大班优质美术教案《绘画美丽的生态园》优质.docx
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大班优质美术教案绘画美丽的生态园1、学习会简洁地画诞生态园中良渚文化和一些着名的景点。2、迁移生活阅历,用绘画的形式将生探员的显着特征表现出来。3、合理布局画面,内容饱满。活动打算:勾线笔、油画棒、白纸等;活动过程:一、回忆故事情节,引出主题住在森林里的小动物,从来没来过我们的生态园。你们想怎样那个介绍我们的生态园呢?二、师生探讨。了解生态园的主要特征,启发幼儿用绘画的形式表现生态园的某一个特征。1、森林里的动物可想知道我们生态云的模样呢!谁情愿告知它们,我们的生态园是什么样的呢?和小动物的森林有什么地方不一样?(幼儿自由地表述),老师针对幼儿的探讨,用粉笔在黑板上画一些简洁的图形。2、总结:我们的生态园里有很多的花草和小径,里面还有游玩的器具和最具特色的良渚文化的器具。三、提出绘画要求,幼儿进行创作活动1、老师:森林里的小动物从来没来过生态园,我们把刚才小挚友说得生态园画下来,告知小动物们,好吗?2、激励幼儿画一到两样和别人不一样的生态园特征。3、提示幼儿合理安排画面。四、展示幼儿作品请幼儿对着自己的作品向同伴介绍我们的生态园,可以使集体的,也可以个别的两两沟通。五、音乐活动老师:让我们开着小火车,到森林里去接小动物到生态园来参观!
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