2022竞聘组长岗位演讲稿3篇.docx

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1、2022竞聘组长岗位演讲稿3篇竞聘组长岗位演讲稿 篇1敬重的领导，敬爱的各位班组长和各位兄弟姐们：大家好！我叫袁XX，来自质量限制部整车检验科，过程检验班组。我想竞聘检测线班组长。很兴奋领导们能给我这个机会，在百忙之中来听我演讲，这次机会既能呈现自我又能熬炼自身实力，所以我会好好把握这次机会。我对班长角色的认知：我认为班组长是兵头将尾，班组是各部门的最小单元。班组长是起从上启下的作用，上传下达。要想火车跑得快，全靠车头带，我认为班组长就是班组的车头。作为班组长应当具备的个人素养：做人做事要有正气，有信念，特殊是做质量工作。要不断提升自己的思想意识和业务水平。不行忽视危机感。擅长总结。本班组存在

2、的问题点：班组多技能率较低。分析：1、随着双班新员工及生产节拍加快，限制了班组多技能的开展。2、为了确保各岗位的过程质量限制力度，班组近期没有进行多技能培训。3、由于新员工多，班组岗位也多，限制了多技能培训。对策：1、各岗位尽快娴熟本岗位操作。2、定期对员工进行轮岗培训及检验标准和流程的培训。假如我是班组长会从以下几个方面领导大家，管理好团队：平安：1、工作中要穿戴好劳保用品。2、禁止就餐奔跑随意穿越流水线遵守就餐规定。3、在本岗位操作检车时要留意四周的人员和物品，防止损害他人或被他人损害。4、领导对我们提出的要求会刚好按规定完成。质量：作为质量检查员，应对质量问题相当敏感。要擅长发觉问题：这

3、关乎自身技能和做事责任心的问题。每天班会PDI反馈问题点要严控，对于多次反复出现的问题要从源头杜绝，层层把关。发觉车间班组质量问题，要刚好和车间班组反馈并上报。沟通对象应找准定位和目标。要擅长分析和推断问题，列如：问题：1车间班组新员工增多，质量问题相应增多。2、相同的质量问题有连续发生的。3、装配不良件数增多。分析：1、新员工操作不娴熟，对质量标准不是很精确，2、新员工修复实力不足，导致问题流到下道序，3、新员工质量意识下降，作业完毕后未仔细对待复检。对策：1、在日常工作中老员工要监督，遇到问题要指导新员工，2、新员工要加强练习技能，尤其是遇到拿捏不准的问题，或批量问题要刚好请教老员工或上报

4、。3、班组要求全部员工，仔细对待本岗位工作。我们的质量理念特别清楚，“对内质量是生命线，对外质量是竞争力”我班组肯定会在质量门严防死守，坚决不会让有质量问题的车流到下道工序。现场5S：由于本班组状况特别，责任区域较少，但更应当做得更好。要求每天在各个时间段对自己的工作现场做好整理，比如说商品化的办公桌。以上就是我假如竞聘上班组长的做法和目标。假如这次我竞聘上班组长了，我绝不傲慢，会将本班组建设成为，纪律严明，作风过硬，技术精湛，素养超群的班组，时刻保持着战斗打算，创建一个会吃苦，会耐劳，会敬业的班组，发扬“奋力拼搏，团结协作，只难而进，志在必得”XX汽车精神。假如我没有竞聘上确定是我某些方面还

5、不是很完善，但是我绝不弃垒，会更加快速努力的提升自己。各位领导各位同事，曾经拿破仑说过“不想到将军的士兵不是好士兵”我就是那个想当将军的好士兵。竞聘组长岗位演讲稿 篇2各位领导，各位评委：大家好！特别感谢领导给我这次展示自我、提高自我的机会。首先做个自我介绍：本人王超，20xx年诞生；20xx月被评为20xx年烧结厂先进生产者；同年8月、11月份都被评为炼铁厂平安先进个人。虽然没做过班组长，但我对班组管理工作有自己的相识，下面我说一下请大家予以指责指正。班组长是班组平安的第一负责人，班组的平安管理也是班组长的首要责任。因此，班组长要坚固树立“平安第一，预防为主”的指导思想，把员工平安教化工作放

