大班科学游戏教案《奇妙的叶子》范本.docx

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1、大班科学游戏教案奇妙的叶子1、认知目标：幼儿通过本次活动能够知道每片叶子都是不同的、有自己的脉络,是每个个体的独特标记。2、实力目标：幼儿通过视察能够发觉两片叶子的不同。3、情感、看法、价值观目标：幼儿通过自己的视察发觉结论，使幼儿对科学视察产生爱好，养成爱视察、爱动脑的习惯。培育幼儿的自信念。二、活动打算：1.阅历打算：幼儿已经学习过关于树叶的学问，有肯定的阅历打算。2.物质打算：关于树叶的图片（特征明显、相像）、树叶模型三、活动过程：1.导入：（组织上课）小挚友们喜不喜爱猜谜语啊，今日老师给大家带来了一个谜语我们一起来猜一猜好不好。大家仔细听哦，老师要出谜语了（出示图片）2.起先：大家以前

2、是不是都相识许多树叶呢，下面我们来一起认一认好不好。（出示比较有特征的树叶图片，帮助幼儿回忆学过的学问）老师想问问你们，有细致视察过叶子吗？（有：就请几位小挚友简洁回答一下）今日老师带领大家细致视察一下，每个人都要仔细细致的视察，看看他们有什么特点，是不是相同的。（两两一组出示相像的叶子）现在和你身边的小挚友6个人一组可以沟通你视察到的结果（12分钟），请幼儿进行回答。3.小结：（组织纪律，进行小结）世界上有很多种叶子，每棵树也有许多片叶子，但是每片叶子都有自己的脉络。这些信息就是我们自己的特点，代表我们每个人都是不同的个体，是独特的。四、活动延长：树叶可以制作出漂亮的作品，在以后的美术课和手工课一起进行制作。大班优秀主题教案叶子中班美术观赏教案叶子漂流记大班音乐优质课教案详案会跳舞的叶子中班科学课教案好玩的叶子小班科学活动教案叶子鸟