这个条件123 实验现象（见图）： 根据以上现象，你认为电磁能磁力大小与什么有关？2.做一个线圈。用导线在手指上绕10圈取下，用胶带固定线圈和引出的线，给线圈通上电流，将线圈靠近指南针，指南针会有什么变化？这种现象说明了什么？（10分） 描述现象：我的解释：3.下面是六年级同学在研究电磁铁磁力大小时获取的事实资料：（10分） 根据以上现象，你认为电磁铁的磁力大小与什么有关？六、分析与讨论：（17分） 1. 这些家用电器的能量是从哪里来的？这种能量又是怎样转换的。填写下表：（7分）用电器名称可以做的工作输入的能量形式输出的能量形式电 灯照 明电 能光、热电视机电风扇电热壶电饭煲收音机电冰箱空调 2.分析石油、天然气的成因。（10分）石油、天然气的形成成 因 能量来源石油天然气