大班音乐公开课教案《逛逛世园会》最新.docx

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1、大班音乐公开课教案逛逛世园会1、通过再现世园会的所见所闻，引导幼儿尝试创编歌曲，激发爱家乡的情感。2、培育幼儿的音乐感受力，创建力，口语表达力及表现力。活动打算：录音机及磁带、事先带领幼儿参观过世园会、事先打算的录象。活动过程：一、律动-开汽车老师：今日天气真好，我们一起开车去春游吧，二、创编歌曲-逛逛世园会1.逛逛世园会老师：看看，我们到了哪里了?(世园会的图片)呀!漂亮的世园会，我们一起去逛逛吧!2.讲解并描述逛世园会的所见所闻A、观看世园会的录像，幼儿用自由讲解并描述。老师：世园会里好玩的地方可真多，你们在逛世园会时看到了什么?B、用拍节奏的方式来讲解并描述所见所闻老师：那么多好玩的地方

2、啊!。本.文来源：屈.老.师教案网;再来看看，我们讲到的好玩的地方有没有被拍下来。老师：世园会里真喧闹，我呀越看越兴奋，(打节奏的讲解并描述)你也配上好听的节奏再来讲讲好玩的地方好吗?例句：世园会里真好玩，风车风车转得快，小鱼小鱼游啊游，孔雀孔雀真漂亮，轿子轿子真舒适，划船划船真欢乐。节奏类型：X.XXX|XXX|3、创编歌曲：世园会里真好玩个别创编老师：风车风车转得快，小鱼小鱼游啊游，我们讲了那么多好看好玩的东西，想一想，我们能用什么方法把它变得更好听?老师：看一看，我用了什么方法把它变得更好听的?(老师示范表演)老师：我们一起来试试!(小挚友跟着老师唱一遍)老师：谁也想来试试?(请两名幼儿)老师：能不能把好玩的事情都编到歌里去呀?老师：你想唱什么?告知小挚友们。我们和他一起来拍拍手好吗?(先整首歌用打节奏的方式念歌词，然后配上钢琴集体唱一遍，请两名幼儿)