三（2）班家长会PPT.ppt

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1、济水西街小学济水西街小学 三年级三年级(2)班班本次家长会主要议题本次家长会主要议题班级任课教师介绍班级任课教师介绍班级基本情况介绍班级基本情况介绍关于孩子的安全关于孩子的安全关于孩子参与意外险的问题关于孩子参与意外险的问题家长代表经验介绍家长代表经验介绍学科教学对家长的要求学科教学对家长的要求班主任及语文老师：代利霞代利霞 联系电话： 数学老师：王小双王小双 联系电话： 英语老师：乐雪隽乐雪隽 联系电话： 三（三（2）班共有学生）班共有学生62人，男生人，女生人，男生人，女生人。经过我与孩子一个多月的接触，发现大部人。经过我与孩子一个多月的接触，发现大部分学生性格开朗，活泼好动。有六七个孩子

2、经分学生性格开朗，活泼好动。有六七个孩子经常沉默寡言，很少在老师和同学面前说话，很常沉默寡言，很少在老师和同学面前说话，很少和同学一起玩耍。有少和同学一起玩耍。有15个左右的孩子学习个左右的孩子学习基础、学习习惯、家庭教育非常好；基础、学习习惯、家庭教育非常好；30多个多个孩子各方面表现较好；十几个孩子表现不够好，孩子各方面表现较好；十几个孩子表现不够好，主要表现在主要表现在(一、听课习惯差，注意力根本集一、听课习惯差，注意力根本集中不了，上课小动作多；二、家庭作业完成情中不了，上课小动作多；二、家庭作业完成情况不好；三、生活处理能力不太好，经常忘记况不好；三、生活处理能力不太好，经常忘记带作

3、业、笔或有时要求要带的东西；四、带作业、笔或有时要求要带的东西；四、 家家长重视程度不够。长重视程度不够。)学生成绩较好的原因：学生成绩较好的原因： （1 1）学生勤奋，对考试较重视。）学生勤奋，对考试较重视。（2 2）学生的学习方法较好。）学生的学习方法较好。（3 3）自制力强，勤于思考，动脑。）自制力强，勤于思考，动脑。（4 4）家长的支持和鼓励！）家长的支持和鼓励！一些学生考试成绩退步的原因：一些学生考试成绩退步的原因：1.对考试不重视。对考试不重视。3.学习方法不合适。（习惯差）学习方法不合适。（习惯差）2.学习态度差。（学习不刻苦）学习态度差。（学习不刻苦）1上课注意力不集中上课注意

4、力不集中2平时不紧张平时不紧张3不能合理安排时间不能合理安排时间习惯差的表现：习惯差的表现：1.1.无法做到听、忆、悟、用、得五个关键要无法做到听、忆、悟、用、得五个关键要素，导致学不会，不会学。素，导致学不会，不会学。3.3.只掌握皮毛，不深究原理，导致一看就会，只掌握皮毛，不深究原理，导致一看就会，一做就错。一做就错。2.2.学习有方法，但是不能持之以恒，持续性、忍耐学习有方法，但是不能持之以恒，持续性、忍耐性有限，一次考好就骄傲，导致记不牢，成绩忽高性有限，一次考好就骄傲，导致记不牢，成绩忽高忽低不稳定。忽低不稳定。1 1听一半就提问，甚至大喊。听一半就提问，甚至大喊。2 2边听边玩。边

5、听边玩。3 3课上东看西看。课上东看西看。4 4不能踏下心听讲。不能踏下心听讲。5 5课上走神。课上走神。习惯差的表现：习惯差的表现：5.5.有些学生作业完成情况差，老师讲评过的有些学生作业完成情况差，老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时改错的习惯，练习部分学生还是没有养成及时改错的习惯，导致已做过的练习错了又错。导致已做过的练习错了又错。7.7.部分孩子喜欢带一些与学习无关的东西到校。部分孩子喜欢带一些与学习无关的东西到校。6.6.有些学生吃零食现象严重，同时卫生习惯差。有些学生吃零食现象严重，同时卫生习惯差。4.4.做题着急，审题不清，过程马虎，妄下断论，做题着急，审题不清，过程马虎，

6、妄下断论，导致粗心大意，马虎使然。导致粗心大意，马虎使然。给家长们的几点建议：给家长们的几点建议：2、良好习惯的养成良好习惯的养成非常重要，包括学习非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要、要教育孩子怎样做人教育孩子怎样做人，关心孩子的，关心孩子的思想动态，使孩子有正确的思想导向、思想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。明确的奋斗目标。3、要尽量控制孩子的、要尽量控制孩子的零用钱零用钱和和上学、上学、回家的时间回家的时间，教育孩子，教育孩子少与社会上的人少与

