中班美术活动《积木变变变》优秀教案范文.docx

《中班美术活动《积木变变变》优秀教案范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班美术活动《积木变变变》优秀教案范文.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班美术活动积木变变变优秀教案范文中班美术活动积木变变变优秀教案范文活动目标：1. 尝试用积木变变，进行创意作画，体验积木变变作画的乐趣。2. 学习与同伴沟通作品内容，提高口语表达实力。活动打算：积木若干、碎布、橡皮圈、图画纸、水彩、小盘子、小抹布。活动过程：1.导入激趣。嬉戏：和积木做挚友。老师出示不同形态的积木，让幼儿自由玩。2.讲解示范。向幼儿提问积木的用途，告知他们积木除了玩之外，还有其他用途。老师做动动脑的动作，引起幼儿留意，然后用碎布和橡皮圈把积木包起来，！.屈老师.教案网出处！蘸着水彩，在图画纸上印出不同的图案。3.创作表现。幼儿自由取积木和水彩，在图画纸上进行印画活动，提示幼儿

2、留意作画卫生。4.展示观赏。幼儿完成活动后，介绍自己的作品，说说图画的内容。引导幼儿视察同组的作品，找出相同的形态或颜色。将作品放在展览区，让幼儿自由观赏。5.总结共享。请幼儿找出与图画图案形态相同的积木。活动评价：1.情愿参与绘画创作活动，创作时心情开心。2.能辨别出相同的形态和颜色。活动建议：1. 老师可依据本班实际状况，适当调整活动依次，如过程1可在日常生活中进行。2. 老师要留意在日常生活中引导幼儿了解更多相同的形态或颜色，如窗户和门的形态等。活动反思：本次活动体现了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念，使学习美术成为一种乐趣。幼儿能主动参加整个活动，在整个活动中我都是强调以幼儿自主参加活动为中心，寓教于乐，培育了幼儿的爱好，充分发展了幼儿的理解智力和接受智力。(wWw.Wk114.Cn 转载请注明 )