中班主题优秀教案及教学反思《美丽的小区》范文.docx

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1、中班主题优秀教案及教学反思美丽的小区1、培育幼儿的合作意识，体验一起设计小区的乐趣。2、学会在地方自然材料上大胆的进行装饰。重点：能大胆的在纸盒、树根、树枝、草席上进行装饰。难点：能和其他幼儿友好的合作，体验合作的乐趣。活动打算：各种造型的树根、纸箱、树枝、草席、课件，磁带。活动过程：一、导入活动，回忆参观小区的见闻。师：之前小挚友和老师一起参观的幼儿园旁边的小区，你们还记得吗?那你们能说说你看到了那些漂亮的景色，它们是怎样的?;来源;屈.老师教案网;还看到了什么?二、观赏课件，引导幼儿说说看到了什么。师：小挚友记忆力真好，老师这里还有一些其他城市的小区。我们一起来观赏一下吧。(引导幼儿和自己

2、所熟识的小区进行比较)师进行总结：这些都是现代小区，里面有住房，绿化，雕塑、喷泉、小区里不光光是住的地方，也是人们休闲、消遣的地方。三、幼儿进行设计小区活动。1、师：看了这么多美丽的小区，你们心情怎样?这些都是设计师叔叔动脑筋设计的，那今日我们小挚友夜来当一回设计师，设计漂亮的小区好吗?2、师：在小挚友设计之前呢，我们先来相识一下设计小区须要的材料吧!树根可以用来做小区里的什么呢?(雕塑)纸盒可以用来做小区里的什么呢?(房子)树枝可以用来做小区里的什么呢?(树林)草席可以用来做小区里的什么呢?(墙壁)3、师：相识了材料，我们就要打算去设计小区了。在设计之前，老师还有两个要求：i. 大胆作画。同

3、ii. 伴间要先分工，iii. 比如你画草，iv. 我画树等等。要友好合作，v. 爱惜你自己和别人的作品。4、进行自由分工。师，想要装饰房子的小挚友请到赵老师那里贴标记。想要装饰树根的小挚友请到姜阿姨那里贴标记。想要装饰草席的小挚友请到我这里贴标记。想要装饰树枝的小挚友请到我这里贴标记。5、幼儿起先创作，老师轮回指导。四、幼儿参观自己设计的小区，进行环保教化。一起拉手跳舞，体验胜利的乐趣。师：小区真美丽，引导幼儿说说你画了什么?你怎么爱惜你的小区?师：我们好快乐，让我们找到好挚友一起手拉手，跳起舞来吧。活动反思：在培育幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，驾驭幼儿学习语言的规律，有安排地进行培育和训练，让幼儿多看、多听、多说、多练，培育良好的语言习惯，创设良好的语言环境，那么，幼儿的语言肯定会健康的发展。