中班科学优质课教案及教学反思《青蛙与蝌蚪》优质.docx

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1、中班科学优质课教案及教学反思青蛙与蝌蚪1、引导幼儿初步了解蝌蚪的诞生和生长过程。2、激发幼儿关切爱惜小动物的情感。二、活动打算1、小蝌蚪找妈妈故事磁带2、小蝌蚪生长改变图片3、素描纸、彩笔、油画棒。三、活动过程一、诗画导入引起幼儿爱好今日老师给小挚友们带来了两个好挚友你们想不想相识它们1、诗画 大脑袋长尾巴 变成蝌蚪小娃娃 游来游去找妈妈。 一个桃子裂开口 两片叶子绿油油。 再画两个小喇叭 变只青蛙呱呱呱。2、提问小蝌蚪长得什么样子小蝌蚪的妈妈是谁它和妈妈长得像不像它是怎样变成青蛙的二、观赏录音故事小蝌蚪找妈妈了解青蛙的生长改变过程。出自:屈;老.师 提问故事里面都有谁青蛙妈妈在水里产下的是什

2、么青蛙妈妈在哪个季节产卵卵变成什么小蝌蚪先长出什么后长出什么最终变成了什么三、出示图片引导幼儿视察蝌蚪变青蛙的生长改变过程。1、卵蝌蚪长出后腿长出前腿尾巴变短青蛙 小结蝌蚪变成青蛙要以上四个过程从卵变成青蛙要70多天。2、青蛙生活在哪里既可以生活在水里也可以生活在陆地上是两栖动物。3、青蛙吃什么蚊子、苍蝇、蜗牛和田野里的很多害虫四、教化幼儿要爱惜小青蛙。 它是捉害虫的能手庄稼的好挚友对我们人类来说是有益的所以要爱惜它、爱护它五、幼儿绘画蝌蚪、青蛙 幼儿自由选蝌蚪或青蛙进行绘画活动。六、结束部分小青蛙饿了我们送它们去捉害虫吧。 活动延长在活动区养殖蝌蚪供幼儿视察。活动反思农村的孩子对青蛙和蝌蚪特别熟识能很流利的说出蝌蚪和青蛙的外形、生活习性。通过活动在了解青蛙的诞生和生长过程中培育了幼儿的视察力及语言表达实力因为幼儿特殊喜爱动手操作我把欢乐诗画与本节活动相结合更符和幼儿的年龄特点真正做到让幼儿在玩中学学中玩。