2022讲座心得体会_2.docx

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1、2022讲座心得体会讲座心得体会1今年我校请来了温州市公安局洪殿派出所民警黄挺超警官来给我们开了一个“法制学问讲座”听完后我的心久久不能安静。法律，听起来虽觉得离我们很远，但它实际就在我们的身边，而且无处不在。今日黄警官给我们讲了不能做的事情、小学生应当学习的法律规章等肃穆而又重要的学问，我也最终知道了我们为什么要学习法律。最终黄警官给我们提了一点法制小建议这次讲座就开心地结束了。这次的讲座对我来说终身受益。人生犹如一张白纸，我们的成长过程就是在给这张白纸着色的过程，我们走的每一步都会留在这张人生的纸上。有的人留下的是一张色调斑斓的纸，上面满是绚丽的图案；有的人留下的则是灰暗一片；更有的是还没

2、来得及在这张纸上添满色调，这张纸就早早飘舞！这个讲座对于我们以后的人生道路起着重要的指引作用。它给了我很多真理和启发，告知我们要想成才必先学会做人，我们会始终受用！遵纪遵守法律的道理人人都懂，法制教化更要潜移默化地从青少年身边的事务起，从他们身边的事做起，通过科学全面的法制教化增加有青少年的国家意识、权利义务意识和遵守法律用法的意识，为青少年的健康成长创建一个和谐、向上的法制环境。讲座心得体会2近日，大浦派出所的民警叔叔应我们学校之邀，从百忙中抽出时间为我们作了一次法制教化专题讲座，听后使我们明白了什么是法律，什么是违法的，遇到坏人坏事该如何应对。那一个个鲜活的例子如同一面警钟，告诫我们不能犯

3、法，不然就追悔莫及了。以前，我总认为假如有人打了我，我也必需还手，就算是把人打伤了也没事，谁让他先来侵扰我的。可听了讲座我才知道这种想法大错特错了。假如把人打伤了，两个人都有责任。就算没打伤也违反了校纪校规。在假日里，有同学可能会乱打电话来解闷。有位同学就拨打了110的报警电话来玩，还慌称家里来了小偷。当警察赶到他家时，什么事也没发生。看到这可能有同学会想：不就是个电话嘛，有什么了不得的？我还没满16周岁呢，警察也奈何不了我！有这种想法的人就错了，110是群众的爱护伞，有警必接，有难必帮，假如你乱打110，也要负法律责任的。法是国家为了使大多数人生活的更好而给人们的行为规定的一种规范、标准和尺

4、度。看了以上事例，你对法律是不是有了新的相识？同学们，我们是国家的小公民，社会的小主子，我们不但要学法、懂法，更要遵守法律。要让自己真正成为一个遵守法律的小公民，从小养成遵纪遵守法律的好习惯，长大后才能成为对社会有用之人。让法律与我们同行吧！讲座心得体会3投资是一般人谈到理财，想到的不是投资，就是赚钱。事实上理财的范围很广，理财是理一生的财，也就是个人一生的现金流量与风险管理。投资活动主体与范畴特别广泛，但目前的理财所描述的投资主要是家庭投资，或个人投资。理财活动包括投资行为，投资是理财的一个组成部分。理财的内容要广泛得多。在理财规划中，不仅要考虑财宝的积累，还要考虑财宝的保障，即对风险的管理

5、和限制。假如用斗争来表示将来，那么，高校时代就是战前的装备时期，须要多少粮草、武器须要什么装备、须要采纳什么计策都要在这个时代做好打算。将来的斗争是否能够取得胜利，这个时期起着确定性的因素。由此可以看出，深偕个人理财就等于拥有一个“诸葛亮”做军师，能够以最小的力气取得最大的成就。为什么高校生要学习投资理财？可以这么说，21世纪的中国社会主义市场经济建设将会有长足的发展，高校生作为将来市场经济的干脆参加人，必需要具有长远的目光，能够使自己的脚步跟上时代的发展而不被社会淘汰，那么投资理财是高校生必需要驾驭的一种生活技能，要实现社会物质财宝的极大丰富，那么我们首先就得学会怎样合理利用社会物质财宝，只

6、有使社会物质财宝在经济生活中不断的运转，那才能够实现我们建设社会主义市场经济的目标。进入高校之后，我们当中的许多学生都有了自己的财产，虽然对大多数人来说，手上的余钱可能不多，也没有那种拿去投资的必要，但是我想，目前你可能不会去投资去理财，但是你现在必需为将来考虑，因为投资理财是一项技能，一项生活的技能，现在不投资，但是现在可以学习怎样投资，也就是假如现在你有一笔钱，你准备怎么样利用它，使它既不被奢侈，又能够实现增值。我个人认为高校生很有必要学习这项技能，面对我们当前的金融证券市场的严峻形势，市场迫切的须要真正有学问和实力的投资者和管理者，而我们高校生在将来无疑会在这个舞台上唱主角，这就导致了我