6、在首位。坚决做到“不违章指挥，不违章作业，不违反劳动纪律”。对每项工作都布置好平安措施，对所辖区域内的危急源进行仔细辨识并牢靠预防。严格根据平安标准化的要求绽开工作。努力消退“人的担心全行为和物的担心全状态”。在班组内形成“讲平安、重平安、学平安、用平安”的良好风气。作为“兵头将尾”，班组长管理的是一线员工，要了解员工动态，为员工解决困难。要领导员工团结一样，一切从大局动身，心往一块儿想，劲往一块儿用，才能使班组成为战斗力强大的团队；班组长执行的是工段与车间的任务，要仔细传达上级指示和工作部署，刚好向领导反映班组出现的问题，以“高标准、严要求”做好工作；班组长协作的是其他兄弟单位和班组，要与其

7、他班组沟通好、协调好、协作好。要真诚相待相互敬重，以他人所需进行协作。虽然班组长职位不高，但责任重大。各个环节都要限制好，驾驭好，一个环节出现问题，班组就会失控。设备是企业最重要的生产工具，设备出现故障，生产就会停止。做好班组的设备管理工作，就要保证设备的正常运行，削减设备故障的发生，使发生故障的设备得到即时的修理，因此班组长要带领员工加强设备点检，对设备细化管理，提前制定出合理的检修方案。还要提高员工的业务水平，在保证平安的前提下，让设备的停机时间在尽可能短的时间范围。设备的管理工作做好了，才能保证我厂生产经营指标的完成，公司才会有效益。班组长在申报备品备件时，要充分考虑设备的重要程度，考虑

8、各种材料的在线数量，考虑备件的日常消耗量。使备品备件存储的数量，既可满意刚好消退设备缺陷，快速抢修事故，缩短停机时间的须要，又能防止资金的积压奢侈。此外还要大力开展修旧利废，节约企业资金。现场环境治理始终是厂里比较头疼的事。以前车间，工段都在环境治理方面做了大量工作，结果也有了很大改善。但是仍留有部分死角。班组长应仔细落实上级领导的各项要求，通过集中整治，彻底清除辖区内的关理死角和盲点，确保通过不懈地努力，使厂区内环境面貌有更大程度的改观，共创永锋美妙家园。以上是我对班组管理比较粗浅的相识。假如我有幸竞聘胜利，这篇竞聘材料的内容将是我的主抓工作。作为永锋的一名老员工，我有责任、有义务、有实力为

9、永锋发展作更大的贡献。我信任：靠着我娴熟的业务水平，靠着我吃苦耐劳的精神，靠着我尽职尽责的看法，肯定不会辜负领导的期望。感谢大家！竞聘组长岗位演讲稿 篇3 敬重的各位领导、各位老师： 大家好！今日能够站在这里，我感到特别荣幸，是大家的信任和支持让我鼓起志气来竞聘小学数学教研组长这一职务，感谢大家！今日我的发言分为五个方面：一、自我介绍20xx年踏入学校至今，不知不觉间我已在学校工作了十年。东方看着我成长，我看着东方在壮大。因为经验过办学初期的艰辛，我对现在的工作机会特别珍惜！身为东方大家庭的一员我感到无比幸运，在这个大家庭里我学到了很多，怎样上好一堂数学课，怎样当好一个班主任，怎样与家长沟通沟

10、通。一次次的熬炼与打磨，让我明白：人生最华蜜的事就是做一名老师，面对一群天真可爱的孩子，回来到心灵最初的简洁。在工作中，我最喜爱的一句话是“每天进步一点点”。集小成大，积少成多，从身边的每一件小事做起，把每一件简洁的事做好就是不简洁；把每一件平凡的事做好就是不平凡。学校是一个集体，从来都不是一个人的单打独斗。生活在东方学校这个大集体中，我倍感华蜜，大家手牵手，为了同一个幻想而努力，在东方学校这个大舞台上演绎精彩的人生！实现自己的价值！站在这里，我能感受到集体的力气团结一心，合作共赢！二、学校认同痴迷幻想，专注勤奋，坚持胜利！我校老师转型需完成三大转变，明白五个步骤，遵循五个公约，做到一个有效，

