2022高中学生发言稿_1.docx

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1、2022高中学生发言稿中学学生发言稿1敬重的老师、家长们：大家好!我是高二(7)班的李蓉。信任大家应当还记得我，我很荣幸能再次站上这个讲台。很兴奋你们能在百忙之中抽空来参与这次会议。我代表七班全部同学欢迎你们的到来。首先，我要说的和在座的每一位叔叔阿姨与各自的子女们都亲密相关。那就是父母与儿女之间的沟通。沟通，就是专心去与人沟通，专心去理解别人。沟通可以增进相互的了解，从而解决问题，化解冲突。所以，父母与子女关系的好坏，有一个好的沟通环境是必不行少的。华南师范高校教化科科学院副教授张博博士说：“父母是否称职，并不是在与能不能给孩子供应优越的学习生活条件，而是在于是否擅长专心倾听孩子的真实须要。

2、目前，绝大多数家长不了解孩子须要什么，因此，父母赐予的，却是孩子不须要，不在乎的;孩子关注的，父母却觉得无聊、无趣。家长们只看中孩子能不能按时完成作业，考试分数多少。”或许，的确是因为你们工作太忙，抽不出时间，或许是年龄的差距太大，爱好爱好不同关切的问题不同，思索的角度也不同，或许还有更多曲折困难的缘由。它可能是一次以外的创伤，也可能是一个不应当的误会。不过不管是什么样的缘由，我们都应当信任，世上没有不行逾越的鸿沟。在此，我建议家长们和我的同学不妨试试换位思索这个方法。站在别人的家度上想想，看到的可能是一个完全不同的看法。希望在这次家长会后，叔叔阿姨们多和子女沟通，你们将回看到你们儿女的另一面

3、，特殊的一面。我们现在已经高二了，这学期就要面临学业水平测试了，明年，我们就要走进高考的考场了，我们知道我们身上承载着你们的希望，你们对我们寄予了极大的期望，我们决不会辜负你们的期望，展望将来的高考和学业水平测试以及信息考试，我们肯定会加倍努力，奋力拼搏，报答学校和老师们的训诲之思，报答您的哺育之恩。在以后的日子里，我们定会确立明确的目标，严格遵守学校的各项规章制度，接着保持踏实严谨的学风，夯实基础，提高实力，争取在学业水平测试中，再创辉煌。同时熬炼身体，强健体魄。因为我们知道，胜利的路上布满坎坷与荆棘，但我们清晰：不经验风雨怎么能见彩虹!信任吧，今年的学业水平测试，我们定以一个优异的成果来回

4、报您们!感谢!中学学生发言稿2中学三年，有如一场马拉松。这条漫漫长路，不知要挥洒多少汗水，充溢了艰辛，有多少人在半途中放弃，有多少人跌倒，又有多少人能再次爬起来。要想一口气跑完全程是不行能的，但是，我们也可以尽量让自己跑得稳健，自如，或许，这在无形之中就会积累更多的力气。三年，拼的是心态。首先，不要埋怨。心情总是会影响着我们的行动，与其埋怨比别人少了一堂活动课，比别人多做了几份卷子，不如欣然接受它。某些事情，阳光的面对总比被动的接受要好，假如没有方法变更，请你学会面对。当一个人做任何事都怀着一份虔诚，仔细面对就会有收获。反之做事前满心的埋怨，敷衍了之，必定没有好的结果。再者，就是要脚踏实地。我

5、们无法一口气吃成一个胖子，也无法一天之内从落后变成第一名。因为进步源于每天的积累。我们每天都尝试着总结，巩固每天学习的学问，错误有没有刚好改正，有什么问题还没有弄懂等等，做到每天清。只要每一步都踏踏实实，就不会有成果上的“大起大落”。在学习过程中，我们须要做到“静心”，因为静能生慧，一个人静下来时，才能够更加清晰地相识自己，静心会使我们学习效率倍增，静心，会养成一个好的学习习惯。最终，一切都源于信任，我们须要的是自我激励、自我进步，千万不要让别人的窃窃私语而左右了我们，生活不比时时带着别人送你的尺子时时丈量自己，做最好的自己，做给自己看。现在，高一的同学都是一个全新的起先，面对快节奏的学习，不

