中班安全优秀教案及教学反思《繁忙的马路》范文.docx

《中班安全优秀教案及教学反思《繁忙的马路》范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班安全优秀教案及教学反思《繁忙的马路》范文.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班安全优秀教案及教学反思繁忙的马路1、通过视察、分析、探讨、感知交通规则的重要，驾驭交通规则儿歌;2、相识几种常见的交通标记，知道在公路上要遵守交通规则，建立正确的交通平安意识;活动打算：1、录像带，大幅图片1张小图片三张;2、六个交通标记3、红绿圆形各一个，室外场地上用粉笔画好斑马线。过程：一、老师出示人行横道标记提问：1、你见过这个标记吗?你在哪里见过?2、这是什么标记?它有什么作用?3、当你望见这个标记时，你应当怎么做?二、分组活动：请幼儿看健康第27页，相互说说六种交通标记分别表示什么意思。假如见过这些交通标记，想一想是在什么地方见到的。三、了解标记1)假如违反了交通规则会发生什么危

2、急?2)公路上来来往往的车辆真多，很简单发生危急，那么谁在维持交通秩序?。教案来.自:屈;老师教.案网，除了交通警察，还有谁在帮助管理?3)公路上有很多标记提示行人、驾驶员遵守交通规则，你还知道哪些标记吗?4)小结：交通标记提示行人和驾驶员平安行驶，平安过公路，遵守交通规则。四、观赏儿歌：公路上 妈.咪.爱.婴.网.幼儿园教案频道五、嬉戏：看谁又快又对1)老师随意说出健康第27页上交通标记的名称，让幼儿快速指出对应的标记;2)老师出示大的交通标记，请幼儿说出交通标记的名称。六、嬉戏：欢乐的小司机附：公路上(儿歌)大大的公路宽又平，车来人往忙不停。 红灯这了车辆停，绿灯亮了赶快行。要过公路怎么办?斑马线上快步行。 不翻栏杆不玩耍，交通规则要记清。活动反思：活动中孩子们就有了不少新发觉，他们指出公路上的车子有的开的快，有的开的慢;了解红绿灯，斑马线，交通规则，对与我们新生班孩子来说完成的真的很不错。