幼儿中班健康活动教案《“戴口罩”知多少》优质.docx

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1、幼儿中班健康活动教案“戴口罩”知多少1、订正孩子戴口罩的误区，了解戴口罩的作用及意义。2、了解选择与佩带口罩的正确方法。3、帮助孩子进一步树立自我爱护意识，确立正确的防非心态。各种质地、式样的口罩若干。(如4层一次性口罩、12层常用口罩、20层医用口罩、卡通口罩等)一、导入活动、引起爱好：1、猜谜。(谜底为口罩)2、探讨：口罩有什么作用?(保暖、预防病菌侵入等)二、集体探讨：1、引导语：口罩挚友来我们班开展览会，看看它们有什么不一样?2、幼儿参观，自由发表看法。3、设问：为什么最近大家出门都要带口罩?4、老师简洁总结：口罩能不让病菌侵入我们的身体，爱护我们的身体健康。(教案出自：屈老师教案网)

2、常用的口罩是用纱布重叠而成的，4层的口罩能阻挡70%80%的细菌，但是非典的病原体很强，所以最好要戴12层以上的。卡通口罩虽然很美丽，但它用的材料含有化学成分，对身体不好。5、重点探讨：(1)始终戴口罩对身体好吗?(2)什么时候须要戴口罩?(3)戴过的口罩怎样收放?三、个别演示：怎样正确戴口罩。(1)个别幼儿演示戴口罩的方法，引导其余幼儿推断正确与否。(2)老师介绍：口罩的大小要正好罩住下巴、嘴巴、鼻子等部位，(教案出自：屈老师教案网)戴太大或太小的口罩，病菌、灰尘等能从口罩两侧的边缘进去。(3)演示探讨收放口罩的方法。四、扩展孩子预防非典的阅历。帮助孩子了解预防非典其他重要的方法：戴口罩是预防非典的一种重要方法，其他还有什么预防非典的方法呢?五、活动延长：日常活动中亲密关注孩子预防非典的所作所为，错误行为刚好订正。提示孩子养成良好的个人卫生习惯。