6、要漏掉任何一个学问点，良好的开端是胜利的一半。高二同学面临着小高考，高三同学正是极力冲刺的时候，希望大家努力把握，不留缺憾！就让我们走好现在的每一步，做最好的自己，为武高的辉煌贡献自己的力气。中学学生发言稿3敬重的老师，敬爱的同学们:大家好！金秋九月，五谷芳香，在这丰收的季节，我们结束了丰富多彩的暑假生活，回到我们熟识的校内，看到了一张张亲切而热忱的笑脸。回到学校就像回到家一样，这里有关切爱惜我们的老师，有和我们一起成长的大哥哥大姐姐。更让我们兴奋的是今日还有好多好多的小弟弟小妹妹们，他们也背上了新书包，加入了我们这个暖和的大家庭。我们要把欢迎的掌声送给他们，也要以自己的实际行动来回报老师的呵

7、护，父母的疼爱。在新的一学期里，我们要好好学习，每天向上，做一个德智体美劳全面发展的好孩子。中学学生发言稿4敬重的各位领导，老师们，敬爱的同学们：跨过了寒冷而又漂亮的冬天，度过了开心而不寻常的寒假，我们迎来了20xx的新学期。在此我向全校老师，全体同学道一声：新年好！新的学期起先了，我们又回到漂亮的求是校内。或许有的同学对寒假生活还特别留恋，可新的学期在等待着我们去挑战。让我们静下心来，做好充分的打算，用你的微笑去迎接新的学期。新学期的起先，意味着新的希望、新的向往和新的征程。作为老师，在新学期里，我们将接着用高尚的师德风范去感染学生；用渊博的学术学问去启迪学生；用燃烧的生命光辉去照亮学生，用

8、真诚的浓浓爱心去爱护学生。我们愿尽我们所能，全力以赴。敬重学生、理解学生、关爱学生，走入学生的心灵世界，帮助你们健康向上的成长，为你们美妙而光明的人生将来保驾护航。在这意气风发，斗志昂扬的新学期里，我们全校同学，从开学的第一天起，就要珍惜珍贵的时间，忘掉过去的愁闷和苦恼，带着新的希望去塑造一个全新的你，努力吧。或许你以前是老师眼中的后进生；或许你以前是一个淘气捣蛋、让老师头疼、让同学反感、让家长难过的同学，你是否想过在新的一学期里，要发奋努力，使自己成为一个受老师观赏、受同学欢迎、让家长感到欣慰的孩子。假如你的脚步还是那么迟疑，你还在原处停滞不前，那么一切都将从你身边溜走，你也必将更加落后！在

9、这充溢机遇和挑战的时代，每一扇大门都向我们放开。在机遇面前，我们须要的是实力！实力机遇胜利。 唯有扎实的基础，不懈的努力，才能抓住我们的机遇。让我们从现在起先，带上志向和目标，带上自信和坚毅；带上勤奋和努力，为了自己的目标不断拼搏。同学们，新的学期在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了苦痛与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌！那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的才智和热忱，抓住这珍贵的今日，师生团结一心，努力去创建美妙的明

10、天！让我们鼓起志气，把握航向，扬起风帆，放飞希望，为了明天更辉煌，去努力奋斗吧！最终，诚心地祝福同学们在08年生活快乐、学习进步；祝福每一位老师身体健康、工作顺当；更恭祝我们的学校蒸蒸日上、再创辉煌！感谢大家！中学学生发言稿5敬重的各位领导、老师，敬爱的孩子们：大家上午好！今日，我们相聚在这里，参与你们的毕业典礼。作为一名一般的老师，我很荣幸能够有机会代表众多奋斗在教学一线的同事们在这里发言。今日我发言的主题是：我们在这里等你。孩子们，三年寒窗不寻常。为了心中志向的高校，你们每个人都在这里不懈地奋斗过。就在刚刚，这场长达三年的抗战结束了。结果不必挂念，先让我们一起来回顾一下你们这三年的踪迹吧。

11、你们是否还记得，三年前，当你们第一次踏入二中的校门，看到气概雄伟的海纳楼、色调斑斓的音乐喷泉、构造奇妙的金钥匙广场、肃穆庄重的孔子像，你们在心里许下了怎样的愿望？你们是否还能数的清，这三年里，你们读过多少本名著？写过多少篇文章？爬过多少层楼梯？溜过多少圈操场？你们是否能觉察的到，三年后，你们的身体长高了，你们的心智健全了，你们的学问面得到了拓展，最重要的，是你们的品行得到了磨练。倘如你们的回答是确定的，那么作为你们的老师，我们就真的心安理得了。孩子们，你们不知道我们这些当老师的，每天有多么的华蜜。平日里大家总在说要敬重老师、感谢老师，殊不知其实我们更应当感谢你们。正是因为你们成就了二中的美妙，