7、们现在必需仔细而又努力的学习理财。 在当代社会,投资理财已经渐渐成为人们的一项基本技能,通过充分利用各种理财方式和渠道，达到个人资产的合理安排、以及个人对理财平安性、收益性等多样化,详细化的要求,以此来实现自己的经济目标和削减对将来个人资产问题的担忧在经济快速发展的今日，作为新时代的高校生，作为一个即将踏入社会的群体，我们有必要培育自己的投资理财意识和头脑。更重要的是，要驾驭各种投资理财的方式和渠道，提高运用技能，合理支配手中的资金，实现自己的短期和长期的经济目标。高校就读期间,我们应当提早培育起自己的投资理财的习惯，高校生投资理财的方式可以有许多,我们必需结合目前个人自身的状况作出适当的选择

8、，并制定自己的投资理财规划。 由于目前高校生处于学生时代,个人资金有限，主要生活费来源于父母，并且高校的课程也较为惊慌，所以仍旧应当以学习为重，在空余时间可以适当地着手进行一些相对比较保守的投资理财行为。我认为好的投资理财方案应当是组合式的。首先，目前自己仍旧处于刚刚起步的状态，组合式投资理财可以帮助我分散风险，提高平安系数。其次，我采纳的组合式投资理财主要将选择收益较低，并且保本的理财方式，因此它具有相对的稳定性。最终，在通过组合投资中各类项目的比较的同时，可以依据最新的信息，选择其中收益较高的增加投资。我们当代高校生是将来的社会主义市场经济的参加者和建设者，投资与理财不仅要考虑财宝的积累，

9、还要考虑财宝的保障，即对风险的管理和限制。要相识到投资与理财的重要性，并在其中不断实现自己的实力与价值，这样才能在以后的人生道路当中发挥应有的作用。选择这门选修课是我正确的一个选择，我觉得对我以后的生活有很大的影响，使我平常在消费方面很有帮助。首先，我知道了，个人理财是对于自己的财产应进行合理的支配，在生活中假如你不理财的话，财也是不会理你的，你若理财，财可生财。钱要花在刀刃上，作为学生应当把钱花在你必需花的地方，做一个简洁的T型记账本，抽空整理下就可以很好的驾驭自己的收支状况，看看哪些是不必要的支出，哪些是可以限制的支出，哪些是可有可无的支出，对症下药，对今后的支出做出安排，达到限制的目的，

10、要有长远的准备，不要为一时的消费而不顾消费的数量，要有足够的打算，以免以后急需钱的时候没有方法，而救不了状况。这样，将会干脆影响到他们将来的生活方式和看法。其次，假如我们冷静下来制定一个切实可行的理财方案，不仅可以削减开支，而且可以培育自己的理财实力，为将来的生活奠定良好的基础。该花的就花，能省下的就尽量省，饭要吃好，衣要穿暖，衣食住行方面要合理支配，要有理财规划和安排。有句谚语讲，吃不穷，穿不穷，安排不周要受穷，不适合自己的理财方式，坚决抛弃。还有，在入保险方面不要认为给孩子入保险就是为孩子着想的，假如有深远的准备的话，就应当先选择给家长入保险，这也是我在个人理财课上学到的有用的小学问。另外

11、还有就是可以把自己赚到的钱再让他接着赚，假如合理的存钱的话，就可以让自己有更多的钱收入钱包，这样就可以使自己不费劲就赚到钱。总的来说，高校生学习投资理财，是一件很须要耐性与毅力的事情，并不是花一时的功夫就可以学好，或是光学习理论就能够毕业的事情，主要还是在自己实际参加上面，只有去市场上体验失败于胜利，才能真正的看出一个人是否真正学到了点什么，或是根本就不适合于干脆去投资理财，当然对于这种人，他们应当学习把自己的资金交给什么样的人去管理了，以后的人生要面对各种各样的状况，让我们共同参加社会主义市场经济的建设与发展，因为市场须要有才能有能耐的人去参加，你我共同努力，把自己腰包里不多的“银子”投入到

12、最须要的地方去，同时能够月有节余，成为真正的理财高手，为将来的学习和生活做好充分的打算。讲座心得体会4昨晚的讲座让我的人生翻开崭新的一页，我所看到的、所听到的、所学到的、所理解的，都与往日有了极大的不一样。演讲者都是杰出人物，他们才气纵横、情怀非凡，而我们也获益匪浅，感慨颇深。法律，不等同于道德，更不等同于老祖宗留下的规则。法律，是用来守护正义的，它是悬于不法分子头顶的一把刀刃，更是爱护公民合法权益的一块盾牌。我们在成长的过程中知法懂法，为的是今后能尊法遵守法律。_学长讲的一个故事，让我深受触动，它让我明白：在法律面前，人情要让步于规则。美国哈佛高校极具纪念意义的图书馆遭受火灾，全部宝贵的书籍

