2022小学教师演讲稿合集五篇.docx

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1、2022小学教师演讲稿合集五篇小学老师演讲稿 篇1我不是一位多情的诗人，不能用美丽的诗句去讴歌我的事业，我感谓不是一位睿智的哲人，不能用深遂的哲理去体现我的人生价值。然而，我就是我一个一般的小学老师。今日要在这词汇的花园里采撷，构造我心中最美的诗篇。在理性的王国里徜佯。推演我心中最奥妙的哲理。我要用深深的思索和凝重的感情来唱出我心中最美的歌！今日我演讲的题目是：奉献崇高的道德境界原苏联教化家赞科夫说过：“当老师必不行少的甚至几乎是最主要的品质就是酷爱儿童。”老师是培育人的事业，更是一种爱的事业！这种爱，高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱简单出现溺爱，友爱须要回报，情爱是下种专一自私的爱。而师爱

2、是严与爱的结合。它是一种科学、理智的爱，主动、主动的爱，无私、博大的爱。他能在师生之间架起一座桥梁，使教化影响如涓涓溪流，流入学生的心田。它是春雨，能滋润干枯荒漠的心田，萌发一片绿洲。几年前，我们的柯仲华老师，与几十个学生缘聚于石马小学。有一天，她为了让几个学生能解除心中的怀疑，很晚才回家。到家后，才得知自己唯一的儿子就在她与学生沟通的时候，病了。弄得上吐下泻，体温不定。在她儿子的口中不停地叫喊着“妈妈，妈妈”看着病床上昏迷的孩子，看着孩子和丈夫那憔悴的脸，此时的柯老师的心碎了。在儿子最须要她的时候，她却没有守护在他身旁，没有尽到一个作母亲的责任。到了早晨，她为了班上的学生，却毅然离开了昏迷中

3、的孩子，向学校走去，向她酷爱的学生走去这是一种何等崇高的爱！正是这种爱，推动了教化的发展；正是这种爱使后进生感受到了阳光；正是这种爱，使老师真正做到了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”我，以及在坐的大家还有什么理由不把这种崇高的爱奉献给学生，还有什么理由不为从事这爱的事业而感到骄傲！有人说：“奉献出这种崇高的爱却要守着一辈子的清贫，这值得吗？教化工作是辛苦的，老师每天都进行着大量、平凡、琐碎的工作。日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业、管理班级等等。重复性劳动单调而缺乏簇新感、刺激感。而且目前老师的社会地位和生活待遇相对来说还比较低。老师贫瘦的工资无法使自己/的饭碗浮起富有的

4、油花。生活环境的艰难无法使老师摆脱贫困。那么是什么构成了老师兢兢业业、勤于奉献、淡薄名利静默耕耘的内在动力呢？那就是老师对教化事业的酷爱。王周春，是我在中心校实习时遇见的一名美术老师。九个班的美术教学工作，构成了他每日生活的旋律，教案、学生的画，点缀了音符。他还经常为学校的各类公益事业出谋划策。标语上记录着他的笑容，艺术墙上辉印着他的汗水，文化长廊透露出他的创意，节目道具上有他的思索，甚至老师的教具上都记录着他的辛苦。而这些几乎都是他在周末完成的。有一次，他为了帮助学校制作道具而爽了女挚友的约，以致于原来有烦躁生活的他，更增加了一些苦恼。可是他没有怨言。他付出了很多，却从来没有谈过索取，这是什

5、么？这就是老师的奉献！是它使我们老师摒弃了庸俗的价值观，摆脱了世俗的偏见。忍受了社会的误会，理解了种种不公。义无返顾的投身到了教化事业之中。忠于职守，以奉献为趣、为华蜜。是它让老师的办公桌上常常点缀些鲜花和水果；是它，使老师不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会仔细对待教化、教学过程中的每一个环节、每一件小事，于微小处显精神，于小事上下功夫。在简洁却又宏大的教化工作中体验人生价值实现的满意，也正是它这样的精神和道德价值观激励着广阔老师在差强人意的社会环境、社会条件中为国家、为民族培育了一批又一批人才！小学老师演讲稿 篇2敬重的各位领导，各位来宾，各位评委:大家好！我是来自*小学