11、提倡五条策略。下面我主要说一下自己对“课堂五个誓约”的一些相识：1、怀着清楚的目标走进课堂。备课要充分，目标要明确，上课铃响前1分钟站到教室门口等待学生，既是提示学生也是提示自己。2、上课也要有仪式感，上课起立就是收心，老师环视教室一圈，学生坐下，预示着一节课的起先。课堂是培育习惯的地方，坐姿端正是上好一节课的最基本保证。3、课堂上眼神关注学生。老师在课堂上要“眼观八方”，专注到每一个学生，留意和学生的眼神沟通。老师在课堂上奇妙的运用眼神,既能捕获到课堂上的各种信息,又能有效地提高教学质量,还能刚好制止学生不规范的课堂行为。4、教，要教得透；学，就学到位！精讲精练，压缩老师在课堂上“讲”的时间

12、，增加学生在课堂上思索、探讨、练习、反思的时间，可以把课堂真正还给学生，让学生成为学习的主子。5、课前，你是这样的你，我是这样的我；课后，你还是这样的你，我还是这样的我，那么，这生活我们都白白虚度了。上一节课就要有一节课的效果，就要有一节课的收获，否则就是在奢侈时间。自学方能成才，自律方能成事。不单是学生，老师亦如此。要求学生做到的，老师要先做到，比如老师读书、就餐纪律、不吃零食等。三、我对数学教学工作的理解：1、困难问题简洁化，简洁问题生活化，抽象问题形象化。数学就是生活中的工具，好用而且简洁。所以课堂上不能绕圈，一绕学生就会糊涂。学数学有时候是枯燥乏味的，这就须要从备课上下功夫，从学生感爱

13、好的点着手，这样既能激发学生的学习爱好，又能让学生体会到学数学的成就感。2、课堂补差，关爱后进生。把补差放到课堂，不把问题留到课下。教化须要等待，即使学困生的进步是缓慢的，我们也不能放弃，要让学困生感受到老师的关爱，重拾学习的信念。小组合作，共同进步，优生带动差生，老师只解决学生解决不了的问题，提高课堂效率。四、下面是我总结的一些学习数学的小技巧：口诀记忆，对于一些概念性比较强的操作步骤，可以让学生通过口诀或歌谣记忆。例如角的度量：点对点，线对边，读数要看另一边；0在内读内，0在外读外。（困难问题简洁化）借助线段图解决数学问题，尤其是分数应用题和分段付费问题。（抽象问题形象化）求圆柱的表面积相

14、识侧面是长方形，实物授课更简单理解。（抽象问题形象化）五、教研安排及实施假如今日竞聘胜利，我将从以下三方面开展教研组工作：教研活动、老师提升、规范学生。（一）教研活动：1、相约星期三：老师沟通教学中的小技巧，每周一个专题，集思广益，共同探讨，总结后发到数学群里供大家共享。2、集体备课（提前备好一周所授内容），沟通并解决备课中遇到的难点，做到困难问题简洁化，简洁问题生活化。3、接着做好“学问传递”工作：老师所做的资料，总结的复习重难点（每学完一单元进行一次总结反思），收集整理后供下届老师参考建立数学组邮箱，利用一年时间汇总各年级优秀教学课件，便利各科老师随时调取资料，真正达到资源共享。4、提炼考

15、点、学问点：小学数学老师必需会做、会讲“小升初”试题，了解考点，注意学问的连贯性。（二）老师提升：1、优秀老师“带”新老师：新老师要多听课，优秀老师要传授好的教学阅历，课堂技巧，传递正能量（勤奋）。2、利用互联网资源：网上观看、学习名师的教学、培训视频；借鉴网上优秀课件弥补自己备课的不足。3、老师读书：通过阅读名师著作（吴正宪、华应龙等），学习名师。（三）规范学生：1、规范学生的书写：字体工整、格式正确（例如：左对齐）。2、计算实力过关：计算实力贯穿整个小学生涯，是重中之重，也最能体现学生的数学实力。（可分年级进行计算题竞赛）在工作中，仅仅付出同一般人一样的努力，是很难取得胜利的。只有付出不亚于任何人的努力，才能在激烈的竞争中取得骄人的成果，才能使自己和家人的生活更美妙！假如今日我能竞聘胜利，我会用我的勤奋去感染数学组的每一位成员，尽自己最大努力管理好本组工作。假如没有竞聘胜利，说明我还做得还不够好，我会更加努力地工作，遇见一个更好的自己！感谢！