13、在一夜之间尽付之一炬。其后，一个学生向校长承认自我在火灾之前曾偷拿出一本书，并将这本独一无二的书归还给学校，校长在感谢他之后根据校规将这名学生开除出校并恒久不再录用他进入哈佛。校长的这种行为，在我们看来，好像是一种“以怨报德”的行为，可是深化探究，如若校长没有依据校规予学生以惩处，那么今后类似的事情就会屡禁不绝。可见，校规是每一位学子都应遵守的规则；由此推之，法律是每一个公民必需遵循的规则。很多人在年少的时候都会有一个英雄梦，譬如你，譬如我，小小的身体里住着一个大大的英雄，没日没夜地幻想着自我能挽救世界于水火之中，扶危济困，仗义救人。然而，斗转星移，随着年岁的增长，我们心中的英雄梦早已被越来越

14、残酷的现实击垮，人也活得越来越空洞。南京的彭宇案，佛山的小悦悦事务，郑州的电梯劝烟猝死案这些活生生的案例就发生在我们身边，让我们的英雄梦越缩越小。正是因为现实的残酷，让越来越多的人畏于伸出援手，生怕自我的好心却得到难以承受的结果。然而，阳光终将朗照，世间总有暖和，北大校长的“撑腰体”让我们望见世间照旧存在良善、存在道义，这犹如一束道德之光，照亮我们略显暗淡的生命。在面临选择之时，大多数人会用利益的大小来衡量；可当涉及到生命时，选择就会变得异样艰难。_学长现场演绎，告知我们两难情境中选择的残酷性。在舍一救三和救一舍三的数学题中，也许没有人不会做这么简洁的选择；可放在真实的情境下，当你直面留与舍、

15、生与死的选择时，你的内心还能坚持淡定么？如今，我们已经进入法治时代，可是我们的法治思维还有待加强。昨晚的讲座让我顿生“听君一席话，胜读十年书”的感觉。他们的演讲把我们与法律之间的距离拉近了，真心感谢他们！讲座心得体会5四川高校“实践及国际课程周”期间，在教务处、科技园和高新区创业技术服务中心的共同努力下，我校在江安校区胜利的开展了三期高校生创新创业讲座。以下是轻纺与食品学院文艳军同学对这次讲座的心得体会。三个半天这个课就结束了，但是留给我的不是结束，而是起先!在中学和中学以前，的确只能用一句话来形容当时眼界的闭塞：一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。来到高校，虽然没有我向往的那么美妙，但还是让我学

16、到了不少书本上学不到的东西，眼界开阔了不少。这个课让我知道什么是创业?为什么要创业?怎么创业?他们变更了以前我对创业狭隘的理解只要有激情就可以创业。杨伟部长是个擅长助人的人，他帮助过许多人创业，并取得了许多优秀成果，让一批批年轻人实现了自己的幻想。虽然他没有自己的公司，但是他同样取得了胜利。他说：“创业就是一个团队把一个好的想法变成现实，创业就是一种极具挑战性的社会活动，创业必需具备才智和志气，创业是一种生活方式。”他简洁的四句话却并不简洁，概括的说明白什么是创业，创业是须要很苛刻的条件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。就像中学化学书上举的一个投篮的例子：你光顾着用力投球而没有瞄准方向，

17、球是不会投进篮筐的;你光瞄准方向而没有把握好力度，球同样进不了篮筐;只有当你既瞄准了方向又有合适的力度，你才可以将球投进篮筐里。创业也是一样的，光有激情不够，光有好的想法不够，只有既有激情又有想法和相关学问才可能创业胜利。杨部长说“人一辈子都在演一场戏，一场为自己演的戏”。我对这句话记得特别的深刻，人一辈子真正醒悟的活着原委有几天?或许，可以用这样一个标准来衡量人生的成与败吧：醒悟的天数占得越多，这个人的人生就越有意义，越胜利。因为一个人当他清晰的知道自己须要什么，自己该做什么时，我想他的效率会高出糊涂生活的人许多倍。就像一个散打运动员一样，只有当他清晰地知道自己要打对方哪个部位的时候，他打出

18、去的拳头才会有拥有强大的力气。有个例子就可以充分说明这一点，就是今日共享胜利创业故事的王鑫。他说他在创业的人中是个特例，因为他从小就起先玩电游，初中就因为喜爱上网，所以起先学习网页制作，然后中学的时候学习编程语言，还参与了智能机器人竞赛，后来就自己起先编嬉戏程序了，在这方面也积累了实战阅历，最终胜利创立了莱利克斯软件公司。纵观他创业前的历程，他几乎都在朝着一个方向努力，虽然他很年轻，但没有经过什么失败就创业胜利了。为什么说爱好是最好的老师呢，这正说明白这个道理。所以，作为高校生的我们不要在人群中失去自我，每个人都是独一无二的，做一个醒悟的高校生，有自己独立的思索，有自己独特的见解，这样你的人生

