201---201-学年度第二学期董岗中心校少先队工作总结.docx

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1、201*-201*学年度第二学期董岗中心校少先队工作总结 201*-201*学年度其次学期董岗中心校少先队工作总结201*-201*学年度其次学期董岗中心校少先队工作总结本学期,我校少先队工作以“以人为本,以德为先”为宗旨,以加强未成年人思想道德建设为指导,狠抓学生的养成教化,以小学生守则、小学生日常行为规范为教化主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教化活动,为少年儿童健康成长服务。通过落实养成教化、体验教化和社会实践等活动,培育少先队员的创新精神和实践实力,现将工作总结如下:(一)狠抓常规教化,培育学生良好的行为习惯1.加强少先队自身建设,强化辅导员素养,树立少先队良好形象。加强少先队自

2、身建设,重视少先队活动及少先队阵地建设,充分发挥鼓号队、队室、红领巾电视台和红领巾广播等少先队阵地的作用。主动组织辅导员及队干部参与各项活动,学习各地各校的工作阅历,促进我校少先队工作再上新台阶。健全少先队组织,完善中队网络,对队干部进行培育,努力提高他们的组织实力和活动实力,以更好地调动每个队员的主动性和创建性;健全各项常规制度,2.加强队员的思想道德建设和行为规范的养成教化。少先队组织要紧密结合实际,主动探究少年儿童思想道德建设的规律,仔细执行公民道德建设实施纲要。坚持以人为本,根据实践育人的要,以体验教化为基本途径,细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动,教化引导少

3、年儿童增加爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素养。接着对少先队员进行爱国主义教化,集体主义教化,社会主义教化,在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族骄傲感。要通过板报、主题队会、国旗下讲话等形式,开展革命传统教化、志向信念教化和爱国主义教化。有安排地组织学生开展多种形式的革命传统教化和法制教化,强化学生的爱国意识和法制观念,扎实开展人文教化。让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。开展小学生日常行为规范的学习教化活动,培育队员讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队的宣扬、影响和教化作用,加强队员们的日常行为规范养成教化,严格执行各种规章制度。3.学校大队

4、部组织利用好心理询问室,多渠道、有针对性地对学生开展心理健康教化,刚好地了解驾驭学生心理,做好学生心理疏导工作。(三)大力开展丰富多彩的少先队活动三月份开展了“雷锋志愿月”系列活动。学校进行“学雷锋,做志愿者”为主题的国旗下讲话,号召全体学生学习雷锋精神,教化学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,做志愿者。全校各班级建立“雷锋角”宣扬雷锋故事,讲雷锋格言。三月最终一周的星期一,是全国第十七个“全国中小学平安宣扬教化日”。围绕今年宣扬教化日的主题“强化平安意识,提高避险实力”。全校开展防火演练,对学生进行了一次平安教化活动。四月份开展了“平安教化”系列活动。五月,结合”五一“国际劳动节全校

5、开展”我们爱劳动“主题班会,使学生养成爱劳动的好习惯。同时，对学生进行励志磨练。六月,是每个孩子最欢乐的节日,为了让孩子们过一个不一般的六一节,我校开展了一年级学生入队仪式,学生们重温誓词、重唱队歌,牢记少先队的队史。并进行“六一我做主”文艺汇演。总之,一个学期以来,少先队在上级部门领导的关切和班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了肯定成果。然而,掩卷深思,还存在着许多问题与不足。所以,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新。期盼以后的工作更精彩!友情提示：本文中关于201*-201*学年度其次学期董岗中心校少先队工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*-201*学年度其次学期董岗中心校少先队工作总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页