12、成就了老师们的优秀。还记得，每一堂高效的课都离不开大家的主动协作，每一次精彩的活动离不开大家的全力支持。是你们求知的渴望让老师充溢激情，是你们绚丽的笑脸让老师感到欢乐。当老师劳碌时，是你们对老师说，老师要留意休息啊，当老师生病时，是你们将药片静静地放在了讲桌上，是你们让老师有了更多的欢乐，是你们让老师有了更多的感动。孩子们，感谢你们。孩子们，你们现在肯定对母校的一切都恋恋不舍吧，我们对你们又何尝不是呢？我们一起走过了那么美妙的三年，我们已经习惯了你们的懂事和调皮，我们的生命已经有了彼此的烙印。从今之后，篮球场上不再有你们矫捷的英姿，小树林里不再有你们婀娜的倩影，食堂里不再有你们打饭的队伍，教室

13、里不会再有你们悦耳的书声琅琅。可是孩子们，不管我们有多么的难忘和不舍，你们终将要离开，你们生活还要接着走下去。在这里，我要代表全体老师，对你们即将来到的新生活表达最诚心的祝愿！孩子们，人生就像天上的云，时聚时散。但分别不是结束，故事又已起先。今日你们带着母校的期盼、带着老师的吩咐、带着同学的祝愿、带着自己的幻想踏上新的征程，但二中恒久是你们温馨的家园。十年后、二十年后，无论你们走到哪里，都不要遗忘，这里是你们暖和的避风港，都不要遗忘，我们在这里等你。最终，祝愿同学们前程似锦、金榜题名，祝愿家长老师们身体健康、工作顺当，祝愿我们的二中继往开来、再创佳绩！感谢大家!中学学生发言稿6各位家长好：首先

14、我代表高一19班的全体任课老师对你们的到来表示热情的欢迎。你们在百忙之中抽空且能够准时参与我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关切和对我们学校的工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好的教化自己的孩子做人与成才。我希望、也信任，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！首先，我先简洁地向大家介绍我们的班级、年级及学校的一些状况。一、班级的状况在介绍班级状况之前我先要感谢xx、xx、xx这几位同学的家长。感谢他们对我们班、对我的工作的大力支持。也许在一个多月前

15、，我们班的xx、xx、xx这几个同学发觉了我们班的班费用完了，这几位同学考虑到接着收班费可能会给班里的部分同学造成负担，他们就商议自己捐钱作为班费，结果得到家长的大力支持，xx和xx同学各捐了一百块作为班费，xx同学捐了一个价值280元的扩音器。他们的这些行动我都是在事后才知道的。在此，请允许我代表高一19班全部同学再次对这几个同学的家长表示诚心地感谢。我们班共有学生68人。45名男生（住宿生23人），23名女生（住宿生10人），不管是走读生还是住宿生经过几个月的学习和生活，都已经基本适应了xx的环境。形成了默契的师生合作关系和整个班级同学之间的友好关系，都在主动地推动大家的思想、学习和实力等

16、向前进步。通过半学期来的努力，班里的部分同学在期中考中已取得了优越的成果。xx在年级的排名为360、xx在年级的排名为515、xx在年级的排名为536、xx在年级的排名为628、xx在年级的排名为640、xx在年级的排名为644、xx在年级的排名为672、xx在年级的排名为695等等，这些同学通过半学期来的努力已经取得了很大的进步。他们的成果已经远远超过重点班的部分同学。为什么这样说呢，因为我们高一年级一共有28个班，其中试验班有两个，重点班有8个，平衡班有18个。整个年级一共有学生1900多人。其中重点班级的人数有700余人。所以对于这次期中考能够进入前700名的同学都已经进步了。这都是不简

17、洁的。这是我们班的一些基本状况，现在我再简洁地介绍一下我们的学校状况。二、学校的状况xx中学建于清朝乾隆七年（1742年），距今已有260多年的历史。xx中学在这几年无论是校内环境、教学设备还是在培育人才方面都得到腾飞发展。现在大部分教室都能装上电子白板，试验室各种设备齐全。xx年我校被评为省一级学校；xx年xx数学单科899分名列xx其次，xx市第一。xx年xx以唯一满分夺取理科状元；xx年xx校长被评为全国十佳校长，xx年高考历史新高：本科上线人数640人，三a上线人数突破千人大关等。这是近几年来学校的发展状况。今年林校长又对我们提出了“xx无差生”理念的工作要求。在我们的校长的心目中每个

18、学生都是好学生，学生本是没有错的，错的是每个教化者（包括家长和每位老师）。在此，我也要向一些家长致歉，假如你们的孩子犯了错或是成果下降了，其实我有很大的责任，是我的教化工作不到位所造成的，在日后的工作中我将接着加大力度做好我的各项工作，争取让你们的每个孩子都学会做人、都能成才。在每个家长的心目中可能一样都认为，成果好的就肯定是个好学生，成果差的就肯定是一个差生。其实并不是这样的。在每个学生的身上都隐藏着各方各面才艺。例如：xx、xx、xx这些同学写得一手好字，xx对舞蹈提特殊感爱好，xx喜爱唱歌，xx、xx、xx等打得一手好球，xx、xx能够写出好文章等等。面对他们的这些爱好与潜能，其实只要我

