小班音乐公开课教案及教学反思《春天》精编.docx

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1、小班音乐公开课教案及教学反思春天1.感受歌曲美丽的旋律，理解歌词内容，学唱歌曲。2.能依据歌词内容创编动作进行表演，萌发对春天宠爱的情感。活动打算：自制图谱(依据歌词内容设计);春天图片;音乐磁带、录音机。活动过程：一、谈话导入活动，激发幼儿的爱好1.老师：小挚友们，你们知道现在是什么季节呀?对了，是春天(出示春天图片)，在这个春天的大花园里，你看到了什么?2.激励幼儿大胆讲解并描述，老师适时引导。3.老师小结：春天柳树发芽了、五彩缤纷的花朵开、小草变绿了，蝴蝶和蜜蜂也出来了。，.来源屈.老师教案网;老师今日就带来了一首春天的歌曲，我们一起来听一听。二、出示图谱，示范演唱歌曲春天并学习歌词。1

2、.老师演唱歌曲，请幼儿细致倾听，提问引导幼儿：你听到了什么?2.依据幼儿的回答，老师出示相应的图谱上的图片， 并用歌曲里的语言帮助幼儿梳理画面内容。三、师幼共同学习歌曲春天。1.老师再次演唱歌曲，边唱边在图片上指引出歌词内容，帮助幼儿记忆。2.通过图片，引导幼儿说出歌词内容，并运用多种形式，反复练习歌曲。3.老师运用小组演唱，男女分组演唱，个人演唱的形式学习歌曲。四、 创编部分歌词内容并能演唱。1.老师逐句引导幼儿创编歌词内容，激励幼儿大胆创编。2.带领幼儿梳理全部动作，并放慢速度边唱边将幼儿编的动作完整做一遍。活动反思：本次活动幼儿心情很高心情开心，活动中主动主动，感受到了歌曲美丽、欢快的心情初步学会了演唱歌曲;但是本次活动的目标多了一个，应当以学唱歌曲为主，创编动作可以放在延长活动中或者是其次课时。!.教案网!课件也没有起到应有的作用，假如能够先由老师清唱，并用动作提示，幼儿就能很快理解并记住歌词。