6、的语文老师*，今日我演讲的题目是童心世界的领路人！“风儿，温柔地翻阅那伏案的身影；烛光，将思绪摇曳成求知的眼神；夕阳的余晖，一遍遍吻着孩子们的亮瞳，将酷爱与奉献，凝成一颗颗圣洁的师魂”在这“百般红紫斗芳菲”的五月，拂面的微风将明媚的阳光温顺地洒在每一个角落，我不由得想起了印度诗圣泰戈尔的名句：“花朵的事业是甜蜜的，果实的事业是宝贵的，但让我做绿叶的事业吧！因为绿叶总是平凡而谦逊地垂着她的绿荫。”我是一位人民老师，从事着阳光下最光辉的职业。每天行走在童心的世界，接受孩子们纯净的注目礼，我深深地懂得肩上的重量！选择了老师这份职业，就等于选择了艰辛，不仅要“平凡而谦逊地垂着绿荫”，还要做童心世界的领

7、路人！苏霍姆林斯基所说：“老师的职业意味着他放弃了个体喜怒哀乐的权利，并使自己胸怀宽广！”我记得在我还是个学生的时候，听过这样一个新闻，儿童节目主持人鞠萍姐姐换了个发型，结果引起了轩然大波，全国各地的小挚友纷纷写信要她把发型换回来，因为新发型使她不像鞠萍姐姐了。一个平凡的节目主持人尽然会对儿童产生如此巨大的影响力，那么一个班主任呢，每天和孩子相处的时间甚至要比孩子和父母相处的时间都要长，班主任的言传心教将会对孩子们的身心成长产生何等难以估量的影响啊！这件事给我留下了深刻的印象，成为班主任后，我不仅非常留意自己的一言一行、一举一动，并对自己的衣饰、发型都很在意，以避开因自己的个人爱好影响了孩子的

8、审美观；我甚至从不在学生面前随意谈论电视上的一些消遣节目，以免误导孩子的鉴赏实力！闻名的教化家陶行知先生曾经说过:“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生！”记得第一次听到陶先生这句名言时，我心里产生了极大的震撼！我深刻地相识到，每一片孩子都是一片大海，我们没有权利迫使他们流淌成同一条河流！假如我们只用同一把尺子去衡量孩子们，那将会扼杀多数的瓦特、牛顿、爱迪生！因而，我从不训斥孩子，而是力行赏识教化。在我的班里，有一个男孩子特别调皮，偷偷地把同桌女生的作业本涂满了胶水，同桌发觉后气得直哭，他反倒乐得前仰后合。当时，我气得真想好好教训他一顿！然而，看到他天真的脸上那无邪的笑容，我

9、又忍住没有发作，而是在课后耐性地问他为什么要这样做，他老醇厚实地告知了我答案：好玩！我又说：“你能想了这么好玩的办法真是个聪慧的孩子。我小时候也曾经想出过这么聪慧的玩法把同学的作业撕下来折了飞机。不过，却为此挨了老师的指责，爸爸也打了我，而同学们则把我当成坏孩子，再也不情愿和我坐在一起了。唉，没人理的味道可真不好。你喜爱挨指责、挨打、还没人理吗？”“不，我不喜爱，老师，我不是坏孩子，我以后不再这样玩了。”听到他这样说，我很兴奋，把一叠手工纸送到他手里，说：“你不仅英勇地承认自己错了，还知道以后怎么做，这证明你比老师小时候还聪慧、还懂事，只要你专心学习，确定能拥有比老师还多的才智！老师很喜爱你，

