中班美术优秀教案及教学反思《愉快的六一》范例.docx
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中班美术优秀教案及教学反思愉快的六一1、在尝试学画人的基础上，初步表现六一中的开心事。2、初步学习依据自己的想法作画，学习布局。活动打算：1、六一活动的照片及部分活动道具。2、幼儿绘画用的蜡笔和纸。活动过程：1、提问：昨天六月一日是什么节日?在昨天的活动中，你最喜爱的是什么活动?为什么?2、探讨：怎样把六一活动中，最兴奋的事画下来?文.章出自屈a老师教.案网并要让人一看就明白自己最喜爱的是什么活动。引导幼儿说出自己喜爱的事要画大，并画在纸的中间。3、请个别幼儿示范，老师在边上指导。4、幼儿绘画：重点指导画出一件最兴奋的事。难点是能画出主要的情节。老师帮助实力弱的幼儿构图。5、展示幼儿作品，请幼儿相互介绍、观赏他人的作品。选择几幅画布置在活动时的一角，标题就是欢乐的六一，并配上幼儿的话。活动反思：活动前，老师引导幼儿充分地探讨和分析，拓展了孩子的思路。因此，在活动中，孩子基本上都能将六一中最兴奋的事画下来，每幅作品既是内容相同，但画面构图都各不相同，充分体现了幼儿的自主性。活动介绍时，老师引导幼儿先不要告知同伴我画的最兴奋事是什么?，让好挚友猜猜，这也增加了孩子介绍作品的爱好，并且，从中孩子自己体会到要介绍的内容应当画大、画在中间，这样才能让别人一看就明白。其实这就是绘画的构图方法。
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