小班主题优质课教案及教学反思《妈妈好》优质.docx

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1、小班主题优质课教案及教学反思妈妈好1、了解相识动物妈妈对宝宝的照看。2、相识各种动物的外形，了解其生活习性。二、活动打算：世上只有妈妈好磁带、录音机、动物头饰，与本课有关的关课件。三、活动过程：1、听音乐，世上只有妈妈好，然后提问：这是一首什么歌曲?歌曲里唱的什么?教案来自：屈;老师教;案网.小挚友谁的妈妈最好?好在哪里?今日老师和小挚友一起学习妈妈好这一课。2、讲故事：在一棵很高很高的树上，鸟妈妈在鸟巢里生下了两个蛋，鸟妈妈每天孵呀孵呀，有一天鸟蛋哗啦裂开了，一只小鸟钻出来了，随后其次只小鸟也钻出来，叽叽喳喳叫着妈妈妈妈我的肚子好饿呀?这时鸟妈妈从远处叼来虫子一口一口的喂它们。(老师边讲幼儿

2、边看大屏幕)。提问：故事里有谁?鸟妈妈怎样照看它的孩子?你见过鸟巢吗?有什么用?假如其他的动物来捉小鸟，鸟妈妈会怎么办?3、(课件展示：羊妈妈和马妈妈带孩子一起去游玩)老师讲解故事的开头，让小挚友讲结尾。小结：刚才讲了鸟妈妈、羊妈妈和马妈妈的故事，它们都特别爱惜自己的孩子，还有一位动物妈妈和别的妈妈不一样，你们想知道它是怎样爱惜自己的孩子的吗?请看大屏幕!4、提问：这位动物妈妈是谁?(袋鼠)。它的孩子在哪里?在里面做什么?小结：这位动物妈妈叫袋鼠，当大灰狼和其他的动物来侵扰它们的时候，小袋鼠就藏在袋子里，里面即平安又暖和，现在我们看着小袋鼠自己编一首儿歌吧袋鼠有个妙妙袋，里面宝宝真可爱，宝宝不要走出来，袋子一碰就打开。(让幼儿边说儿歌边表演)5、嬉戏好妈妈，幼儿分别戴有羊、马、鸟、鱼的头饰，其他幼儿扮演小动物，跟在妈妈后面，自加动作。教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教化以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培育了幼儿的审美实力和创建实力。通过胜利的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的爱好，也能提升一些实力较为弱的孩子对音乐活动的自信念。