19、们去激励他们、支持他们，日后信任他们将会在这方面取得成就，有些同学就因为得不到我们的支持和激励而埋没了这些才能。而林校长提出的“xx无差生”正是要我们引导学生向各方各面发展，在以后的人生路中让他们各展风采！各位家长都知道，xx中学的校规特殊严。学校规定学生在xx中学求学期间不准进入网吧、不准进入电子嬉戏室的，学校也常常组织人员对旁边的网吧进行清查，如抓到学校将作劝退处理，要求父母先带回教化，如再犯，将作开除处理；无故迟到三次也要作劝退处理；手机、mp3等非学习用品也不能带进教学区，在课堂上玩手机、听mp3如被老师发觉将作没收处理，另外学校也要求学生不准留长发、不准染红头发、不准穿奇装异服、不准

20、穿金戴银等等，这些校规的制定目的都是为了使每个孩子都能形成一个良好的行为习惯、都能有个很好的学习环境，都能安心于学习。在此我希望能够得到各位家长理解与支持。三、对家长的要求作为班主任，我和大家面临着一个共同的问题，那就是怎样的教化方式才是对孩子真正的帮助和爱？面对这些应付多科学业打算高考的孩子，面对这些不再听从而有些叛逆的孩子，面对这些不再告知您小隐私而喜爱独处的孩子，我们该怎样体现爱和关切呢？现在我真诚地向在座的家长提出两点希望：（一）、多理解、关切我们的每一个孩子父亲、母亲如何才是对孩子真正的帮助和爱，并没有同一的模式和规则，忽视与冷漠当然不好，但是无微不至的关切和照料，甚至把孩子的一切牢

21、牢地放在手中，并不肯定就是好父母。爱，会成为一种和善的压力；爱，也会是一种限制。在与学生的沟通中，我发觉现在的孩子在不知不觉中担当起了过重的责任：每一个父母都对每一个孩子寄予了巨大的希望，都希望自己的孩子日后能成才。懂事的孩子们常常听父母这样说“xx的孩子怎样怎样”、“为了你，我们工作再辛苦也值得”、“你的失败将是我人生的最大失败”。家长们，在你说这些话的时候，其实在无形中已经给你们的孩子加大了压力，中学生活是人生中最苦最累的三年，当你为孩子不断的提出更高的分数目标和要求，并用将来竞争的残酷使他们感受恐惊与焦虑时，请先考虑考虑你孩子的实际，有些同学可能在某些方面较差，我们要他一下子提高那是不行

22、能的，其实在他们的心目中他们比我们更加苦痛更加难过。没有一个孩子甘心落后的。他们比我们更想日后能有出息！开学头的前两个星期我去一个班上课的时候，上课前有个女同学把我叫出教室外流着眼泪跟我说：“老师，我能跟你谈谈心吗？”她跟我说：“只有进高校才有出息吗？人活着原委是为了什么？在我心目中我只要活得快乐就行了，我并不奢望我能成为百万富翁。为什么每个父母对子女的期望总是那么高？”还有另外一个班的一位同学在课余时间也问过我上高校有没什么捷径可走。这可见中学的生活对他们来说真的很累！他们又不想辜负父母的期望，学习上的、生活上的压力已经把他们压得喘不过气来了。他们正希望能走出这种逆境。面对这样的状况，我们不

23、妨把我们的孩子当成是自己的挚友，赐予他们主动的激励，详细的指导，多谈心、少吩咐，使其意识到他有实力面对中学生活，培育孩子的自信念，让孩子在尝试中体验胜利，这无论是对孩子的学习还是将来的生活都将是特别有利的。（二）、以身作则，为孩子营造良好的成长环境。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）假如孩子生活在指责中，便学会指责；2）假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）假如孩子生活在激励中，便学会自信；4）假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人；5）假如孩子生活在友

24、情中，便学会觉得生活在一个多么美妙的世界。家庭环境从一诞生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有缺陷的家庭环境易出有缺陷的孩子。这些孩子的表现有：任性、易发脾气、激烈、挑吃挑穿、不疼惜东西，生活自理实力差、不合群、不关切他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑、等等。以上是家庭教化造成的，最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。为孩子营造一个良好的成长环境。最终我想跟大家一起来考虑这样一个问题：我们对孩子教化的根本目的究竟是什么？是为了他能考上名牌高校，为了让他替自己圆未实现的幻想，为了给自己撑门面，还是为了孩子有胜利欢乐的人生？假如您真正地爱自己的孩子，那么我想您会选择给