19、才会醒悟的更多，糊涂的更少，这样胜利才不会像别人说的那样难。“我们不能延长生命的长度，但我们可以变更生命的深度和广度。” 陈果累说。他告知我们的是为什么要创业：因为人的一生长度是延长不了的，那么想要胜利，只能加深深度和扩大广度。创业就是能够变更深度和广度的路径之一。或许一个人无所作为过一辈子，而创业能使人生价值的升华，能带给社会许多有价值的东西。人，能够到世界上来走一遭，那是多么幸运的事情呀，假如就这样奢侈掉了，多惋惜呀，拥有生命却没有拥有它本该有的活力的精彩，真的很惋惜。这是把上天的好心当成驴肝肺了。就好比你盛情邀请一位挚友去旅行，但是他却在途中蒙上了自己的双眼，没有观赏到半点旅途中的美景，

20、我想你的心情也很糟糕吧。“学会用正确的方法去试错。”刘总说。每个人生下来都是个白痴，所以不须要胆怯失败，因为即使你胆怯，第一次尝试的依旧很有可能会失败，第一次就胜利的能有几个?失败是可以的，但是我们不能盲目的尝试失败，这样会消耗许多精力、物力和财力，最终还是毫无意义，而是要学会用正确的方法去试错。即使错了，那也是有意义的错。只有这样，才会在失败中成长，否则只会在失败的路上越走越远。“要学会和别人的优点相处，而不是与别人的缺点相处。”曹老师如是说。突然间茅塞顿开，换一个角度生活竟能如此这般美妙。每个人都是不完备的，每个人都是一个冲突体，为什么生活中我们会埋怨别人这埋怨别人那?为什么和别人相处很不

21、开心?而有的人为什么生活的那么华蜜和欢乐?因为华蜜和欢乐的人选择和别人的优点相处，而不是缺点。学会和别人的优点相处，是一个优循环。常常与别人的优点相处，你会被这种优点所感染，久而久之，这种优点也会在你的身上扎根，你会越来越优秀，这就是俗话说的：近朱者赤，近墨者黑。相反，假如你总是和别人的缺点相处，你就会潜移默化的被那些缺点所俘获，变成它们的奴隶，最终越来越压抑，直至自己的生命的活力被消磨掉。讲座心得体会620xx年x月x日，我特别荣幸的在桂林电子科技高校倾听了来自中国工程院的院士段宝岩教授的精彩讲座，学术讲座条理清楚、生动有序，时而介绍了教授的一些探讨内容及试验效果，特殊是在天线领域的探讨成果

22、，更是让我们钦佩。长达两个多小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。段宝岩教授在介绍了一些探讨领域的内容与目前嫦娥探月、神舟飞船、主力战舰、深空探测等国家机电重大工程方面的应用之后，也讲解并描述了探讨生应当如何开展科学探讨，成为一名合格的探讨生。让我领悟了作为一名探讨生应当有的学习方法及技巧。通过这次讲座也让我想到了许多以前没有思索过的问题。其实，做一些有建议的安排是可以避开很多令人头疼的事情的。为什么要上探讨生？通常的理由是硕士学位可以更好的找到工作，尤其是在探讨和学术性机构里。并且探讨生可以使我们在某一领域中有机会学到更多的专业学问，探讨生的学习也可以为学生供应一个激发创

23、新和灵感的空间。想要推迟找工作的时间则并不是一个好的理由。探讨生的学习须要做大量的工作并且要求创新和集中学习，我们必需是发自内心想要进行探讨生的学习。这也有助于我们确定自己将在哪一个领域进行探讨，通过阅读该领域的一些书和前沿的杂志以及其他的参考书，可以更好的帮助我们进行探讨学习。通过阅读这些大量的资料可以了解在这些领域中其他人所已经探讨出的成果。阅读大量的科技论文以便于自己了解各个领域的发展状况，必需了解最新的科研动向。探讨生要有选择的阅读。当我们起先阅读一个新领域的相关文献时，向指导老师和同学询问在这个领域内最闻名的期刊和参考书目，以及一些经典的论文。对于探讨生而言，一个有用的也可能是过时的

24、观点是各种参考书目的基础。相像的观点可能存在于其他相关领域。须要细致研读这些论文和近几年的期刊杂志。我们不仅要学会阅读，也要学会记录。定期把我们的探讨生活与想法记录下来特别有必要，记录下我们所感爱好的问题、问题的解决、随时迸发出的灵感以及所查找的参考书，阅读的文献后的笔记，论文的提纲和精彩的论据。周期性的重新来看看这些记录，我们将会发觉这些随机的想法会形成一种模式，这些想法会常常转变成为一个探讨课题有时甚至成为一篇文章。探讨生常常会认为论文的写作有两个迥然不同的阶段：做探讨，写论文。对于有些同学可能的确如此，但更多时候，这两个阶段是交迭的和相互影响的。有时在动笔之前，很难想出检验和证明的方法；

