中班美术活动教案及教学反思《太阳的故事》精品.docx

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1、中班美术活动教案及教学反思太阳的故事1、了解拟人化的画法，培育幼儿的想象力与语言实力。2、会添画出一些简洁的背景。3、培育幼儿动手操作的实力，并能依据所视察到得现象大胆地在同伴之间沟通。4、让幼儿体验自主、独立、创建的实力。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动打算：课件、幼儿人手一支黑笔及一盒蜡笔。活动过程：1、小挚友你们喜爱听故事吗?那让我们一起来听个故事。2、从前，有个淘气的孩子，成天在蓝天上奔跑，他红红的脸上渗出一颗颗汗珠，他拉来一块白云当毛巾擦擦脸，他的脸太脏，白云立即变成了黑云，云儿哭了，淘气的孩子劝慰说：别哭、让我来变个魔术吧，他从嘴里喷出七色霞光，黑云又变成了白云。小挚友猜猜看，这

2、淘气的孩子是谁呀?(太阳)咦，这个淘气的孩子怎么把脸藏起来了，我们来看一看他的小脸吧!这个小孩真美丽，长着大大的眼睛，红红的嘴巴。刚才的故事中说太阳有什么本事呀?(变魔术、喷出七色霞光)3、太阳变了个魔术，让黑云又变成了白云，白云兴奋地围在太阳的四周，把太阳打装扮成了什么太阳?(出示范画)谁来给这个太阳取个好听的名字?(云太阳)4、太阳比原来更漂亮了，他特别快乐，接着奔跑，看到果园里的苹果还是绿绿的，他说：让我再来变个魔术吧。他又从嘴里喷出七色霞光，绿苹果慢慢地变成了又圆又大的红苹果，苹果树妈妈很兴奋，她让孩子们一起围在太阳四周，这下太阳又装扮成了什么样的太阳呢?幼儿回答。5、太阳接着跑呀跑，

3、他还会给谁变魔术呢?他们又会把太阳装扮成什么太阳呢?幼儿回答。6、现在你们来画变魔术后的太阳好吗?画前，老师提个要求：太阳画在纸的中间，要画得大，其他空的地方画上七彩霞光，涂色要艳丽匀称。7、幼儿作画。老师依据幼儿不同的水平分别加以指导(轻音乐)请个别幼儿上来讲解并描述。活动反思：活动以故事为线索，引导幼儿大胆畅想，用已有阅历，大胆说出不同形态的太阳形象。在活动中首先通过故事导人，让幼儿在听听、说说、讲讲的过程中了解太阳的颜色。<教案来.自:屈老师教案网>紧接着让幼儿带着问题去思索、了解太阳究竟是什么颜色的?这个过程充分展示幼儿想象、用语言大胆地表述为下一环节打下伏笔。接下来，结合了课件太阳的图片让幼儿观看，让幼儿感受色调美，通过太阳的七种颜色的美和色调带来的心里感觉，有效的将心理健康渗透到美术活动中，激发了孩子们的想象力和学习美术的爱好。在美术活动中感受色调美;为下文的绘画作铺垫。整节活动给幼儿创设一个自由宽松的环境，放手让幼儿去画。从而帮助幼儿感受到艺术活动的夸张性，体验艺术活动中大胆想象、创作的欢乐、好玩，萌发对艺术创作的爱好。