幼儿园小班数学教案《蔬菜有几个》汇总.docx
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1、幼儿园小班数学教案蔬菜有几个活动目标:让幼儿感知1和很多,能用短句表达1个XX、很多个XX。通过活动,让幼儿会用视觉、触觉等感官初步感知1和很多的关系。通过操作,让幼儿亲身感知理解-1个、1个合起来就成了很多;很多可以分成一个一个。活动打算:创设情境:一片小树林、好多蘑菇;用插塑插成的小桥;一片萝卜地、很多萝卜;篮子两个;小兔头饰每人一个。活动过程:导入活动:老师:兔宝宝们,今日的天气真好,妈妈要带你们去玩,好吗?老师:我看我的宝宝有多少?点数人数,有多少兔宝宝?(很多)有多少兔妈妈?(1名)老师:宝宝们,我们动身吧!听音乐,蹦蹦跳跳地动身了。采蘑菇,让幼儿感知1和很多的关系。老师:我们到了哪
2、里了?(小树林)老师:我闻到了蘑菇的香味,宝宝们,看,蘑菇在哪儿呢?蘑菇真多呀,妈妈先来采蘑菇! 采完后提问:妈妈采了几个蘑菇? (一个)什么颜色?(蓝色)那我就说我采了一个蓝蘑菇!引导幼儿说出:我采了一个X蘑菇。请一名幼儿采蘑菇!然后引导幼儿说我采了一个X蘑菇。然后请几名幼儿去采蘑菇,说我采了一个X蘑菇。请其他幼儿采蘑菇:每个宝宝采一个蘑菇!拿给妈妈看!看哪只兔宝宝最先采到蘑菇!放到篮子里。让幼儿视察一个一个蘑菇变成了很多蘑菇。老师:一个一个的蘑菇变成了很多蘑菇!过小桥,进一步感知很多可以分成一个一个。老师:宝宝们,跟着妈妈走。前面有什么?(一座小桥)这小桥宽还是窄?(窄)那我们应当怎样过桥
3、?幼儿自由回答。跟着妈妈过桥吧!老师带领幼儿一个一个地过小桥。老师:很多的宝宝过小桥时变成一个一个的了。拔萝卜,让幼儿知道 很多可以分成一个一个,一个一个可以组成很多。老师:咦!又来到哪儿了? 萝卜地 好香的萝卜呀!宝宝们,我们学过一首拔萝卜的儿歌,怎么说了呢?与幼儿一起说儿歌:拔萝卜,拔萝卜,拔拔拔!哎吆吆,哎吆吆,哎吆吆!妈妈先来拔,请幼儿来说着儿歌,给妈妈加油!请一名幼儿拔萝卜,然后请其他幼儿说着儿歌。请其他幼儿一起拔萝卜,边拔边说儿歌。请幼儿把萝卜放到篮子里,一起到篮子旁边,老师:宝宝们真能干!拔了这么多萝卜?一个一个萝卜变成了很多萝卜!老师:哎呀,这么多萝卜,我都搬不动了。请宝宝们帮忙,一人拿一个萝卜,然后我们拿回家吃,好吗?很多萝卜又变成一个一个了。我们拿着我们的蘑菇和萝卜回家吧!听音乐蹦蹦跳跳回家了,活动自然结束。(来源:屈老师教案网)
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