《圆柱体的表面积》第1课时课件.ppt

《《圆柱体的表面积》第1课时课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《圆柱体的表面积》第1课时课件.ppt（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2014.03.27填空填空。、圆柱有（）个底面，它们是、圆柱有（）个底面，它们是大小（大小（ ）的圆；有（）侧面，）的圆；有（）侧面，是（），有（）条高，是（），有（）条高，这些高都（）。这些高都（）。 、圆柱的侧面展开是（），、圆柱的侧面展开是（），长方形的长等于（），长方形的长等于（），宽等于（）。宽等于（）。曲面曲面无数无数长度相等长度相等长方形长方形底面周长底面周长高高相等相等 1圆的半径是圆的半径是5厘米，周长是厘米，周长是多少？面积是多少？多少？面积是多少？ 2圆的直径是圆的直径是3分米，周长是分米，周长是多少？面积是多少？多少？面积是多少？ 3、长方形的面积计算公式是什、长方形

2、的面积计算公式是什么？么？口口答答右右面面各各题题只列式不计算只列式不计算小组讨论小组讨论一一 1、圆柱各部分的名称。、圆柱各部分的名称。 2、圆柱侧面展开是个什么形状？、圆柱侧面展开是个什么形状？ 3、它与圆柱的底面和高有什么、它与圆柱的底面和高有什么关系？关系？ 4、侧面积怎样计算？、侧面积怎样计算？ 5、圆柱的表面积怎样计算？、圆柱的表面积怎样计算？ 学习要求：学习要求：1、通过自学和、通过自学和学具展开图知学具展开图知道圆柱各部分道圆柱各部分的名称。的名称。2分钟。分钟。2、3号、号、4号说号说出图形名称，出图形名称，1号记录。号记录。2分钟。分钟。3、四人讨论，、四人讨论，2号记录。

3、号记录。3分分钟。钟。4、四人中推一、四人中推一个代表发言。个代表发言。3分钟分钟底底 面面底底 面面侧侧面面高高底面周长底面周长高高圆柱的侧面积圆柱的侧面积 + 两个底面的面积两个底面的面积圆柱的表面积圆柱的表面积=侧面侧面底面底面底面底面学习内容：学习内容： 完成例题一个圆柱，底面的直径是完成例题一个圆柱，底面的直径是0.5米，高是米，高是1.8米，求它的侧面积（得数保留两位小数）米，求它的侧面积（得数保留两位小数）学习要求：学习要求： 步骤一：先独立思考。步骤一：先独立思考。1分钟分钟 步骤二步骤二: 组内小结组内小结,组长点名汇报组长点名汇报.5分钟分钟 步骤三：四人交流，组长请步骤三

4、：四人交流，组长请2号上台展号上台展 示。示。2分分钟钟小组讨论小组讨论二二 自学自学 例例4：一顶圆柱形的厨师帽，高：一顶圆柱形的厨师帽，高25CM，帽顶直径是，帽顶直径是20CM，做这样一顶帽子需要用多少面料？，做这样一顶帽子需要用多少面料？ （得数保留整（得数保留整十平方厘米）十平方厘米） 帽子的侧面积帽子的侧面积= 冒顶面积冒顶面积= 需要用面料需要用面料= 。 自学提示自学提示三三自学要求：自学要求：1、先要求出帽子的什么面？、先要求出帽子的什么面？2分钟分钟2、冒顶是什么形状？求面积怎样求？、冒顶是什么形状？求面积怎样求？2分钟分钟3、求一共用面料多少？、求一共用面料多少？1分钟分钟4、组长指名、组长指名2号在号在 前面展示。前面展示。5分钟分钟谈一谈：谈一谈： 总结总结：同学们要掌握圆柱的表：同学们要掌握圆柱的表面积的计算方法。在实际应用面积的计算方法。在实际应用时，要根据实际需要，计算各时，要根据实际需要，计算各部分的面积，在生产中，为了部分的面积，在生产中，为了保证材料的够用，一般采用进保证材料的够用，一般采用进一法。一法。