25、同时检验的结果经常须要自己回过头，重新修改论文的部分内容；发展和检验自己的想法是永无止境的（总会有须要不断深化的地方），所以大多数探讨生在论文提交前的一两天才完成探讨工作。一名优秀的探讨生应当把主要精力放在创新他们的观点并且完成它上面。然而大部分探讨生把时间主要花在阅读文献上，与同学探讨，撰写修改论文上，当然，也会间或有创新的观点并且来完成它。在探讨方法上我们须要驾驭正确的观念，而心态也是特别重要的，在做科研工作的时候不能只是埋头苦干，也要学会沟通沟通。在探讨生时代我们还须要学习的最重要的技能之一就是“人际关系”。与导师相处的时候要学敬重老师，主动与导师接触，表达自己生活或者学术上的困惑，导师

26、会是很好的解惑者。比起跟导师来说，跟同门之间相处的时间会更多，关系也会更加密切。在学习上可以向师兄师姐请教，可以和同级的学生一起探讨，生活中亦较简单成为很好的挚友，所以彼此除了基本的相互敬重外还应当真诚相待，互信互容。无论处于人生的什么阶段，遵循处理人际关系的原则都有助于我们自身心理健康发展，虚心谨慎，摆正位置。要正确相识和评估自己的过去，把过去的种种经验当作将来人生发展的基石，把探讨生生活作为人生的一个新起点，安静地看待四周的人和事，努力保持一种平和而理智的心态，虚心带人。同等对待，真诚相处。探讨生的性格特点确定了其人际交往的基础只能是人格同等，以诚相待。因此，在学习、生活、工作，特殊是困难

27、面前，互帮互助。“善大，莫过于诚”，“人之相识，贵在知心”。热诚的赞许与恳切的指责，都能使彼此间情愿了解、信任、倾述、交心。合作帮助，友好竞争。探讨生不是一个孤立的个体，鹤立鸡群的人往往会被看成“怪物”，探讨生生活环境，使得彼此间的合作不行避开。舍身处地地为别人着想时，彼此合作的契机便已来临。探讨生在与他人的竞争中，应提倡“公允公开公正，既竞争又以诚相助，既竞争又相互合作。”还有一种状况就是埋头工作而不消遣，能在工作、消遣以及其他事务中达到平衡并不简单。不同的人会给我们不同的建议。一些人让建议把醒悟状态80%-90%的时间用在论文上，另一些人（包括我在内）认为这不切实际，而且对健康不利。为了自

28、己的身心健康，探讨生应当有其他的爱好爱好。平衡生活的关键之一是制定一个前后一样的时辰表。自己可以确定只在白天工作，把晚上的时间留给业余爱好。听完讲座，收获许多，感悟也许多，但我们要做的更多，通过学术讲座，使我能初步领会了专家的一种思想以及思维方式，常听一些专家的讲座，让自己在详细理论以及思维方式上有一个不断的提升，进而能够理解这些专家的独特的思想，同时对于一些其他领域方面的学问更是提升了见识，树立自己正确的价值观，人生观。为以后自己的课题探讨打下一个充溢的基础。讲座心得体会720x年岁末，20x级的考研战斗趋于白热化，20x级的考研战线已然拉开。今日去x高校听x考研讲座就是20x年考研战斗的序

29、幕。坐车来回免费，中国考研顶级辅导专家xx博士专场讲解并描述考研的形势和策略，足以吸引我的眼球。宽敞的学术报告厅人满为患，xx博士年轻令我惊讶，而他的满腹经纶更让我听的瞠目结舌。xx博士以他诙谐幽默的演讲风格博得在场学子的阵阵掌声。他从20x年考研结果分析了考研的低录用率的缘由和20x年的考研形势，接着他又分析了报考探讨生院校的诀窍，权衡了专业和院校选择的准则，依据学术性和应用性的分别合理选择专业方向。接着xx博士有又对考研公共课程的题型和应对策略作了也许的分析，使我对于考研的题型有了肯定的相识。xx博士还特殊对英语考研与四六级考试的不同做了详细的分析。他幽默的演讲风格令现场的氛围很是活跃。最

30、终xx博士结合自己的考研经验给大家阐述了考研的艰辛和如何处理考研所面对的各种困难等等。报告持续了近三个小时，最终同学们有的报名参与海文的培训班，有的还围着量博士问这样那样关于考研的问题。我也买了关于考研的一些参考信息资料。同时还结识了几个一起考研的战友。感觉还是不错的啊！最终从报告厅出来的时候又遇到文都考研的工作人员在散发传单。我感觉考研不只是我们学生的一场没有硝烟的斗争，还有考研的辅导机构的明争暗斗。坐上回去的班车给几个同学侃了一番考研的志向和目标，以及自己的现状，了解了以下他们对于考研的见解还是让我很有体会。讲座心得体会85月14日下午，学校邀请了县关工委的同志给全校的教职工进行了一场法律