25、孩子欢乐的人生！感谢！中学学生发言稿7敬重的各位老师、家长挚友们：大家好!我是高三(1)班XXX同学的家长，今日能作为家长代表坐在这里，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热忱、汗水和才智的老师道声辛苦了!，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里，我想跟大家沟通一下几点：第一、表达我的谢意。有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三老师，诚心感谢老师们，特殊是班主任X老师的谆谆训诲和辛勤劳动!说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把60多名学生都培育成有用之材是很不简单的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重。每天从早晨5点多到晚

26、上10点多，连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习状况和实际实力有合理的分析和推断，不要将孩子成果不好的责任一股脑推给老师，更不要将这种思想灌输给孩子。其次、我们对孩子要做到给动力但不给压力。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一每天长大，转瞬间就将走向人生的新起点高考。作为父母，我们渴望孩子过上华蜜的生活，渴望孩子绽开志向的翅膀自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的幻想和期盼。作为家长，在孩子全力以赴作最终冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到主动协作学校和

27、老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们惊慌无比，压力无限。我们每一位家长都应当信任我们的孩子，激励我们的孩子。第三、要提高信念指数多激励孩子。虽然许多学生的成果至今不志向，但是考虑到高考中有许多不确定的因素，这些因素有的可以大幅度影响考试成果，比如题目的难易程度，对中等程度的学生有着重大的影响，平常的测试一般偏难，假如高考的题目偏易，大幅度提高分数是有可能的，这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄希望于侥幸，但是只要有一线可能就要争取，没有人注定会胜利，也没有人注定会失败，告知孩子：信任自己，只有自己可以救自己，只有自己可以变更自

28、己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现。第四、家长要了解学校，协作学校工作。学生大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成果定会大有起色。今年我们遇上了X老师这样的好老师，是我们家长的幸运，因为*不仅传授学问，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素养。因此，作为家长要主动与老师进行有效的沟通。最终，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺当!祝我们三一班的全部学生在明年的高考取得优异的成果!中学学生发言稿8敬重的校领导，老师，敬爱的同学们：大家好！我是生劳部一员暨高二（14）班学生xx。我所竞选的是学生会主席一

29、职。从我进学生会起先，我就始终在为这个目标奋斗着。我不知道在座的各位此刻在想什么，也不知道明天的天气对我而言是如何，是晴到多云还是雨过天晴？这个世界时多变的，许多事情我们不知道，又有许多事情我们知道后又被弄得不知道了，所以，干脆我什么也不想，只想以一言以避之。但此刻，或者准确的说，从得知有此时此刻的那一刻起，一种责任感按捺不住地浮沉于我心间像花香之于花开那样。我竞选主席，是因为我的责任促使我，它说：“人活着要勇于担当。”这是我用我的阅历写出的结论。如若我是学生会主席，我会秉持一个学生会干部的原则为学生、为老师贡献自己的力气，遵守校纪校规，严格要求自己和其他学生会干部，起到一个带头的作用，努力学

30、习，努力工作。如若我没有当选学生会主席，我依旧会坚持工作，听从他人的支配。而刚才的掌声也是对我最好的嘉奖。我想，这就已经足够了，我还是会待在这个集体，一如既往的工作，和大家共同一起建设好这个集体。总而言之，我不信任我对大家的承诺，若非要一个曾诺，那就是，我若是学生会主席，我的一切都是为了责任，为了学生会这个团体，通俗的说是把一起不好的变成好的，这是我的初衷，也是我想任学生会主席的缘由。最终，我还是要说，我信任自己的实力，但我依旧还有不足的地方，希望在今后，不，就从现在，我希望可以和在座的各位一同工作，让大家更加开心、轻松地工作。和大家一起建设好这个集体。最终，希望大家能为我投上珍贵的一票。感谢

31、大家，我的演讲完毕！中学学生发言稿9敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！我是来自高三预科部18班的刘*，很荣幸能够作为学生代表发言。作为一名迈入高三，拼搏高三的学子，我有许多心得想和大家共享。可以说，成人礼之后的我们，就不再是从前懵懂的孩子，而已成为了一代有志向，有理想的年轻公民。现如今，我站在高考的门槛上，追忆往昔，展望将来，感叹风雨无阻的日日夜夜，向往似锦前程的岁岁年年。中学时代是一个充溢热血的时代，是一个提升自我的时代，是一个洋溢着激情的时代，好男儿志在四方，巾帼不让须眉。我们整日的拼搏向上，最终换来了梦中的殿堂中学预科部，按捺不住的是我们的欣喜若狂。然而中学却不是安逸的温床，生活也不只是

