五年级（下）大江保卫战.ppt

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1、苏教国标本五年级语文下册第苏教国标本五年级语文下册第2222课课1、是一篇是一篇 ，课文围绕，课文围绕“战战”字，按照字，按照 顺序组织材料，再现顺序组织材料，再现了了 、 、 三个感三个感人的英勇事迹。人的英勇事迹。 2、 “风声雨声涛声，风声雨声涛声， ；雨水汗水；雨水汗水血水，血水， 。”这是人民子弟兵在这场这是人民子弟兵在这场 的大决战中的真实写照。这里的诗句是的大决战中的真实写照。这里的诗句是仿照仿照 代代 写的写的“风声雨声读书声风声雨声读书声, ; ， 。”1、是一篇是一篇 通讯通讯 ，课文围绕，课文围绕“战战”字，按照字，按照 事情发展事情发展 顺序组织材料，再顺序组织材料，再

2、现了现了大堤抢险大堤抢险、 铁汉本色铁汉本色 、 勇救群众勇救群众 三个感三个感人的英勇事迹。人的英勇事迹。 2、 “风声雨声涛声，风声雨声涛声， 声声震耳声声震耳；雨水汗水血；雨水汗水血水，水， 水水相融水水相融 。”这是人民子弟兵在这场这是人民子弟兵在这场保卫大江保卫大江 的大决战中的真实写照。这里的诗句的大决战中的真实写照。这里的诗句是仿照是仿照 明明 代代顾宪成顾宪成写的写的“风声雨声读书声风声雨声读书声, 声声入耳声声入耳;家事国事天下事家事国事天下事，事事事关事事事关。”生成的问题：生成的问题： 为什么说为什么说“大江，永远大江，永远铭记着铭记着1998年的夏天，铭记年的夏天，铭记

3、着我英勇的人民子弟兵？着我英勇的人民子弟兵？” 学习小提示: 1.认真地默认真地默读第读第25自自然段，画出让你心灵受到震撼的句子然段，画出让你心灵受到震撼的句子,写写出感受。出感受。 2.小组互动小组互动,交流读书感受。交流读书感受。 官兵们肩扛沉重的沙包，在官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：顾，心中只有一个念头：“大堤，大堤，保住大堤！保住大堤！” 狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊

4、！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”站着是根伫立的桩，倒下是袋 拦洪的沙！ 水不退，人不撤，誓与大堤共 存亡！ 流血流汗不流泪，掉皮掉肉不 掉队! 这是一这是一群群的人民子的人民子弟兵。弟兵。风声雨声涛声，声声震耳；风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。雨水汗水血水，水水相融。 在那几十个难在那几十个难忘的日日夜夜，有忘的日日夜夜，有多少这样感人的事多少这样感人的事迹啊！迹啊！ 汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇晃晃的电杆。 哪里有洪水，哪里就有哪里有洪水，哪里就有军军旗飘扬旗飘扬；哪里有危险，哪里就；哪里有危险，哪里就有有军徽闪烁军徽闪烁。滔滔洪水中的群。滔滔洪水中的群众，看到了众，看到了红五星红五星，看到了，看到了迷迷彩服彩服，就像看到了他们的，就像看到了他们的大救大救星。星。 大江，永远大江，永远铭记着铭记着1998年的年的夏天，铭记着我夏天，铭记着我英勇的人民子弟英勇的人民子弟兵。兵。