31、讲座。听了关工委的同志讲的法制教化的重要性、老师如何上好一节法制课、和老师在法律方面应当留意哪些问题后，使我对老师的权利和义务、老师的行为规范、教化教学工作的开展等有了进一步的相识。学生是国家的将来和希望，他们正处于生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性。从小培育小学生法律意识，进行法律素养培育教化，不仅可以预防和削减学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法为事、遵纪遵守法律的良好习惯，促进他们的健康成长。学生在学校接受教化，与老师接触的时间最长，特殊是小学生，可塑性特别强，受老师的影响也最大。只有老师具有良好的法律素养，才能培育出具有法制观念和法律意识的合格人才。每位老师都应把教化法老师

32、法和未成年人爱护法等法律法规列为必学内容，并深刻相识到不懂法律，不依法职教就是不合格的老师。此外，老师还应具有多元化的学问，不只是学习业务学问，还要不断加强教化心理学、社会学、法学等学科学问的培训与学习，注意自身良好素养的形成，从而真正担负起教书育人的神圣重任。尤其在实施新课程中，要提高学生的社会适应实力，加强对学生的法制教化，老师首先要加强自身的法治修养，提高教化学生的实力。老师的一言一行，对学生的思想意识都会产生确定性的影响。老师要以身作则，做好表率，要有事业心和责任感，仔细做好本职工作，努力学习新的教化理念，深化理解心得教化思想，切实提高教学水平和思想教化实力。在教学中，要戒有粗俗的语言

33、和散漫的工作作风，常常保持良好的仪表和教态。当学生的缺点错误时应实行劝服教化的形式，做到实事求是，以理服人，谆谆教导，启发自觉。对学生多表扬少指责。在表扬和激励的同时，指出他们的不足，确定他们的成果，以便激发他们的学习爱好，调动学习的主动性，达到思想教化的目的。老师的教化作用关键取决于对学生的看法。在教化学生时要做到：诚意、热心、关切、耐性和爱心。不简洁粗暴地训斥学生，不体罚学生。教学中留意运用术语和文明语言，不运用土语、方言和大粗话。法制教化不是简洁的说教，老师要提高法制教化实力，注意调查探讨，讲究发式方法，把法制教化寓于教化教学之中，在新课程中抓住一切有利时机对学生进行法制教化。老师若能把

34、法制教化的方法、时机驾驭恰当，运用敏捷，对提高学生的政治思想觉悟，抵制精神污染，定会收到事半功倍的效果。但是法制教化不是一朝一夕和几堂课就能解决的事情，它须要家长的协作，更期盼着社会风气的好转和我们老师能始终不渝的寓法制教化于课堂教学之中。讲座心得体会9、考研很有必要。考研胜利与否，确定了人生的高度和平台，而且考研只有一次机会，但是找工作什么时候都可以，所以这个机会是要抓住的，努力试试才有可能。2、目标的选择有一个明确醒悟的目标很重要，有目标的人才能成大事，只有一个模糊的目标，那是60%平凡人的选择，而我们不甘于平凡，因此一个长远目标和近期目标都是很重要的。而我现在还无法确定，这也是我现在焦虑

35、的缘由，所以，这是我目前考虑的重中之重啦3、时间很珍贵。得抓紧现在我们拥有的最珍贵的东西便是时间，而我们每天学习的有效时间不过是6小时左右，这样算下来也不超过900个小时，所以每天根据安排有序复习很重要。4、最近要了解的东西专业的考试科目，参考教材，报名人数，招生人数，报录比，分数线，实际录用分数线，复试的差额比例和权重，复试的考试形式和内容。最终的流程是：选专业地区学校对比学校确定！另外，明天还要参与校庆志愿者面试了，既然报名了就加油吧，选不选上还是重在参加，要不要我是他们的事情了，我会努力做到自己的最好，加油啦！讲座心得体会1020xx年4月16日上午9时至11时，我在登封市鹿鸣山庄三楼会

36、议室仔细听取了家风家训国学经典讲座，感受很深，收获许多。中国传统文化博大精深，源远流长，尤其是先人们的家风家训影响了一代又一代的中华儿女，是几千年来中华民族才智的结晶，是先人们留给我们的一笔巨大精神财宝。我们应当把中国传统文化发扬光大，培育良好的家风家训，进一步激发孩子们诵读国学经典、弘扬传统文化的爱好，培育孩子树立的人生观、世界观、价值观和高尚的道德情操。家风家训是古人的修身治家的阅历总结，是传播正能量，弘扬中国传统文化的集中体现和点睛之作。诵读国学经典，倾听家风家训，品尝中华文化，传承民族精神，承继民族才智，培育具有中华气韵和民族气质的儿女，是我们作为家长的神圣使命。根据中国青少年发展基金