32、想象的摸样，或许我们在其中摸爬滚打，却照旧体无完肤然而勇往直前是我们不变的方向。多少个日日夜夜，我们青灯孤影备战考试。多少次风风雨雨，我们桃李争辉英姿斗艳。是的，这是我们的成就，我们的辉煌，这也是我们的价值所在。诚然，不抓住细微环节，就很有可能千里之堤毁于蚁穴，所以老师对我们的严厉就是爱。请同学们用主动的心态去对待，所以不得不提到我们的不足：如两休纪律问题，自习说闲谈问题等一些影响学习的问题，我们做的还不好。但是，我信任我们有信念，有实力改掉我们身上存在的不足。这是高三预科部的学生，这也应是我们涿中全部预科部的学生面对困难不躲避；面对挑战不退缩；面对阻力不怯懦。郭敬明曾说过：“毕业就是一床玻璃

33、，我们要撞碎它，然后擦着锐利的碎片走过去，血肉模糊之后，起先一个完全不同的人生。”作为毕业班的我们，感受颇深，如何走过这段最精彩的路，须要我们在平常夯实基础，仔细对待每一次周测，午写时仔细练字，养成爱问问题的好习惯，发觉不足，裨补缺漏，才能够让每一个线粒体都充溢能量，进而冲向幻想的顶峰。这样以后，你才能无悔于自己的誓言，无愧于自己的青春，才能在幻想之巅闪烁光线。同学们，路正长，生命也正张扬，我想我们的中学不应当只是一段回响，而应当成为披星戴月的武装。正所谓“练在平常，赢在高考，只有脚踏实地，稳扎稳打，才会发觉高考夺魁，舍我其谁！让我们扬起拼搏的风帆，驾驶奋斗的旗舰，向高考进发，向将来进发！中学

34、学生发言稿10各位家长挚友大家好：欢迎大家前来参与我高一四班的家长会。我是高一四班班主任*，很兴奋有这么一个机会和大家见面，我的电话号码是*(同时将班主任姓名和联系电话写在黑板醒目处)欢迎大家通过电话、短信等方式与我就孩子学习成长方面的问题保持常常性的沟通与联系。同时也希望通过今日家长会这样一个平台，我们共同沟通教化心得、沟通教化理念，传递教化信息，信任我们的动身点和落脚点是完全一样的，即一切工作都是为了孩子更好的成长。首先，请允许我简洁介绍一下本学期本班的基本状况：我高一四班共有学生*人。其中，男生*人，女生*人;住校生*人，走读生*人。我们本学期开设语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理

35、、化学、生物、劳技与通用技术、信息、体育保健、音乐、美术共计14门课程。我们的老师都是有着丰富教学阅历的一线老师，以年轻有为的中青年老师为主，其中不乏名校毕业生以及硕士探讨生。信任跟随这样一批有水平、有实力、有激情的老师学习，学生必能有较大的进步与收获。我们今日家长会的议题是，如何做好初中学连接的工作。大家都知道，中学阶段是您的孩子人生中又一个重要经验，在大多数人眼中，中学都和“苦”休戚相关，学习学问的难度和强度较初中都有了一个质的提升，对于您的刚刚走入中学的孩子而言，也同样是这样。不管是孩子主观相识，还是客观环境和担当的学习任务，较之初中阶段学习有大幅度的改变，能适应的则前进，否则可能掉队，

36、家长应当了解孩子到了中学阶段身心发展可能出现的新特点，帮助孩子过好初、中学连接关。一、了解您的孩子心理发展特点。经探讨发觉，中学生心理发展一般特征可概括为“四性”、“四高峰”。“四性”即敏感性、社会性、动荡性、闭锁性。敏感性是指对人、对事具有较强的敏感性，思想活跃，易接受新事物、新信息。社会性是指对人生的意义、升学等社会问题越来越感爱好，对许多事物都有自己独立的见解。动荡性是指心情简单激烈对事既主动热忱，又焦虑担心。闭锁性是指起先有了自己的“小隐私”，不再轻易地表露自己的内心世界，有些内敛。“四高峰”即生理改变高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创建高峰。生理改变高峰是指学生生理发育快速改变，性

