六年级上册数学学案- 1 分数乘法 人教新课标(2014秋)(含答案).docx
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1、分数乘法【学习目标】1理解分数乘整数的意义。2掌握分数乘整数的计算方法,能熟练地进行计算。【学习重难点】1理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算法则。2理解分数乘整数的算理。【学习过程】一、复习导入。15+5+5+5=( ) ( ) 表示( )个( )相加。2+ +=( )( )表示( )个( )相加。我能忆起:几个相同( )的和,可以改写成( )算式。二、自主学习。(一)1认真阅读教材例1,完成下列问题。今天是小新妈妈的生日,小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃个,3人一共吃多少个?(1)这道题是把_看做单位“1”,平均分成_份。每人吃的是其中的_份 ,也就是这个蛋糕的 。(2)3人一
2、共吃的是_个_分之_,用_法计算,加数相同还可以用_计算。(3)我会用加法计算:(4)我会用乘法计算:从上面的计算,我发现:分数乘整数,用( )乘( )的( )作分子,( )不变。(5)还可以先约分后计算:(6)比较(4)、(5)两种算法,你认为哪种更简便?2李伯伯家有一块公顷的地。种土豆的面积占这块地的,种玉米的面积占。(1)种土豆的面积是多少公顷?(2)种玉米的面积是多少公顷?分数乘分数,用( )相( )的( )作分子,用( )相( )的( )作分母。3一个画框的尺寸如下图,做这个画框需要多长的木条?规律:整数乘法的交换律、结合律和分配率,对于分数乘法也适用。(二)知识巩固。11桶水有12
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