大班优秀体育活动详案《快乐的游乐场》汇编.docx

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1、大班优秀体育活动详案快乐的游乐场1、尝试练习侧步行走，发展幼儿动作的协调性，及快速反应实力。2、能合作摆放器械，主动、主动的参加游乐场嬉戏，体验运动的欢乐。活动打算：1、幼儿有玩过各类小型体育嬉戏活动和气球伞的阅历。2、纸棒、纸球、纸板、小篓、起、气球伞、音乐、录音机。活动过程：一、师生共同来到活动场地。师：现在我们一起来到了游乐场，让我们一起说：你快乐、我快乐，游乐场里最快乐，耶！那游乐场里有哪些嬉戏呢？（幼儿回答：跳纸板、赶小猪、移位接棒、抛接球）请幼儿一起参加布置场地，听音乐起先嬉戏。二、幼儿尝试练习侧步行走。1.幼儿听信号1、2、3的嬉戏。(1)请幼儿说说1怎样？2怎样？3呢，并说出嬉

2、戏规则。(2)幼儿正面对老师嬉戏1次。(3)幼儿背对老师嬉戏1次。2.幼儿仿照小动物听信号玩1、2、3的嬉戏。师：我们还可以怎么来玩这个嬉戏？学什么小动物？(1)幼儿提议，仿照嬉戏一次。(2)幼儿自选小动物，仿照嬉戏一次。3.幼儿练习侧步行走。师：请一个小挚友来做一做刚才你是学的小动物。(1)请仿照螃蟹侧行的幼儿示范动作，其他幼儿视察。(2)大家尝试螃蟹侧行，体验动作。(3)师生共同探讨侧步行走的动作要领。(4)幼儿再次尝试体验动作。(5)集体嬉戏：螃蟹1、2、3。三、师幼共同玩太阳气球伞的嬉戏。1.出示气球伞师：游乐场里有一个又大又美丽的太阳气球伞，小螃蟹们快来，我们一起和气球伞做嬉戏好吗？（邀请客人老师共同参与活动）2.小螃蟹和太阳气球伞做嬉戏（1）爬到气球伞上（2）让气球伞转起来（3）钻进气球伞里（4）再次把气球伞转起来（5）卷起气球伞带回家四、结束