小班主题教案《球的世界》6篇范例.docx

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1、小班主题教案球的世界6篇活动目标：1、相识各种不同的球，幼儿喜爱的球。2、依据生活阅历，能说出球的名称和基本特征。3、发展幼儿的口语表达实力。活动打算：各种皮球若干，装扮好的篮球（贴上好玩的五官，戴上帽子）。活动过程：一、导入部分老师以谜语导入，让幼儿猜出谜底球，引入主题。二、基本部分1、出示一装扮好的篮球：哈罗！小挚友你们好！引起幼儿的爱好。2、这是一个篮球宝宝，你们看看它长得什么样？引导幼儿探讨：球是圆形的，它可以滚动。3、你们情愿和篮球宝宝成为好挚友吗？我们可以和篮球宝宝做些什么呢？引导幼儿园探讨球的玩法。4、幼儿尝试各种球的玩法。活动二：语言球宝宝聚会活动目标：1、情愿与同伴沟通，体验

2、讲解并描述活动的乐趣。2、激发幼儿对球的宠爱之情。活动打算：布置球展、音乐、录音机活动过程：1、在音乐中，幼儿开汽车进入球展览会。（1）宝宝们，我们开着汽车到球宝宝王国去。（2）幼儿自由看各种球，老师引导幼儿视察球的形态、特征（颜色、图案）2、讲解并描述活动：喜爱的球宝宝（1）请幼儿任选一个喜爱的球宝宝，和同伴相互沟通。（2）老师指导幼儿讲解并描述球的特征。（3）老师小结。活动三：数学拣皮球（比较大小）活动目标：1、幼儿学会比较物体的大小；2、能用大或小来表述物体，体验物体的相对性。活动打算：1、大小皮球各半，大小筐各一只。2、雪花片大的、小的与幼儿人数相等。3、各种大小的实物。活动过程：1、

3、比比哪个大，哪个小。逐一出示各种实物，每种大小各一个。老师：这是什么？哪个大？哪个小？再出示大小篮子各一只，请幼儿按大小给实物分类，大的放在大篮子里，小的放在小篮子里。2、玩听口令，举雪花片的嬉戏请幼儿每人拿一种图形雪花片，大小各一片，听老师的口令举雪花片。如举大的圆形雪花片，举小的正方形雪花片。3、玩拣皮球的嬉戏幼儿在皮球四周念儿歌：小小皮球真淘气，一挤眼就跑掉念完儿歌后，老师把大小皮球向四周滚去，幼儿分散去拣皮球，拾到皮球的说：我拾到一个大’或小’的皮球。出示大小筐各一个，请幼儿想一想自己的皮球应放在哪一个筐里，然后把自己的皮球放到筐里。活动四：绘画球宝宝的新衣活动

4、目标：1、激发幼儿对美术活动的爱好及对球类的宠爱。2、幼儿能自由地选择一种绘画方法，大胆地在圆形纸上进行装饰绘画。3、结合日常生活阅历，幼儿能大胆地想像创作，培育幼儿的想像力、创建力。活动打算：范例、各色圆形卡纸若干、油画棒、手工纸、颜料、棉签活动过程：1、引起爱好：（皮球从一边滚出）师：宝宝们快看看谁来了，快跟球宝宝打个招呼（幼儿依次触摸球宝宝），师：立刻快过新年了，球宝宝还没有新衣呢？你们说怎么办？2、老师出示范例师：老师已经给球宝宝制作了几套衣服，想不想看看？提问：你最喜爱哪一套？你知道衣服是怎么做出来的吗？例如：纸团画，将纸揉成团，粘上各种颜料印在圆形卡纸上棉签画：用棉签粘上各种颜料随

5、意在圆形上、纸上做画3、幼儿作画，老师巡回指导幼儿自由选择一种方式绘画提示幼儿做画时保持宁静老师对于实力差的幼儿赐予个别指导。4、幼儿作品展活动五：健康夹球跳活动目标：1、接着激发幼儿玩球的爱好2、练习夹球跳，发展幼儿夹球前进的实力和身体的灵敏性活动打算：1、场地布置2、每人一个小足球和一个胸饰，录音机和磁带活动过程：1、热身运动，听音乐进行全身运动，让身体的各个部位动一动。2、自由玩球：今日我们就来比一比，看谁的足球宝宝玩的方法最多，玩的最快乐，在玩的过程中，你可以一个人和足球宝宝玩，也可以和你的好挚友一起和足球宝宝玩。3、难点练习，重点指导（1）沟通玩法小挚友和足球宝宝玩的方法可真多，谁情

6、愿到前面来玩给小挚友看？请个别幼儿上来示范、沟通，其他幼儿学一学。（2）夹球跳，老师和足球宝宝也玩出了一个好玩的方法，你们看一看，学一学吗？4、嬉戏送球宝宝回家，巩固夹球跳。5、放松运动。活动六：球宝宝运动会活动目标：1、了解有关球的运动，体会嬉戏活动的乐趣。2、尝试球的多种玩法，充分发挥幼儿的想象力、创建力。活动打算：各种球、轻音乐，收集各种球的图片活动过程：1、自由玩球：激励幼儿探究各种不同的玩法。（1）引导幼儿在音乐中自由取球活动，激励他们大胆尝试不同的玩法。（2）老师指导幼儿表达自己玩球的方法：如拍、滚（3）幼儿相互仿照对方的玩法2、观赏其它球类运动，激发对玩的宠爱之情（1）请幼儿观看有关球类（2）老师指导幼儿讲解并描述有关球类运动的玩法，并组织幼儿学习动作。