中班体育活动优秀教案《万能小高人》例文.docx

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1、中班体育活动优秀教案万能小高人活动打算：高跷，圈，跨栏，场地活动目标：1.探究高跷与多种器械相结合的多种玩法。2.尝试用高跷进行跳圈，跨20-25厘米高度的跨栏的训练，利用高跷加强幼儿身体平衡的实力。3.幼儿能够在嬉戏中体验竞赛获胜的胜利感，并形成初步的集体荣誉感。重点：尝试用高跷进行跳圈，跨20-25厘米高度的跨栏的训练难点：幼儿能够克服心理障碍勇于探究利用高跷实现跳，跨的训练。活动过程：一、和高跷玩嬉戏1.沿高跷跑步2.利用高跷做打算运动3.站在高跷上保持平衡，老师推搡不掉落二、看器材探究新玩法1.直线1）幼儿尝试用高跷在直线上探究玩法孩子们，你们看，前面有一条直线，你们可以和它玩玩嬉戏哦

2、。去尝试一下吧。2）请个别幼儿展示，其他幼儿学习刚才你们是怎么玩的？谁来展示一下？你们都可以试一下哦。3）老师小结并出示新玩法：两脚沿直线走高跷，要求只能走在直线上老师这也有一种新的玩法，我们一起看看吧。老师示范，幼儿尝试。请幼儿说出幼儿为什么简单摔倒，并让幼儿总结怎样不摔倒的方法。2.接着探究高跷与其他器材的各种玩法1）圈-四到六个圈紧挨着排成直线状2）跨栏-四个跨栏纵向依次距离排开师：看，那边还有其他的器材，你们也和他们去玩玩嬉戏吧。请各幼儿代表展示，其他幼儿学习师：你们刚才都用高跷和谁玩嬉戏了？谁来玩一下给大家看看？大家也这样玩一玩3.依据幼儿玩的状况，引出用高跷跳圈，跨栏的方法4.老师小结保持平衡的要领：跳，跨的技巧-小手把绳子拎拎紧，小脚踩稳了，跳（跨）过去以后要站稳了以后再跳（跨）其次步。三、竞赛老师交代竞赛规则，将幼儿分成两组，进行接力赛，谁先完成谁获胜。直线-跑道-圈-矮线-跨栏四、放松