大班音乐优秀教案及教学反思《春之歌》精编.docx

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大班音乐优秀教案及教学反思春之歌1、培育幼儿的节奏感受力和对音乐活动的爱好。2、丰富幼儿的想象力和创建力。活动重点：让幼儿学会基本的击拍方法和强弱改变，能听节奏变换。活动打算电子琴1台，打击乐器1套，各种瓶罐，沙子，石头，种子，水，筷子等等供幼儿操作的材料。活动过程：一、随音乐律动进活动室，创设活动情境。二、练习击拍。1、练习基本的击拍方法，并留意强弱改变。2、听老师的节奏击拍。三、幼儿练习用各种方式为歌曲伴奏。1、老师用电子琴演奏同一首曲子两遍，第一遍带伴奏，其次遍不带伴奏，请幼儿听。提问：那一遍好听?文章.出自屈.老.师教.案网.为什么?假如要你来为一首歌曲伴奏，你会用什么方法?2、引导幼儿试着用身体的某些部位发出声音，如拍手，拍腿，拍肩，跺脚，弹舌头等，并试着用这些方式为歌曲伴奏。3、请幼儿用打击乐器为歌曲伴奏。四、老师为幼儿供应各种废旧材料，幼儿自己从中发觉或找寻制作能发出声响的物品，作成伴奏乐器。1、幼儿自己动手操作，老师视察幼儿状况。2、请幼儿用自己制作的伴奏器具为歌曲伴奏。五、总结，结束。教学反思：用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟，珍宝们已经较好的驾驭了歌曲的内容和旋律，但人的记忆都有肯定的遗忘规律，且幼儿的学习须要不断重复，所以，还须要不断的巩固复习，才能达到更好的效果。