10、这包手工纸是对你的嘉奖！用手工纸能粘出很美丽的小东西，要比粘作业本好玩多了，你可以在下课后和同学一起玩！”从那以后，这个男孩子在班里果真表现得很懂事，学习也很努力，不再搞恶作剧了。这世上没有教化不好的孩子，只有不懂教化的老师！即使再差的孩子身上也有他别出心裁的闪光点，一个充溢爱心的老师，就是一个优秀的领路人，能让每一个孩子都沐浴在爱的阳光里，能让孩子拥有金子般美妙的童心。我要用我的爱告知孩子们：努力迸发出自己最美的光辉吧，哪怕乌云间或遮住了太阳，哪怕会有狂风暴雨，你不要胆怯，更不要放弃，在你前进的每一条路上，都有我童心世界的领路人张开双臂等着拥抱你！小学老师演讲稿 篇3各位代表：大家下午好！新

11、年的钟声刚刚敲响，在难忘的20xx年和我们挥手告辞之际，我们隆重地迎来了合肥光华学校其次届教工代表大会的成功召开，这是全校的一件大喜事。首先我代表小学部全体师生向大会表示诚心的庆贺！受小学部全体代表托付，我站在这里发言，内心非常激烈。我是一位老光华，也是一位老代表，看着学校蓬勃发展，豪情与感慨在心中涌动。六年来，学校在集团的热心关怀，领导的科学管理和全体老师共同努力下，长风破浪，不断前行。学校全面实施素养教化，不断提高教化教学质量，得到了学生家长和社会各界的认可和瞩目，作为这个充溢活力的大家庭中的一员，我们每一位老师都感到无比骄傲和兴奋。今日下午，我们小学代表团对学校的工作报告、工会工作报告、

12、学校第三个三年发展规划进行了仔细的学习探讨。我们一样认为，学校工作报告、工会工作报告实事求是地对前面三年的工作进行了回顾，既看到成果，也分析了存在的问题，对今后的工作提出了明确的工作思路。学校第三个三年发展规划更是令我们欢欣鼓舞。规划从总体目标到阶段目标，从学校管理、规模、人力资源到教化教学、科研，目标的制定符合实际，实行的措施、监评的手段切实可行，体现了规划的科学性、可操作性。学校把对老师的激励措施明确写进了规划，把老师的切身利益放在特别重要的位置，让我们感受到学校对老师的关爱与敬重，体现了学校以人为本的治校思想。无论是学校三年规划，还是学部三年规划，以及学部制定的目标实现后的奖金安排方案，

13、都在老师中进行了深化广泛的探讨、论证，是我校民主管理的体现。三年规划如灯塔指明白我们前进的方向。规划体现的人性化、民主化和科学化必将进一步激发广阔教职员工的主动性、进取心与创建性。作为老师，我们耕耘在教化教学第一线，既教书又育人，始终以教学生“学会学习、学会生活、学会做人、学会创建”为培育目标，仔细实行“质量、管理、服务”的六字方针，努力开创学校发展新局面。在新的三年里，我们将树立剧烈的责任感和为人师表的敬业精神，加强师德修养，弘扬师德风尚，注意学生学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观的培育，在课堂教学中注意学法指导，主动提倡自主、合作、探究的学习方式，树立师生共同发展，终身学习的思想，努

14、力做一名新时代德才兼备的园丁。在新的三年里，我们将接着凝心聚力，与时俱进，开拓创新，大力弘扬主子翁精神，充分发挥“只争第一，永不满意，把自己的生命潜能发挥到极至”的光华精神，为把我校建设成为安徽省优秀民办学校而努力奋斗！回首过去，展望将来，机遇与挑战并存，信念与责任同在。我们深知发展才是硬道理，实力才是真功夫。只有抓住机遇，迎接挑战，战胜困难，我们才会有发展；只有艰苦创业，坚韧拼搏，与时俱进，我们才会更具实力。在此，我代表小学部全体老师慎重承诺：我们肯定在学校董事会的正确领导下，以此次大会为契机，团结一样，踏实进取，和衷共济，相互信任，相互支持，逐年实现学部目标，为学校三年规划的全面实现做出贡