37、会提倡的诵读国学经典的16字方针：“直面经典，不求甚解，但求背熟，终生受益。”我们深知，诵读国学经典的目的不仅让孩子记住一些名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神的根，寻现代文明之根，寻先人才智之根，在诵读国学经典过程中弘扬优秀的民族传统文化，厚重孩子的人文底蕴。朱子治家格言：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整齐。”中国传统文化的力气是无穷的。作为家长，我们要把倾听家风家训、诵读国学经典列入教化孩子的一项重要内容，主动协作学校的爱国主义教化、道德教化、素养教化等活动，让家风家训、国学经典真正植入孩子的生命，成为影响孩子一生的文化血脉。常常陪伴孩子诵读家风家训国学经典，帮助孩子诵读家风家训国学经典，言

38、传身教，谆谆教导，营造读家风家训国学经典、用国学经典的良好环境，通过家庭教化对孩子进行文化浸润，对孩子进行养成(礼仪)教化、环境教化和心理教化等，关注孩子成长，陪伴孩子成长。全球闻名心理学家弗洛伊德的潜意识教化理论：“听30-50遍，很熟识，出上半句，对下半句;听50-100遍，能娴熟背诵;听150-200遍，进入潜意识，终生不忘。”家风家训、国学经典不仅语言精炼美丽，而且意蕴深刻。在陪伴孩子诵读家风家训、国学经典时，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵，耳熟能详。家长要有耐性，多抽出时间陪伴诵读，不求责怪孩子，引导孩子从易到难，从少到多、按部就班，以点带面，在背诵古诗文的过程中提高素养，

39、提高修养，发展实力。协作学校教化教学活动，要求孩子每日必需诵读家风家训、国学经典1小时，每周背诵3-5首古诗，让学生轻松地背，开心地记，提高学习经典的爱好和质量。依据孩子的特点和诵读的内容，主动开展好玩有效的诵读家风家训、国学经典活动，比如常常和孩子进行家风家训、国学经典诵读竞赛，钢笔书法竞赛，家风家训国学、经典故事演讲竞赛等等，以此激发了孩子诵读家风家训、国学经典的热忱，帮助孩子养成良好的读书学习习惯，健全孩子的人格，形成良好的特性，让孩子在欢乐中学习，在学习中找到欢乐。“书读百遍，其义自见。”诵读家风家训、国学经典不但能提高孩子的朗读水平、理解实力和文学修养，而且使孩子学问面开阔，思维实力

40、和写作实力大大提高。“读书破万卷，下笔如有神。”诵读家风家训、国学经典能使孩子积累大量的妙词佳句，丰富孩子的语言素材，也让孩子在诵读中学习到一些表达方法。牛顿说过：“假如说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”通过倾听家风家训、诵读国学经典，让中国传统文化流淌在孩子的血液中，家长也在陪伴孩子学习中得到提高。讲座心得体会11这个学期，我在网上观看了名师讲堂，领会了名师的风采，感受了他们对教化、对生活那深情的爱 ；感受到了他们身上所透露出来的无穷的学问力气；感受到他们对学生身心发展以及数学教化了解之广、钻研之深。他们对每一节课的设计都有独到之处，不步人后尘，不因循守旧，不照搬别人的教案

41、，不复制别人的思路，努力把课讲出新意，在某些方面有所突破，能引起同行们产生学习仿效的欲望。他新的理念体现先进的教化教学思想。不同的教学理念，会带来不同的教学设计，取得不同的学习效果。他认为老师的教化观念确定着老师的行为，老师教化观念转变是有效地进行课堂教学的关键。老师注意激发学生的学习主动性，向学生供应充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作沟通 的过程中真正理解和驾驭基本的数学学问与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动阅历。充分敬重学生是学习的主子，老师是学习的组织者、引导者与合作者。使每一位学生都能全面和谐地发展 。思路新即体现构思新奇，好用高效的教学思路。同样的教材，同样的学

42、生，同样的40分钟，同样的老师，由于教学设计思路不同，教学效果却大不相同。新手段即重视现代化手段的运用。近年来，多媒体计算机又进入课堂，运用多媒体计算机协助教学，能较好地处理好大与小，远与近，动与静，快与慢，局部与整体的关系，能吸引学生的留意力，使学生形成显明的表象，启迪学生的思维，扩大信息量，提高教学效率。可以说，现代教学技术和手段的推广运用为教学方法的改革发绽开辟了广袤的天地。学生的学习爱好。我们都知道爱好是最好的老师，孔子也曾说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。由此可见，培育学生的学习爱好，让学生在开心的气氛中学习，是调动学生学习主动性，提高教学质量的至关重要的条件，也是减轻学生过

43、重负担的根本措施。学生有了学习爱好，学习活动对他们来说就不是一种负担，而是一种享受，一种开心的体验，学生会越学越愿学、越爱学。讲座心得体会12不知不觉我已近快毕业了，翻开讲座正的背面，我发觉后面已经盖面了印，略微数一下，发觉高校期间我最少也得听了十五次讲座，这让我感到很惊异，原来我听过这么多次讲座。现在回忆起来，这高校四年来的听讲座，我从中受益匪浅。还记得第一次去听讲座场景，那是大一的第一学期，那时的我傻乎乎的，只是听说听讲座可以加学分就去听，但详细是听什么讲座我都不知道，只是为了学分头晕脑胀的和同学一起听讲座。第一次听讲座的的确是很苦痛的，那时天气热，而且人又多，重头到尾我都是站着听完那次讲