37、发育成熟。智力发展高峰是指此时的孩子的智力发展、记忆力、推断力和动作反应力及速度都已达到人体的最高水平。假如以100作为智力发展的最高水平，初中到中学，记忆力从95渐渐达到100，推断力从80达到100，动作及反应速度从90达到100。社会需求高峰是指孩子对爱情的憧憬等精神方面的需求以及衣、食、住、行等物质方面的需求都有所上升。创建高峰是指这个阶段是孩子一生中最具有活力和创建性的时期。孩子会有较强的自尊心、自信念和渴求独立的愿望，其独立思索实力大大提高，不轻易信任别人的看法，常持分析和批判看法，很反感家长把他们看成小孩子，甚至会产生逆反心理。中学阶段孩子的自尊心特殊剧烈，最怕别人看不起自己，他

38、们力图在各个领域有较精彩的表现，想争取在集体中赢得适当的地位，得到好评和重视。二、了解中学学科教学特点。中学教学与初中教学有着很大的差别：一是学问量大。中学三年开设的十几门学科虽和初中差不多，但每一门学科的学问量比初中要增加很多。如数学要学习立体几何、解析几何、统计、概率、数列、三角函数等。中学是学生求学阶段获得大量基础学问的重要阶段，每一学期所学内容的容量都很大。二是难度大。表现在初中和中学学问上有些跨度，这一跨度不行能细嚼慢咽，对把握学问带来肯定困难，而且中学所学学问的抽象概括性比初中高得多。三是中学学习进度快。以语数外三门功课为例：高一第一学期，每门功课都有两本必修必需讲完，仅教科书就有

39、六本之多，加上配套练习，压力更大。假如跟不上进度，往往出现“消化不良”或“负债”现象。四是综合性强。要解决一个问题，往往须要综合应用各科学问，到了下学期，文综、理综内部综合，这个问题就显得更加突出。五是系统性强。学生必需学会在老师的指导下建立自己的学习体系，否则就会胡子眉毛一把抓，乱了方寸。六是实力要求高。如视察实力、表达实力等，特殊是分析综合实力、抽象思维实力、自学实力大为重要。七是理解要求高。要理解概念、法则的本质，形成某种理念、方法，才能把学问学到手。中学教学对学生的学习较为放手，不行能像初中那么详细地要求学生每个环节怎样做，而是要求学生能独立完成各个环节的任务，如预习、听讲、记笔记、课

40、后复习、独立作业、单元小结、考后分析、错题整理等，孩子的自理实力、学习实力很重要，孩子应找寻适合自己学习的方式方法。假如不了解这些，还是用初中老一套方法远远不够，学习成果也会下降的。家长要指导孩子变被动学为主动学，变死记为活用，孩子能举一反三，触类旁通，学以致用。三、 对家长的几点建议一是优化孩子成长的环境。孩子三分之二时间在家里生活，学校教化须要家庭教化的支持与补充。为孩子创建一个有利于健康成长的家庭环境，家庭中具有民主和谐的气氛，主动进取的精神，保证孩子有安静的学习环境。二是指导孩子科学支配时间，制订两张表。一张是一天的学习生活作息时辰表。从早到晚，从起床到睡觉，将学习时间、休息时间支配得

41、井井有条，另一张是一周学习安排表。正常的学习和单元学习，查漏补缺合理支配，课内学习与学问面的拓宽和发展合理支配，这两张表的制定，可促使孩子克服忙乱现象，有条不紊地学习、活动、休息，有利于提高孩子学习效率和身心健康的发展。三是放下架子，与子女做挚友。父母不要以长辈高居，不独断，与孩子有同等之心，设法与孩子做深化的沟通，开展谈心活动，不定期召开家庭民主生活会，沟通情感与思想。四是家长要会呈现爱之情感。信任每个家长都深深的爱着自己的孩子，但是会正确的表达自己对子女的爱，并为子女开心的接受的家长就不是那么多了。家长不要吝啬爱子女的语言，更不要深藏爱子女的情感，要擅长言表，要适时用语言表达爱意，让他们能

42、体会到爱。孩子是夸好的，孩子做了好事，取得了好成果要刚好表扬、激励;孩子遇到困难，家长要全身心帮助。这样最能取得孩子的信任，能达到心与心真诚地沟通。一旦孩子做错了事，要帮助分析危害找缘由，让他心服口服。五是改进育儿方法，多请教教化书籍。现在的时代是信息时代，社会是开放的社会，孩子汲取了时代的活水，簇新的学问，接受的信息多而广，他们有时会指引江山，激扬文字，对四周的事评头论足，家长应“当心”自己的“霸主”地位，在繁忙工作之余能抽时间读些心理学、教化学等书籍，加强自己的修养，跟上时代的步伐和孩子的思想，以便帮助孩子。今日家长会的主要内容我就介绍到这里。我想沟通是相互的，在这里我打算了一份调查表，希

