中班美术公开课教案及教学反思《小树林变了》范例.docx
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中班美术公开课教案及教学反思小树林变了1、对色调感爱好，能大胆运用多种颜色绘画，表现不同时间段树林的景色。2、大胆表现，体验沟通的乐趣。阅历打算：视察过三个时间段(白天、傍晚、夜晚)树林景色改变的图片。物质打算：PPT，画纸、水彩笔、油画棒一、结合PPT，引导幼儿回忆、讲解并描述不同时间段小树林的景色。提问：你看过白天、傍晚、夜晚的小树林吗?它们的景色有什么不一样?为什么这些树林的颜色会不一样?(颜色的改变是由于光线的改变造成的)二、启发幼儿构图。1、师：假如请你来绘画你想画什么时候的小树林?。屈，老师.教案.网出处。你会运用什么颜色?2、老师出示范图，引导幼儿视察图中树叶的颜色。师：老师也绘画了不同时间段的小树林，看白天的小树林用了什么颜色?傍晚、晚上的呢?三、引导幼儿绘画小树林。1、构图：先绘画小树林。2、依据时间段的不同，在树木轮廓涂上相应的颜色。四、展示与共享：师幼共同布置漂亮的树林展，共同观赏，评价作品。教学反思：作为老师要擅长发觉幼儿的不同特点，赐予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中胜利的东西，赐予主动的确定，使他们获得胜利的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增加自信念。
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