中班社会活动教案《开花树》精选.docx

《中班社会活动教案《开花树》精选.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班社会活动教案《开花树》精选.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班社会活动教案开花树一、设计说明：社会领域的教化具有潜移默化的特点，为了培育幼儿爱惜美丽环境、爱惜花草树木的良好行为习惯，我设计开花树这一教学活动，创设了一个使幼儿感受到美避开了单一呆板的言语说教，为每个幼儿供应了参与集体活动的机会，并让幼儿明白爱惜花草树木的道理，从而激励幼儿酷爱班级、幼儿园的情感。二、活动目的：1、让幼儿知道花儿好看我不摘的道理。2、培育幼儿良好的行为习惯意识。3、发展幼儿的口语表达实力。三、活动打算：大树一棵，树上开满鲜花。注：鲜花是活动的，可以随意摘下或贴上，鲜花若干。四、活动过程：1、老师以欢乐的口吻向幼儿介绍开满鲜花的大树引导幼儿体会到：开满鲜花的大树真漂亮。（请

2、幼儿告知老师：开满鲜花的大树漂亮吗？美丽吗？）2、老师用沉重的口吻向幼儿讲解并描述：有一天，大树前来了一个小男孩，望见这么漂亮的花就摘了一朵，老师边计边从树上摘下一朵花，又有一天，一个小女孩来到大树下，见到了树上的花，也摘了一朵老师又从树上摘下一朵花。这一天，大树前来了一群小挚友，一见树上开满了鲜花都去摘，他们你一朵、我一朵不一会，树上的花就补摘没了老师边讲这一朵一朵地把树上的花摘下来。花没了，光秃秃的树真难看。大树难过的哭了老师把大树的脸变成哭样）3、提问：启发幼儿回答：大树为什么哭了？（因为花没了）；就象没了衣服一样。你们说摘花的行为对吗？你们家的四周有什么花？（幼儿自由回答）；假如花园里没有鲜花我们的环境还漂亮吗？4、小挚友，你们都说得真棒，现在我们一起来装扮大树，让它笑起来好吗？（老师交待粘贴的方法，让幼儿把鲜花贴到大树上）5、完成后，老师用欢快的口吻说：花朵回来了，大树变漂亮了，你们看大树笑得多快乐。（老师又把大树的脸变成笑脸）6、老师引导幼儿明白花儿好看我不摘的道理（你们以后望见漂亮的花不能怎样）7、你们说让大树来装饰我们的教室呢？还是带到室外装饰幼儿园的花园。（依据大部分幼儿的看法办）