7、社会上的人搭朋友。搭朋友。4、工作、工作再忙也要抽点时间来多了解孩再忙也要抽点时间来多了解孩子子在校的表现和学习成绩情况。因为我在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！前途！给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：需要家长配合的方面（需要家长配合的方面（教育教育孩子怎样做人）孩子怎样做人）： 1 1、对孩子崇拜歌星影星、对孩子崇拜歌星影星、痴迷上网、痴迷游戏、交坏朋友、痴迷上网、痴迷游戏、交坏朋友、看不良书刊影视等要密切关注。看不良书刊影视等要密切关注。要避免孩子接触这些东西，不受要避免孩子接触这些东西，不受不良影响。最好先给孩

8、子讲清道不良影响。最好先给孩子讲清道理，说透危害，理，说透危害，“约法三章约法三章”。出现这些问题的苗头时，及早发出现这些问题的苗头时，及早发现，早做工作。现，早做工作。 2 2、重视对孩子的理、重视对孩子的理想教育，父母不要把低想教育，父母不要把低境界的价值观传授给孩境界的价值观传授给孩子。不要在孩子面前过子。不要在孩子面前过多地抱怨社会和他人。多地抱怨社会和他人。让孩子尽量少接触家长让孩子尽量少接触家长生意场、官场上的朋友。生意场、官场上的朋友。 3 3、关注孩子结交的人，关注孩子结交的人，了解孩子交朋友的情况。交了解孩子交朋友的情况。交什么样的朋友，能反映出孩什么样的朋友，能反映出孩子是

9、什么样真实状态。帮助子是什么样真实状态。帮助孩子结交好朋友，断绝坏朋孩子结交好朋友，断绝坏朋友。注重教育孩子的方式方友。注重教育孩子的方式方法。法。 4 4、家长要防止金钱对孩家长要防止金钱对孩子带来的不良影响。如：不子带来的不良影响。如：不给孩子穿高档服装，不给孩给孩子穿高档服装，不给孩子多的现金，不让孩子子多的现金，不让孩子“显显摆摆”；不要让孩子自卑，适；不要让孩子自卑，适当给孩子零花钱，让孩子正当给孩子零花钱，让孩子正确看待金钱。确看待金钱。 5 5、营造良好的家庭学习氛、营造良好的家庭学习氛围，多到对孩子有良好影响的场围，多到对孩子有良好影响的场所去活动，尽量避免不良环境对所去活动，

10、尽量避免不良环境对孩子的影响。孩子的影响。“孟母三迁孟母三迁”提醒提醒我们，环境对孩子的成长是非常我们，环境对孩子的成长是非常重要的。重要的。 6、引导孩子正确处理与亲人、引导孩子正确处理与亲人、与老师、与同学的关系。一般来说，与老师、与同学的关系。一般来说，成天对他人意见一大堆的人，往往成天对他人意见一大堆的人，往往比较狭隘、偏激。家长应教导他学比较狭隘、偏激。家长应教导他学会会“换位思考换位思考”，去缓解心理上的，去缓解心理上的不平衡。以爱心、宽容之心去包容不平衡。以爱心、宽容之心去包容他人，善待他人，体谅他人，友好他人，善待他人，体谅他人，友好相处。相处。 7 7、要鼓励孩子多参加集体活

11、动，、要鼓励孩子多参加集体活动，多为他人服务，多帮助他人，多与多为他人服务，多帮助他人，多与人交流，多交朋友。心里有事要向人交流，多交朋友。心里有事要向朋友向师长倾诉。家长要经常和孩朋友向师长倾诉。家长要经常和孩子沟通，做孩子的朋友，了解孩子子沟通，做孩子的朋友，了解孩子思想动态，及时给予开导。必要时，思想动态，及时给予开导。必要时，可以带孩子看心理医生，接受专业可以带孩子看心理医生，接受专业人士（医生）的指导。人士（医生）的指导。 孩子是我们永远的希望，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而

12、努力吧！子的健康成长而努力吧！ 家长朋友，教育子女是一项浩大家长朋友，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要细心，需要用心，更需要爱心，需要细心，需要用心，更需要耐心甚至是智慧。耐心甚至是智慧。给孩子多一点关爱关爱给孩子多一点安宁给孩子多一点约束给孩子多一点引导和教师多一点沟通 1 1、老师在学校、老师在学校“寡不敌众寡不敌众”，请，请求您在家对孩子一对一辅导。求您在家对孩子一对一辅导。 2 2、养成每天下午看短信的习惯。、养成每天下午看短信的习惯。按短信要求逐项检查作业。按短信要求逐项检查作业。 3 3、不仅要重视书面作业，更要、不仅要重视书面作业，更要重视口头作业。重视口头作业。 4 4、积极参与亲子共读及经典诵读、积极参与亲子共读及经典诵读活动，和孩子一起沉浸于书香。活动，和孩子一起沉浸于书香。