小班音乐游戏活动教案《下蛋啰》汇编.docx

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1、小班音乐游戏活动教案下蛋啰1、初步学习歌曲下蛋啰，唱清歌词。2、借助图片，记忆歌词。3、幼儿充分体验歌曲的欢快，并创编小鸡的动作。母鸡图片（尾部开一出蛋小口）、母鸡头饰、鸡蛋图片（若干串，每串7只）、竹篓一只。1、观赏歌曲。（1）老师范唱歌曲下蛋啰一遍。老师提问：歌曲中有谁？幼儿1：有母鸡。幼儿2：有一个大草窝。幼儿3：还有母鸡在下蛋。（2）老师再次范唱歌曲，并用图片演示母鸡下蛋的情景（抽出的鸡蛋与母鸡的咯哒咯哒咯咯哒的节奏一样）。2、学唱歌曲。（1）让幼儿边看图片，边考虑回答问题。老师提问： 老母鸡坐在哪儿呀？幼儿1：老母鸡坐在草窝里。幼儿2：老母鸡坐在草地上。幼儿3：老母鸡坐在鸡窝里。 老

2、母鸡坐在草窝里干什么呢？幼儿1：老母鸡在下蛋。幼儿2：老母鸡在兴奋地笑。幼儿3：老母鸡在孵小鸡。 老母鸡下蛋的时候兴奋吗？幼儿1：兴奋。幼儿2：不兴奋。 老母鸡是怎样叫的？幼儿1：咯哒，咯哒，咯咯哒。幼儿2：咯咯哒。幼儿3：咯咯咯咯哒。老师完整地小结歌词。（2）幼儿学念歌词，老师用图片演示母鸡下蛋情景。（3）幼儿学唱歌曲，老师接着用图片演示母鸡下蛋情景，并将母鸡下出的蛋（图片）放入竹篓中。（学唱数次后，请小挚友看一看竹篓，母鸡下了这么多蛋。）3、演唱歌曲，创编动作。老师配带母鸡头饰，激发幼儿爱好：老师当鸡妈妈，请小挚友当小鸡，我们一边唱歌，一边学做小鸡的动作，看看哪一只小鸡的动作跟别的小鸡的动作不一样。幼儿1：双手放在背后做小鸡的翅膀，弯着腰。幼儿2：双手握拳，手心向下并拢，两食指向前伸直，做小鸡幼儿3：上臂夹紧身体，下臂与手自然向身体两侧伸跬上下拍动。4、尾声。我的鸡宝宝们玩得都很兴奋，肚子饿不饿？鸡妈妈问，请你们唱着歌，一起跟妈妈到外面捉虫去。在幼儿学唱歌曲时，老师用制成串状的鸡蛋演示母鸡情景，并将抽出的鸡蛋串放在篓中。试用多通道感受音乐的观点分析该案例活动。