43、望各位家长能照实填写，为我们教化教学工作的有效开展供应必要的依据。(班干部发表，家长填表，班干部收表)最终，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，欢迎大家在便利的时候以各种形式询问孩子在校表现，也欢迎大家反映学生在家里的状况，以便我们刚好针对你的孩子的特点绽开教化。同时，我们在工作中，难免也会出现这样或那样的疏忽或不足，恳请家长们指责指正，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。但请大家信任，我们会尽全力为每一位孩子成长插上翅膀。感谢大家!中学学生发言稿11各位叔叔阿姨：大家下午好！我叫陈垚。今日，我来

44、说说我中学的生活状况。毫不夸张地说，我上初中的时候，几乎是每天都在玩闹、睡觉中度过的。现在我上了中学，虽然不是每天上课都精神饱满，但是再也没有在课堂上放飞过自我了。在学校里，我很喜爱两位老师。第一位是我的班主任，她上课很幽默，每次上她的课，我都不由自主地被她的话吸引住，然后专注地听讲。课上，她让我们思索问题，我和许多同学都会争先恐后地抢答。每次上班主任的课，只要下课铃一响，同学们都会欢快地喊出：学习的时间总是那么短暂。其次位我喜爱的老师是CAD老师。他是一位对工作仔细负责的老师，也是一位特别关切学生的老师。每次我遇到难题的时候，他都很耐性地帮助我。在这里，我不但遇见了宠爱的老师，也遇上了许多可

45、爱的同学。如：张李毅同学常常在寝室生活中帮助我，他教会了我寝室物品的摆放，地面卫生的清理。还有周松、梦飞、吴昊、建敏等几个同学在学习方面，给了我很大的帮助。今日借这次发言的机会，我也感我的父母。每次周五放学我回到家，他们都会关切我：陈垚，学校过得怎么样？有没有和同学吵架？上课有没有仔细听讲？我虽然和父母说话不多，但他们的关切实实在在暖和着我的心。我从初中到现在有了许多好的改变，但也还有着很多缺点，比如：在家喜爱玩手机，花在写作业上的时间很少，做事情总是丢三落四。今日，我想给父母一个承诺，我会努力改正自己的缺点，在学习上，努力奋斗考上志向的高校；在生活上，过好每一天，少让父母操劳我。最终，我想请

46、今日在座的各位叔叔阿姨做我的监督人。我的发言完毕，感谢各位叔叔阿姨倾听。中学学生发言稿12敬重的各位家长，你们好!首先，我代表全班全部任课老师对全体家长的到来表示热情的欢迎和真诚的感谢!我们各位家长把孩子送到学校来，表明对我校的信任，但仅有信任还不够，还须要同学校和老师亲密协作，共同加强教化管理。从我们家长确定孩子读普高起，多半就树立了一个远大或者说明确的目标，这个目标最终的实现须要我们大家共同努力。今日作为班主任老师，我利用这个机会，想跟家长们交换一下看法。我先谈几点意思，供家长们参考。1明确家长会的意义。家长会不是告状会，不是老师向家长告学生的状，也不是家长告向老师告学生的状;家长会也不是

47、埋怨会，不是老师埋怨家长在家没管好孩子，也不是家长埋怨老师在校没教好孩子。家长会应当是学校及老师同家长相互沟通的会，应当是相互交换教化管理的会，应当是共同商议如何把学生教化管理得更好的会。学生行为是否规范、思想是否进步、成果是否提高等等有很多因素，如学生自身的详细状况、学校(老师)的教化管理、家庭教化的方式方法、社会的影响等等。家长会就是要通过老师与家长的相互沟通沟通，尽力形成教化合力，从而收到事半功倍之效。所以我希望我们的学生和家长都不要胆怯开家长会，学生应主动告知家长，家长应尽可能参与，不能找借口请假而躲避家长会。2、我校培育学生目标。我校的办学理念是“为每一个学生的终身发展奠基”，这个办

48、学理念的基本教化思想是：面对全体学生，信任和关爱每一个学生;立足学生的全面发展，为每一个学生的终身发展打下坚实基础;重视学生的个体差异，因势利导，发展特长，弥补不足，让每个学生都拥有发展的平台，让每个学生的才能和特性都得到充分的张扬与发展。我校教化培育学生的目标是：基础扎实，学有专长，和谐发展，特性飞扬;尽力使学生会学、勤学、博学，健康、文明、创新。中学教化是基础教化的一个重要阶段，是学生生理心理日趋成熟、特性发展最关键最活跃的时期，是学生人生观、世界观、价值观形成的重要时期，所以我们每一个家长都不能等闲视之。3、辅导绝不限于功课。我们有的家长说，现在的课程我们一点不懂，无法辅导孩子。说实话，就是全部