15、献。我们坚信：有这样一群有魄力、有学识、有凝合力的干群队伍；有这样一套科学的、民主的、人性化的管理体制；有这样一系列明确的、精细的、切实可行的规划目标，我们的.合肥光华学校明天肯定会更加绚丽辉煌！感谢大家！小学老师演讲稿 篇4敬重的老师，敬爱的同学：大家下午好：时间如流水，如疾风，是那么的快。转瞬间，我已小学六年级了，在这六年的时间里，有一位辛勤的园丁培育着我。她就是我的语文老师张老师。张老师个子不高，一头金黄的头发，一双光明的大眼睛闪着才智的光线。眼睛的两旁还有一些细密的皱纹。一张不大的嘴总能吐出大道理。一张嘴角恒久挂着微笑的脸，到了上课时就显的格外肃穆。居里夫人曾说过一句话：不管一个人取得

16、多么值得傲慢的成就，都应当饮水思源，应当记住自我的老师为他的成长播下最初的种子。当我们毕业时，也应想到张老师在这六年里为我们的付出。而我们对张老师最好的回报就是取得一个好成果了。一日为师，终身为父。张老师就像我们的母亲一样，赐予我们关怀，赐予我们暖和，专心呵护着我们这些祖国的花朵。老师不仅仅是学问的传播者，并且是模范。张老师就充分做到了这一点，课上是好老师，课下是好挚友。有困难向老师请教，有好事与老师共享。这就是我的张老师，一位亲善可亲的老师，虽然我们快要分开了，但我会恒久将您牢记于心，您辛苦了，我的张老师。小学老师演讲稿 篇5夜阑人静，耳边又响起了那熟识的声音，师者，传道授业解惑也，春蚕到死

17、丝方尽，蜡炬成灰泪始干。或许，这只是简洁的诗文，并没有道出为人师者的全部内涵，但它足以概括一个老师的圣洁和伟岸。记得在我读小学的时候，老师为了能让我们学到更多的学问，每天都坚守在三尺讲台上认仔细真、一丝不苟的上好每一节课，课外总是仔细致细的帮我们每位学生辅导。我们的老师在自己的工作岗位上始终是那么的兢兢业业，任劳任怨。在耕耘的那方净土里，他们甘于清贫，乐于奉献，如今我离开小学已经有十几年了，但他们的那种精神却始终印在我的脑海里。或许，从那时起先，心中变萌发了当老师的愿望。于是带着一份懵懂 向往，我走进了师范。在将近五年的专业学习中，我才渐渐知道，为人师表是多么地不易，我又想到，在不久的将来，我

18、也将走上三尺讲台，此刻，我感觉到自己肩上责任的重大。都说，老师是高高的航标灯，假如没有灯油，我们又怎样为学生们照亮前进的路途呢？所以，作为老师的我们，从现在起先就应当脚踏实地地学好各种文化学问技能，充溢自己的专业学问，争取在学生心目中做一名博学多才的导师。除此之外，言传身教也是特别重要的，要知道，我们的言行举止都时刻影响着孩子们。譬如：弯腰躬背的习惯你改了吗？等等此外，我们不仅仅是要做到学高为师，身正为范，我们还要用一种大爱来对待孩子们，爱孩子。冰心说过：爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时花开，将这一径长途，点缀得香花充满。同学们，十几年前的我们都还是一名小学生，那时的我们深刻感受着老师授予我们的一切，如今的我们已成了一名老师，我们更应当感受到国家和社会给予我们的责任和使命，为了祖国的发展和将来，为了这份天底下最宏大的事业，让我们共同携手托起明天的太阳。