44、座，那时的感觉真的不是那么好受。 之后，由于种种缘由，我隔了好一段时间没有去听讲座。当我在次踏进208听讲座时，我发觉其实有一些讲座对我很有帮助，我的确能在听讲座的过程中学到许多东西。现在，在学校里，获得信息的来源有许多种，如上网，看书，参与活动，听讲座等。现在作为一名高校生，获得一些信息的来源很大部分都来源网上，虽然能够上网获得许多的资料，但网上的东西其真伪还得有肯定的阅历才能辨别出来，而且，在网上看的东西多，遗忘的也快。在大三大四，我觉得有时候去听听讲座获得一些信息的来源是一个不错的选择，当然去听讲座也要有选择性的，不要盲目的，为了学分去讲座里呆着，那样的话是毫无意义的，还不如留着时间去做

45、自己觉得更有意义的事情！每一次讲座，都有可供我们借鉴的地方，当然并不是每个讲师讲的每一观点都是对，最至少有一些观点我个人并不是很赞同。但终归每次讲座都是经过讲师的细心打算过，就算有和自己观点不同的地方，也是值得我们去思索的。在这十五次听讲座的过程中，有一些讲座的详细内容我自己都遗忘的，但有一些却留个我很深刻的印象。比如我听过的王院长关于我的漂亮祖国在长春的讲座，听完以后我的确是有很大的感受。讲座里面是说关于周游方面的，在此之前我没有想过原来周游能给人带来这么大的好处。在这之前，我只是接的游玩能给人放松，留下一段美妙的记忆。但当我听完讲座之后我发觉，其实游玩带给人们的.好处远远不止这些。他能给人

46、带来灵感，的确是这样的，有许多时候，有一些难题始终被困住了，久久不能得到解决，而且是越想觉得越烦越累，高的自己成天精神很差，但有时侯出去逛逛，来了灵感，一切难题都因迎面而解。旅游也是创新的动力，许多出名的著作，其创作灵感就是来源于旅游，想一下，古代许多出名的诗人，作家，如李白等，不是一直喜爱理由的吗？另外，旅游还能使人的心胸更加宽广，在许多状况下，喜爱旅游的人心胸都是比较宽广的，并不是因为其心胸宽广才喜爱上旅游，而是在旅游的过程养成的一种气质。爱旅游的人，在游山玩水的过程中，和各种各样的人打交道，和各种各样的事接触，而渐渐形成的一种气质，而这种气人让人觉得更乐意与其相处。 我还听过一个关于礼仪

47、的讲座，那次听讲座也是让我受益匪浅，礼仪是一个人的行为举止，关系到个人的社会角色和形象，在日常的生活中，我们经常不太关切礼仪方面的学问，常常是只有在接见客人，会议等方面才会更加注意我们的礼仪方面的学问。其实，礼仪应当是一种行为习惯，不应当只是为了应对某种特别的状况，在日常的生活中，经常留意自己的行为，了解相关的礼仪学问，提高自己的素养，在他人的眼中，自己的形象也会有所提高。在日常生活中，养成一种良好的行为习惯，自己处理事情来会更顺心，生活会更加舒适。那种临时抱佛脚，为了应对某种特别状况而“装”出来的礼仪，往往会觉得很不日然。另外，还有留意一点就是认清自己的社会角色和地位，不同的社会角色有不同的

48、生活方式，有不同的礼仪习惯，在日常的生活中，要认清自己所处的社会角色，了解自己所在的社会角色有关的礼仪学问，当然其他方面的也要有所了解。当是在日常与他人相处的过程，要认清自己把握尺寸，言行举止中都会表现出自己的气质。比如作为一名老师，就应当当好老师的职责，表象出老师的气质，认清自己的社会地位，要知道，作为一名老师你不仅是学生学问的授课者，还是学生行为的影响者。你的行为举止，会影响到你在学生心目中的形象，学生也可能会模范你的行为。此时，你的行为要是太无趣，在班里很难树立起威信，以后管理班级会比较麻烦。要是太过苛刻，学生又会对你产生厌恶。自己的言行也要符合自己的省份，不要常常说一些不搭边的事情，不要老是幻想，做做白日梦也就算了，不要把幻想中的身份当成你生活中的身份，那样有时会闹出许多笑话来的。比如说你和你的领导说话，不要把自己当成是领导的上司，要留意说话的语气，要不吃亏的总是自己。在这高校的四年里，我很荣幸能得到这么多次听讲座的机会，我也学到了许多东西，总之，在这十多次听讲座的过程中，我是受